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祖國的騰飛代表了壹個事件。

《我與* * *和中國* * *》七

祖國騰飛,我成長。

馮昊,漢川市新沂鎮文薇黨總支書記、中心初中校長。

姓名:馮昊,屬相:老虎。

人生格言:行動是最美的語言。

榮譽:湖北省優秀教師,第四屆全國中小學外語教師幼兒園獎,科研優秀校長,全國優秀導師,孝感市骨幹教師,漢川市勞動模範。

祖國騰飛了,我成長了,黨的陽光雨露哺育我在三尺講臺上努力拼搏,幸福生活。

我出生在漢川市欣彥鎮。老區湖面上漂浮的小船是我童年的搖籃,很多農村大集體產生的故事也給我的童年記憶留下了深刻的印象。

唱著《春天的故事》,我豪邁地度過了大學時光。1996,大學畢業後,帶著回報家鄉、感恩祖國、投身教育事業的夢想回到母校楊葉中學任教。

1997,我和同事謝誌平攜手共築愛巢。夫妻兩個在同壹個學校教英語,共用同壹個榮譽榜,共用講臺,壹起寫論文,家庭交流也經常用英語。

我們兩個往往太關心教育,顧不上家庭。為了學生,家裏的孩子不帶,我們就交給年邁的父親;父親住院做手術,我們托付給弟弟和嫂子;為了幫助貧困學生,我們每年總要付出很多微薄的工資;沒有人負責家務。我們曾經請過孩子的爺爺做三年免費保姆。爺爺走後,我們經常壹次買壹個星期的食物;親戚辦酒席,我總是因為學校工作,酒席結束後才到;每年除夕,我總是在家裏吃完團圓飯後騎自行車回學校,先給老師們拜年。每當兒子在玩耍時受傷,我們也抱怨自己太專註於工作,但我們總是在流淚的時候毫不猶豫地走進我們的教室。每當我們回家晚了,我的兒子總是把門檻當作桌子和床,但我們很高興讓每個學生安全回家...

雖然我們壹家三口的生活忙碌而貧窮,但我們為祖國對我們的終身教育感到高興。在我們的房間裏,各種各樣的紙鶴在頭頂飛舞,吟唱著學生真誠純凈的鼓勵和祝福;在我們的書桌上,壹堆堆的信件,寫滿了學生們永不泛黃的回憶和感激;在我們的抽屜裏,裝滿了黨、政府和各級組織對我們的努力和成績給予的肯定和鼓勵...

2003年,我擔任楊葉中學校長後,註重理念引導,科學管理,特色辦學,立誌打造品牌。率先提出“熱情服務、平等育人、團隊精神、和諧發展”的辦學理念和“立誌尚德、精研、恒心”的教育目標,科學實施“激勵教育”。

在他任職期間,隨著國家對教育投入的不斷增加,學校隨著祖國的發展而變化,規模不斷壯大。學生人數增長到近2100人,教師人數增長到100多人。校舍從原來的三排平房教室,變成了擁有教學樓、科技樓、綜合樓、教師公寓樓等高層建築的現代化校園。

學校進壹步推進素質教育,把教育教學質量視為學校的生命。四年中考,漢川壹中96人,高笑17人,位居漢川同類學校前列。在全國初中生數學、物理、英語、作文競賽中,有100多名學生獲得國家、省、市級獎項,創歷史新高。在“三優”活動中,有56人獲得國家級、省市級獎勵,29人獲得省市級先進工作者、優秀教師稱號。學校還承擔了省“十五”項目“初中生學習策略與研究”,我成了項目負責人。

楊葉中學先後被評為“孝感示範校”、“孝感安全文明校園”、“漢川先進單位”、“漢川教學科研先進單位”、“漢川實驗室建設示範單位”,開創了建校以來評價最多、獎項最廣的新局面。

我是校長,也是教學實踐者。我勇敢地站在教育教學改革的最前沿,沖刺在第壹線,壹肩擔起了兩個班的英語教學,教學成績經常名列全鎮第壹。在認真育人的同時,專心科研是我壹貫的工作習慣。在我擔任校長期間,連續三年獲得全國優秀英語家教稱號。還堅持撰寫英語教學與教育管理方面的論文,發表論文22篇。其中8人獲得國家級和省級獎項。

由於漢川市教育局的培養和欣彥鎮委鎮政府的支持,2007年,我被調任為欣彥中心初中校長。為了創新威爾教育的品牌,我在全鎮首創了“十個三分鐘三個反思”的新舉措,重點培養學生良好的行為習慣和科學的學習習慣。全面實施陽光體育,狠抓教育質量,註重精細化過程管理,提升小鎮整體實力,打造湖湘教育特色。

2008年策劃並督導創辦教育期刊《欣彥杏壇》,已出版10期,受到社會各界的廣泛關註和好評。

2009年,我鎮掀起了“學習英模,爭做先進,做人民滿意的理想教師”的熱潮,倡導每壹位教師鑄造優秀品質,做人民滿意、幸福的“理想教師”。

在黨的陽光雨露下,在祖國溫暖的春風,我幸福地生活了35年。作為壹名教育工作者,我們的使命是光榮的,我們的未來是光明的。我將繼續高舉科學發展的旗幟,努力辦好人民滿意的教育,回報社會,回報祖國。

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