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我在六年級

作文壹:《作文:我上六年級》500字的小學時光如煙,被溫暖的春風吹散;如晶瑩的露珠,被初升的太陽融化,轉眼間,我走進了初中的殿堂,帶著歡笑和夢想,我升入了六年級!

同樣的學校,同樣的環境,卻是壹群新面孔,預示著壹個新的開始,我壹直在雪白的起跑線後急切地等待發令槍響。進入六年級,障礙等著我們去跨越和克服。比如訓練鞏固,每天都要疊被子。疊被子雖然小,但是挺麻煩的。折疊後找到中線是件大事,就像軍隊裏的指揮官壹樣。沒有中心,就意味著失敗。壹旦找不好中線,就會受到嚴厲的批評。找到中線,用手指按住,擡起來,用力不要大也不要小。然後從左右兩邊向中間對折,疊被子。操場上的生活更苦。每天都在練,沒意思,練不好還要被訓,所以每天都活在恐懼中。但日復壹日,我們進步神速,更重要的是享受到了精神上的享受,喜悅和快樂,以及堅忍不拔、勇於拼搏的戰鬥精神。享受,自然成功之路,雖然漫長但快樂。新的生活,新的面貌,新的自己,等於新的成就。學習是我們的使命。到了六年級,我們不能忘記自己的職責,訓練還在後面!

我在六年級。我在六年級。以後我要更勇敢!

作文二:《關於我升六年級的作文》800字關於我升六年級的作文。

窗外,下著雨,有點浸濕了我的心。書桌上語文書的封面上,刺眼的“六年級”讓我想起了昨天...

我很高興回到學校,再次見到我的同學。但窗外滴落的雨水讓我想起了父親的話,“六年級很重,競爭越來越大。妳要加油,好好初中考。爸爸相信妳。”唉,好初中,我可以嗎?爸爸,我知道妳相信我,但是我不相信我自己。

到了學校門口,“潮州實驗學校”幾個字映入眼簾,心情變得復雜起來。我猶豫著要不要壹步壹步來。壹進這個大門我就知道我會是壹個六年級的學生。我準備好了嗎?我的心準備好了嗎?妳們都是認真的嗎?我的起跑線夠高嗎?我還能繼續做個好學生嗎?

我走向教室,壹步壹步爬上樓梯。每壹步都是壹種壓力。我爬上了六年級的樓。當我踏上最後壹級臺階時,我下意識地猶豫了壹會兒...

進班的時候老師沒來,大家好像都沒什麽變化。他們還是三五成群聚在壹起聊天。當然,最熱門的話題無非是:“暑假去哪裏玩了?”“妳打到了什麽水平?”大家的表現出乎我的意料,但又是那麽自然,看起來合情合理。六年級,妳有那麽可怕嗎?看到同學的表現,妳懸著的心似乎放下了。

課後,各科老師輪番上陣,反復強調六年級的競爭和負擔都很大。

爭分奪秒地學習很重要。剛剛放下的心又被提了起來,焦慮、恐懼、懷疑交織在壹起,心裏好亂。

放學後我終於到家了,還沒來得及喘口氣,電話鈴就響了。

“妳好,文祥?”

“是的。”

“日記寫多少字,550字?”

“應該是。”

“六年級,不用寫600字嗎?”

聽到這裏,我的心又劇烈地震動了壹下。“我...我不知道。”

六年級的時候,妳真的很討厭,但是我想我可以。無論如何,我都不會屈服。我會面對困難,做壹個好學生,盡管我會很累...

窗外,雨停了,壹縷陽光從窗戶擠進來。我笑著打開窗戶,想讓更多的陽光照進房間,照進心裏。

【關於我升六年級的作文】

作文三:《我考上了六年級》500字我考上了六年級。

時光荏苒,光陰荏苒,轉眼間,我上了六年級,不再是那個天真的小女孩了。

剛進小學的時候,為了壹塊糖和同桌吵了壹架。那時候的我很幼稚,不可理喻。在二年級的時候,我和我的同桌已經成為了好朋友。初三的時候,我轉到了小塔。四年級的時候,我在這個學校有了第壹個知心朋友。五年級的時候,我被選為學習委員,成了老師的小助手。還有六年級...

六年級是小學生涯中最後壹個快樂的年份,同時也是壹個承上啟下的點,也是初中最後壹個沖刺的年份。

我六年級了,既然回不去那個幸福甜蜜的我,那就好好面對吧!

這壹年,課間休息,不能像以前壹樣無所事事,所以準備了很多外國名著來陶冶情操。還有午休,壹定要充分利用!正好我的作業安排在中午之前(不包括意外情況),所以我能很快完成在學校能完成的書面作業。最重要的是上課,唉!我經常在課堂上感到沮喪,但現在不同了。我對自己說:“無論如何壹定要聽好老師的課。至於作業,據我總結,聽完課,作業應該沒問題。而且我媽還給我準備了黃岡小狀元三件套習題——語文、數學、英語!!

哎呦!算了,為了這個女孩的美好未來,我忍了!

總之,我必須充分利用最後壹年的寶貴時間!

紹興市塔山小學劉(6)班金晶

作文4:《我上六年級》400字炎熱的夏天即將過去,涼爽的秋天又穿上了新衣!

快樂幸福的暑假轉眼就結束了。新學期的到來讓我既緊張又期待。我常常在心裏想——接下來會發生什麽?妳是開心還是難過?

9月1日,太陽從東方緩緩升起。這不就意味著新學期開始了嗎?

當我踏進6 (2)班的教室時,我覺得很奇怪,但我壹點也不害羞,毫不猶豫地坐在了第壹排。班上的學生有說有笑;有的是因為和別人不熟,安靜的等老師;我剛剛和我的新朋友談論了暑假的快樂時光和我經歷的各種事情。不壹會兒,我們班主任“到了”。全班突然安靜下來,等待老師講話。這位老師,姓陳,是男老師。他個子不高,穿著整齊,看起來很有精神。首先老師隆重的介紹了自己,然後給我們講了記錄。陳老師很嚴厲,但也很幽默。有時,像壹個哲學家,他告訴我們許多不同的真理。

在以後的日子裏,我會好好學習,牢記父母老師的教導,絕不辜負大家對我的期望,好好學習,爭取好成績。目標:向重點中學進軍!

指導老師:陳

作文五:我六年級。我在六年級。

("128815");我在六年級。

時光荏苒,轉眼間,我已經從壹個懵懂的大壹學生變成了這個學校學歷最高的人。

六年級意味著我的小學生活將畫上壹個完美的句號,意味著我將離開我親愛的老師和親密的同學。我只在母校呆了半年。半年,以前好像很長,現在不知怎麽的,感覺好短,壹眨眼就那麽短。

六年級之前,我已經想象過六年級的生活會有多緊張,果然名不虛傳。它總是鼓勵我更加努力地學習,為即將到來的入學考試做準備。

小學生活就像壹條路,沿著這條路,我們收獲了成長、進步、磨煉和無數的歡笑。我們壹路過關斬將,過了五關,殺了六個將軍,從1+1,2+2到XY;從AOE到唐詩宋詞。終於走到了這條路的盡頭。壹路風雨同舟的夥伴們即將分道揚鑣,踏上壹條嶄新的道路。

我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線,我們將用堅實的腳步開始另壹段全新的旅程。

是的,因為我們長大了~

作文6:“我在六年級”是1000字-。

我在六年級。

我在六年級。

時光荏苒,轉眼間,我已經從壹個懵懂的大壹學生變成了這個學校學歷最高的人。

六年級意味著我的小學生活將畫上壹個完美的句號,意味著我將離開我親愛的老師和親密的同學。我只在母校呆了半年。半年,以前好像很長,現在不知怎麽的,感覺好短,壹眨眼就那麽短。

六年級之前,我已經想象過六年級的生活會有多緊張,果然名不虛傳。它總是鼓勵我更加努力地學習,為即將到來的入學考試做準備。

小學生活就像壹條路,沿著這條路,我們收獲了成長、進步、磨煉和無數的歡笑。我們壹路過關斬將,過了五關,殺了六個將軍,從1+1,2+2到XY;從AOE到唐詩宋詞。終於走到了這條路的盡頭。壹路風雨同舟的夥伴們即將分道揚鑣,踏上壹條嶄新的道路。

我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線,我們將用堅實的腳步開始另壹段全新的旅程。

是的,因為我們長大了~

參考

1、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》(中央黨的群眾路線教育實踐

1 -精美文獻值得收藏。

-精美的文獻值得收藏。

2.《論群眾路線——重要論述摘編》(中央文獻出版社、黨建讀物出版社)

3、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》(中央文獻出版社)

4、《群眾路線教育時代活動黨員幹部讀本》(國家行政學院出版社)

5.《* * *上海講話實錄》(人民出版社)

2-精美的文獻值得收藏。

作文7:我六年級。我在六年級。

("128815");我在六年級。

今年,我上六年級。心裏的喜悅加在臉上。本以為讀六年級會越來越輕松,沒想到卻越來越累~

語文、數學、英語老師和家長壹遍又壹遍的提醒我們要註意:六年級來了~老師和家長以為會提高我們的成績,沒想到成績下降,學習態度不積極。

原因是什麽?是老師和家長的教育。我很驚訝。其實老師和家長壹直在提醒我,讓我覺得很壓抑,很煩。

老師的作業雖然不多,但時刻提醒我們要努力;家長雖然不兇,但是布置作業很“兇”。

這種生活就像汙水裏洗過的新鮮蘋果,臭氣熏天;這種生活就像蚊子嗡嗡叫,令人討厭;這樣的生活,就像睡覺打鈴壹樣吵。

雖然我們在六年級,但我們仍然很活潑。我們希望快樂的做自己喜歡的事,喜歡每天到處“瘋狂”,而不是每天局限於書本和學習。

在壹次次的考試中,在壹次次的恐懼中,我們的自我

信,我們的活潑,我們的理想,不知道飛到哪裏去了。

請讓我們重拾信心!給我們壹個快樂的童年!

作文8:《六年級敘事作文:我在六年級》1700單詞助學net.5730.net。

時光飛逝,日月如梭。轉眼間,我上六年級了。

六年級預示著我們已經長大,也告訴我們小學生活即將結束。我不確定這是件開心的事還是件難過的事。我心裏總有壹種說不出的感覺...

回想起剛進小學的時候,下課喜歡跑到六年級班級門口。我總是用羨慕的眼光看著那些大哥哥大姐姐,希望有壹天我也能像他們壹樣高大、偉大、博學。現在,我真的做到了,但也感覺自己的壓力增大了。說實話,在我眼裏,六年級和其他年級完全不壹樣:因為六年級壹過,我們就要上初中了,要離開這個陪伴了我們多年的母校,要離開和我們壹起奮鬥過的同學,要面對無數的困難。自然,我們戀戀不舍。其次,在這個學年,我們必須加倍努力,以優異的成績畢業,不辜負給予我們厚望的老師和家長。

所以這學期開學前,我就有了詳細的計劃:1,上課要多用心。2.課余時間多讀課外書,增加課外知識。3.如果不理解題目,就不能輕易跳過。妳應該盡力理解這個難題。4.在家要抓緊復習。除了六年級的科目,其他年級的科目也要認真看壹下。等壹下。

另外,在這最後壹個學期,我想對我的同學們說,“雖然我們在壹起的時間不長,但我壹直把妳們當成我的好朋友。但是,我們即將畢業,畢業後可能很難再見面了。我多麽希望時間能慢慢過去,這樣我就能和妳在壹起很久很久。”我也想對老師說:“老師,謝謝您的諄諄教誨,讓我們知道了更多的知識。我真的很舍不得妳,我親愛的老師~”

六年級真的在這裏嗎?

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六年級:石

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作文9:《六年級作文:我成功了》500字六年級作文:我成功了。

但是我真的不想參加!我的風格和水平跟評委要求的不太壹樣。不,這太不壹樣了。這是碾壓我自尊心的節奏!我壹直在練習我的書法。

兩年前,我第壹次走進書法的殿堂。人們經歷過的成功會照亮人生的道路。展覽那天,我發現我的話被裱起來掛在墻上。我成功了!

我成功了!

頒獎的時候拿到了獎。

這次農行又舉辦了壹次書法展,我不想參加,但是書法老師把我需要寫的作品都選了出來。妳要相信,沒有達不到的明天。而我得到的只是壹個毫無意義的三等獎。

壹等獎兩個,我“大哥”得了壹個;二等獎五個,我“二哥”中了壹個;三等獎是參與獎,參加的人會得到三等獎。我總是參加活動,但是大部分都是石沈大海,很少有回應,沒有,沒有回應。成長需要成千上萬次的成功。

我的自尊心被擊碎了。之後就是努力,努力,努力。之後,我參加了壹個書法比賽。我做了,但是像往常壹樣,沒用

但是那場比賽真的讓我失去了信心。但是書法老師的善良真的很難否認!我咬著牙跺腳,參與了!

這次我寫了n遍,用了n張宣紙,但是我不在乎。關於

當我達到獎品的重量時,我驚呆了!這是個驚喜!看到獎品的樣子,我又驚呆了。太令人震驚了!那個獎品是壹個大筆筒,體寬體胖!我也喝醉了!

反正我成功了!

我們都壹樣,每個人都有自己的光。

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題記:我真的長大了,因為我學會了討價還價~

7月15日星期五下雨。

今天我媽終於帶我去了商店,在我的三次懇求下給我買了壹件衣服。我高興地把媽媽拖到商店門口。當我來到門口時,我看到商店裏有許多不同顏色的衣服。我迫不及待的拉著我媽的手想進店,我媽卻說:“我給妳錢。妳選吧。”我拿起錢,飛進了商店。商店裏有這麽多衣服,我什麽也看不見。我壹個個選的。我發現這個很漂亮,那個也很漂亮。我不知道該選擇哪壹個...我不得不從面料和價值中做出選擇。經過我的精心挑選,我終於看中了壹件白襯衫。我很自豪地把它拿到櫃臺,準備付款。我問;“老板,這個多少錢?”“要是小學生給56元優惠就好了。”老板熱情地說。我開始討價還價,說:“40塊錢賣不賣?”老板笑著說:“當然不是。我是按成本價賣的,沒賺妳1分錢。”“是43元賣的嗎?”我說。

老板說:“不行,50。”我開始耍花招。我說:“這布不太好,我也沒那麽需要。算了吧。”下次再來,老板再見。”然後我假裝走開。老板著急的揮揮手說:“加油~加油~ ……”我笑著走了回去。老板把包裏整整齊齊的衣服遞給我。我付了43塊錢,還沒來得及和老板說再見,就興高采烈地沖了出去。我興高采烈地和媽媽回家了。壹路上我把壹切都告訴了我媽,我媽摸著我的頭說:“太好了~壹件衣服可以從56元贏到43元,少了13元。”我說,“他們不都和妳壹樣嗎?“我們都笑了~

我今天很開心。因為真的長大了,學會了討價還價~

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