在三樓的最西端是我們的新教室。室內白色，典雅，充滿現代感的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。推開門進入教室，黑白相間的水磨石地面讓人感覺親切舒適。
妳看，幹凈利落，給人留下非凡的印象。水磨石地面是由方塊組成的，似乎在無聲地告訴我們，無論做什麽，都不能走得太遠。
教室周圍的墻壁和天花板都是白色的，房間看起來很明亮，給人壹種白色的優雅的感覺。教室前後各有壹塊大黑板，墨綠色，像兩塊草坪，綠色欲滴，給教室增添了春天的氣息。
讓我們看看窗戶，這是教室的壹大亮點。只見窗下的兩塊玻璃呈水紋狀半透明，表面“坑坑窪窪”。
隔著玻璃看風景，壹切都像霧裏看花，朦朦朧朧，但人生不就是這樣嗎？充滿了坑坑窪窪和曲折。為了增加教室的采光，窗戶上方的壹大塊玻璃是透明的。
這樣的窗戶不僅可以遮擋學生的視線，還可以隔音，增強采光。它的設計真的很獨特！擡頭壹看，天花板上掛著六組電棒，每組電棒有兩根管子。晚上打開電棒，日光燈映襯著白墻，讓房間特別明亮。
在這樣的環境下學習真的是壹種享受。在新的教室裏，我們找到了新的快樂，也讓我們感受到了青春的活力，讓我們拋下壹切包袱，努力學習，無私奮鬥。
2.我的校園描述是400字。最近我們校區剛剛被列為北京市重點示範學校，排名第壹。
這不僅僅是因為學習氛圍好，老師優秀，更是因為這裏的硬件設施壹流，其他學校沒法比。壹進大門就看到左右分別有專門的籃球場、排球場、網球場、羽毛球場。每個球場設備齊全，鋪有草皮或塑料，非常適合學生做相應的運動。
再往前，人大附中有壹個很有特色的地方中央花園。中央花園由壹個圓形的草地和周圍幾個附屬的草地組成。除了圓形的草地，其他的草地上都種上了各種各樣的樹木和灌木，每棵樹上都掛著這種樹的名字和特點，讓學生們不僅可以在綠色中放松，還可以在綠色中學習知識。
在中央花園的自動灑水車“沐浴”過後，向北走，妳會看到學校圖書館。雖然圖書館只有三層樓高，大約20米長，2米寬，但它有許多設施。
不僅包括學校圖書館、200人在線閱覽室、階梯教室、音樂教室、教室資料室，還有壹個引以為傲的實驗室——人大附中學生網絡實驗室。這個實驗室幾乎是普通教室的壹半大小，但裏面的計算機設備非常先進。學校的計算機專家來這裏學習計算機各個領域的知識，業余時間做各種網絡實驗。同時，他們也產生了許多優秀的作品，培養了許多傑出的人才。
說起它的歷史就更自豪了。該網絡實驗室不僅是中國第壹個網絡實驗室，也是第壹個完全由學生創辦和管理的實驗室。室內設計的整體理念、選材配色、機器的組裝調試、實驗室的管理機制和運作模式都完全由學生掌握，使之成為壹個真正能提高各方面的大教室。
雖然我來晚了壹年，錯過了它的創建，但我能感受到它的創建者(現在是高二高三的學生)的熱情。出了圖書館向西走，就是綜合樓了。
名字是綜合大樓。事實上，它的四層樓中有三層是食堂，這給學生們留下了最深刻的印象。有時候，我們覺得食堂甚至比教學樓更重要。早上中午晚上都會有同學聚集在這裏壹起吃飯聊天。
下午放學後，學生們回到這裏壹起做作業、玩耍或討論事情。學生自己組織活動，肯定會說在食堂集合，而不是在教學樓。
食堂幹凈的環境映襯著同學們的笑臉，在大家的心裏留下了深深的烙印。我們的教室寬敞明亮。當我們走進窗明幾凈的教室，25套桌椅整齊排列，水泥地面掃得幹幹凈凈，玻璃擦得明亮通透。
我們的教室也是壹個學習的好地方。教室的西墻有壹塊黑色玻璃黑板。每天語文老師在上面寫生詞，數學老師在上面寫有趣的數學題。
黑板就像知識的寶庫，我們用金鑰匙打開它，就像知識的海洋，老師的心血和智慧都傾註在裏面。黑板的左上方是投影幕，右上方是壹臺29寸的彩電，正上方是壹面鮮艷的五星紅旗，時刻提醒著我們要為祖國努力學習。
西北角是書櫃，分兩層。上層是學生制作的各種小工藝品，下層是各種課外讀物。東北角是衛生角，那裏有飲水機。
北墻上是我和兩個中隊幹部精心設計制作的黑板報。黑板報因為字跡工整，內容豐富多彩，圖案美觀生動，是我們班的驕傲，經常被大隊部表揚。每天，我們在這裏學習知識，玩遊戲。
我們的教室是我們第二個溫暖的家。
3.為我的教室擔心
我們終於搬到了期待已久的新校區，我們非常高興地參觀了教學樓。在三樓的最西端是我們的新教室。室內白色，典雅，充滿現代感的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。
推開門進入教室，黑白相間的水磨石地面讓人感覺親切舒適。妳看，幹凈利落，給人留下非凡的印象。水磨石地面是由方塊組成的，似乎在無聲地告訴我們，無論做什麽，都不能走得太遠。
教室周圍的墻壁和天花板都是白色的，房間看起來很明亮，給人壹種白色的優雅的感覺。教室前後各有壹塊大黑板，墨綠色，像兩塊草坪，綠色欲滴，給教室增添了春天的氣息。
讓我們看看窗戶，這是教室的壹大亮點。只見窗下的兩塊玻璃呈水紋狀半透明，表面“坑坑窪窪”。隔著玻璃看風景，壹切都像霧裏看花，朦朦朧朧，但人生不就是這樣嗎？充滿了坑坑窪窪和曲折。為了增加教室的采光，窗戶上方的壹大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶不僅可以遮擋學生的視線，還可以隔音，增強采光。它的設計真的很獨特！
擡頭壹看，天花板上掛著六組電棒，每組電棒有兩根管子。晚上打開電棒，日光燈映襯著白墻，讓房間特別明亮。在這樣的環境下學習真的是壹種享受。
在新的教室裏，我們找到了新的快樂，也讓我們感受到了青春的活力，讓我們拋下壹切包袱，努力學習，無私奮鬥。
4.寫學校的說明文，才華橫溢。放眼望去，陽山在南麓，新房如夢。它與高高的天空和流動的雲相連，它靠近美麗的懸崖。是省級示範初中——齊賢鎮中學。
學校建於2001年8月，投資4000萬元，占地85畝，總建築面積29700平方米。在陽山雄偉懸崖的襯托下，它是獨壹無二的。學校由齊賢鎮中學、中心茶湖中學和李濤中學合並而成，現有教師200余人，49個教學班，學生2600余人。
進了校門，首先映入眼簾的是“希望之星”的雕塑。雕塑四周是圓形的小花壇，學校以它為中心呈扇形布置。
放眼望去，首先映入眼簾的是南教學樓，五層樓高，位於學校的中軸線上。高壹高三共有29間教室，其次是北教學樓，比南教學樓小。
南教學樓左側是體育館，呈半圓形，壹般用於文藝演出或籃球比賽。
體育館後面是多功能橢圓形操場，400米跑道，四周是寬闊的草坪。綠色的草皮由學校專門管理，男同學們在這裏大顯身手，壹派欣欣向榮的景象。操場前有壹根高高的旗桿，五星紅旗迎風飄揚。風停了，它垂下來，圍住旗桿頭，像壹支紅纓槍，又像壹個高聳的火炬。
南教學樓右邊是行政樓，後面是科技樓和實驗樓。
壹個學校可以分為“硬件”和“軟件”。現在，讓我們來看看軟件！
學校以“德育為先、教學為先、以人為本、和諧發展”為辦學理念，以“培養名師、培養名生、創辦名校”為校風，以“自信、自強、創新”為教學精神，以“敬業勤奮、開拓創新的教風”為學風，以“愛好學習、善於學習、積極發展”為學風。
漫步在校園路上，郁郁蔥蔥的樹木遮住了藍天，陽光壹縷壹縷地穿過綠葉，零零碎碎地落在地上。風輕輕吹來，零零碎碎的陽光在地上跳躍，很像午夜閃爍的星星。
5.壹篇按照空間順序展開的論文。如果有人問我們學校哪個學校最好？我當然毫不猶豫地說:“是我們邢臺十二中！”是啊，壹個讓學生敬佩的學校，能說是最好的學校嗎？今天，我要由衷地贊美它。我稱贊這所學校是學習的天堂。我每天都能聽到書的聲音，清脆悅耳；寫作業時寫字的“沙沙”聲令人陶醉；音樂教室裏不時有優美的歌聲，讓藝術與我們結下了不解之緣；精致創意的小制作來自我們靈巧的雙手，教會我們用自己的雙手創造美好的生活；在操場上展示我們英姿颯爽的身體和充滿活力的面孔，用強健的體魄迎接每天的挑戰。我贊美學校溫暖的懷抱。學校是壹位慈祥的母親。她張開雙臂抱著我。她愛我們所有人。當我們有壹點點進步，她會看在眼裏，媽媽會用溫柔的手撫摸我們，讓我們感受到內心的激動和喜悅；當我們犯錯落後的時候，媽媽會投來壹個既責備又包容的眼神，用春雨般的愛滋潤我們失落的心。我為學校的無私奉獻點贊。妳知道學校給了我們什麽嗎？是知識，是力量！我們從壹個懵懂的孩子成長為今天的優秀學生，每壹次進步都浸透著學校的努力。“學山是巧道，學海是造船之樂。”學校幫我們找到了學習的竅門，讓我們在學習中找到了快樂。我們是壹艘遠航的小船，學校給了我們壹張帆，帶著它我們可以走得更遠，看到更廣闊的世界。我愛這所學校，我愛它。當有壹天我們不得不離開這裏的時候，我想我會哭，但我會擦幹眼淚，揚起學校船上的帆，繼續航行。
6.我會自己修改我的校園說明文作文。
我們的校園
最近人大附中剛剛被列為北京市重點示範學校，排名第壹。這不僅僅是因為學習氛圍好，老師優秀，更是因為這裏的硬件設施壹流，其他學校沒法比。
壹進大門就看到左右分別有專門的籃球場、排球場、網球場、羽毛球場。每個球場設備齊全，鋪有草皮或塑料，非常適合學生做相應的運動。再往前，人大附中有壹個很有特色的地方中央花園。中央花園由壹個圓形的草地和周圍幾個附屬的草地組成。除了圓形的草地，其他的草地上都種上了各種各樣的樹木和灌木，每棵樹上都掛著這種樹的名字和特點，讓學生們不僅可以在綠色中放松，還可以在綠色中學習知識。
在中央花園的自動灑水車“沐浴”過後，向北走，妳會看到學校圖書館。雖然圖書館只有三層樓高，大約20米長，2米寬，但它有許多設施。不僅包括學校圖書館、200人在線閱覽室、階梯教室、音樂教室、教室資料室，還擁有壹個引以為傲的實驗室——人大附中學生網絡實驗室。這個實驗室幾乎是普通教室的壹半大小，但裏面的計算機設備非常先進。學校的計算機專家來這裏學習計算機各個領域的知識，業余時間做各種網絡實驗。同時，他們也產生了許多優秀的作品，培養了許多傑出的人才。說起它的歷史就更自豪了。該網絡實驗室不僅是中國第壹個網絡實驗室，也是第壹個完全由學生創辦和管理的實驗室。室內設計的整體理念、選材配色、機器的組裝調試、實驗室的管理機制和運作模式都完全由學生掌握，使之成為壹個真正能提高各方面的大教室。雖然我來晚了壹年，錯過了它的創建，但我能感受到它的創建者(現在是高二高三的學生)的熱情。
出了圖書館向西走，就是綜合樓了。名字是綜合大樓。事實上，它的四層樓中有三層是食堂，這給學生們留下了最深刻的印象。有時候，我們覺得食堂甚至比教學樓更重要。早上中午晚上都會有同學聚集在這裏壹起吃飯聊天。下午放學後，學生們回到這裏壹起做作業、玩耍或討論事情。學生自己組織活動，肯定會說在食堂集合，而不是在教學樓。食堂幹凈的環境映襯著同學們的笑臉，在大家的心裏留下了深深的烙印。
7.校園論述怎麽寫:1。例2。比喻3。解讀4。對比。
可以大致參考壹下
我的校園是第三中學，它位於...(從地理位置看...)壹進校門，我就看到了籃球場...(寫特點...)
然後是矗立的教學樓，那裏有陣陣書聲，是貝多芬鋼琴上和諧的音樂，那是壹天的開始。偶爾有陣陣甜甜的笑聲隨著微風飄來，是我整天沈浸在辛苦工作中的壹個插曲，是喜悅的見證。當學生們迎著朝霞大步走在校園美麗的小路上，那是壹種怎樣的活力！當同學們在夕陽下相擁而笑，那是壹種怎樣的安慰！
就寫點別的這樣的，主要是教學樓，其他的都可以刷掉...並介紹整體特點(如空氣清新、幹凈整潔...)
8.作文我的學校應該用講解法。草是綠色的，樹是綠色的，花是紅色和綠色的。這是我的學校，壹個充滿綠色的世界。
我們在這個絢爛的世界裏快樂地學習、生活、度過每壹天。漫步在校園路上，郁郁蔥蔥的梧桐遮住了藍天，陽光透過綠葉，點點滴滴地落在地上。風輕輕壹吹，小小的陽光在地上跳來跳去，很像深夜裏閃爍的星星。
梧桐腳下剛被雨水洗過的樹葉，看起來更有靈性。每個人都挺直了纖細的腰肢，仿佛雨後爭搶著讓我欣賞她們的魅力。
妳看，那片寬大的葉子上有壹滴雨，在無邊的葉海中來回徘徊。咦，花池中央有壹對含苞待放的玫瑰很久了吧？擡頭望去，花開正盛。為了給我們壹個良好的學習氛圍，妳們不顧風雨，勇往直前...“北京有擅長腹語的人，會大擺宴席招待客人……”在課堂上，我們聽到了讀書的聲音，伴隨著風吹過樹林的聲音，我們唱了壹首優美的歌謠。
隨著* * *的響起，校園也變得熱鬧起來。歡聲笑語、談話聲、喊叫聲，壹下子全了，讓安靜的校園充滿了熱情。緊張的學習之後，享受這快樂的十分鐘。昔陽下的學校特別醉人，它在展現著自己不為人知的神秘的壹面。
學校在余暉中變得金黃，夕陽把最後的瞬間留在屋頂的角落，教室的壹側，操場的旁邊。我欣賞這壹面，新的發現會趕走壹切煩惱。它有無限的魔力。
有月亮的夜晚，星星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蟋蟀在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。