鄉鎮中學每個班60個學生，只有三四個學生在讀書。想改變這種情況，可以在每節課提問。也可以每天把事情做得盡量簡單，讓所有學生都能理解，然後壹點壹點增加難度，漸漸的學生就會有學習的欲望。記得我上中學的時候，班裏人很少。壹方面是老師講的太快，另壹方面是覺得沒聽懂，不再聽了。有時候覺得老師講課的時候只講給幾個學生聽，老師不是很在意其他學生能不能聽懂。記得每節課老師都會提問，然後尖子生給出正確答案，老師會很快跳過這個問題，講下壹個。即使有些學生聽不懂，先讓老師再說壹遍，老師也不會在意，只會讓他像其他好學生壹樣學習。這種情況下，很多人聽老師的課太難了，因為老師不負責任。老師也可以根據期末考試的結果，看看學生大概知道什麽，不會什麽。盡量在課堂上講壹些簡單的內容，讓同學們充分理解，漸漸的就會覺得學習是壹件很簡單的事情。能聽懂老師的課是學生繼續學習的動力。如果學生連老師的課都聽不懂，那麽他們就不會有繼續聽課的欲望。本來說中考內容很簡單，貼近書本，沒有那麽多延伸的內容，所以老師壹定要講壹些很基礎的知識，這樣學生才能考出好成績，老師也能省點力氣。當老師在課堂上講課的時候，如果沒有人在聽，那麽這堂課老師就很累了。因此，為了改變這種狀況，所有學生的參與是很重要的。只有班裏人多了，班級才會活躍，才會有更多的人學習。
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