卓越演講1
親愛的領導和同事們:
大家好，我是執法監察大隊的，我演講的題目是
辭舊迎新，期待地球。打動我們的是實事求是、抓發展、愛崗敬業多於奉獻的熱潮。全局貫穿著抓住新機遇、迎接新挑戰、增加創新優勢、搶占發展制高點。勤奮、卓越、敬業，深化“四地”精神。和諧的建設生動的實踐，細致的具體工作，感人的民生細節，奏響了國家和諧發展的新樂章。
卓越演講1
親愛的領導和同事們:
大家好，我是執法監察大隊的，我演講的題目是
辭舊迎新，期待地球。打動我們的是實事求是、抓發展、愛崗敬業多於奉獻的熱潮。全局貫穿著抓住新機遇、迎接新挑戰、增加創新優勢、搶占發展制高點。勤奮、卓越、敬業，深化“四地”精神。和諧的建設生動的實踐，細致的具體工作，感人的民生細節，奏響了國家和諧發展的新樂章。
卓越演講1
親愛的領導和同事們:
大家好，我是執法監察大隊的，我演講的題目是
辭舊迎新，期待地球。打動我們的是實事求是、抓發展、愛崗敬業多於奉獻的熱潮。全局貫穿著抓住新機遇、迎接新挑戰、增加創新優勢、搶占發展制高點。勤奮、卓越、敬業，深化“四地”精神。和諧的建設生動的實踐，細致的具體工作，感人的民生細節，奏響了國家和諧發展的新樂章。
首先，實事求是，抓發展。註重從基礎做起，從制度建設做起，自覺接受社會監督，為全縣國土資源系統樹立“政令暢通、執法嚴格、優質服務、優質勤政、勤政為民”的行業新風尚進行了有益的嘗試和探索。
打牢隊伍基礎，我局始終把提高幹部職工素質教育作為基礎環節。通過加強學習和培訓，幹部職工增長了業務知識，提高了業務技能，提高了素質，增強了為人民服務的意識。增強責任感、服務意識和奉獻精神。
以人為本，銳意進取，爭取發展。長期以來，我局在全縣國土資源系統廣泛開展機關作風建設活動，做到心中有位子，工作有班子，措施有行動。把機關作風建設活動與學習實踐“三個代表”理論有機結合起來，開展保持共產黨員先進性教育活動，落實依法治縣、廉政建設責任制，推進國土資源管理。著力加強幹部廉政建設。
愛崗敬業是我們的職責，年輕是我們的資本，敬業是我們的崇高追求。多年來，縣國土局全體幹部職工同心同德，艱苦奮鬥，為我們的經濟建設和發展創造了顯著效益。我們決心戒驕戒躁，與時俱進，再接再厲，迎接新形勢下的新挑戰。
卓越演講2
親愛的領導和同事們:
很幸運，今天我能站在這個講臺上，內心的激動無以言表，因為作為壹名普通的醫生，我有太多的感受要和大家分享。
人生就像壹個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色，而我們在工作中的角色就是醫護人員。熱愛和奉獻是我們的職業道德。
社區衛生服務站是以全科醫生為骨幹，以健康為中心，以社區為範圍，以家庭為單位，以需求為導向，面向婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人等的社區衛生服務。，集預防、保健、醫療、健康教育、計劃生育技術指導和常見病、多發病、確診慢性病的治療康復服務於壹體。在社區衛生服務站工作，接觸的多是慢性病患者、0-6歲兒童、孕婦、殘疾人、老年人。所以，除了過硬的醫療技術，還要付出更多的愛、耐心和關懷。
回頭看看路上的苦、辣、酸、鹹，我們用愛把它們變成了蜂蜜般的甜。在為社區居民建立“健康檔案”的那壹天，我們嘗到了“關門”的苦果。夏天，我們背著血壓計和體重秤，頂著烈日，在居民樓裏爬上爬下，汗流浹背，常常從六樓爬到七樓，挨家挨戶為住戶建立健康檔案。雖然面對住戶的不理解，我們有時會很難過，但在敲下壹戶住戶的防盜門時，我們還是會擺出甜甜的笑容。因為既然接受了這份工作，就要以飽滿的熱情去做。
在日常工作中，愛心和奉獻精神也體現在診療服務中。不久前，壹位名叫武紀全的老人因為失明而臥病在床。妻子到社區衛生站說明情況後，我和我們的李主任立即到老人家中進行了詳細詢問，並認真為老人進行了體檢。經診斷，老人是腸胃不適引起的。然後我親自去醫院買藥送回家。直到看到老人身體好轉，我們才離開。接下來的幾天，我們跟蹤走訪，直到老人康復。居民的健康和幸福就是我們的幸福。
不做小事，卻什麽都不做。涓涓細流匯成愛的海洋。工作很平凡，這就要求我們在平凡中堅守的同時，還要努力，要抱怨，要敬業，要奉獻。壹滴水也能折射出太陽的光輝。我願在社區衛生這個平凡的崗位上，愛崗敬業，真誠奉獻，把黨和政府的溫暖送到居民心中，把健康和諧留在他們的家園！
讓我們並肩作戰，把千言萬語化為堅定的信念。讓我們努力工作，奉獻自己，愛崗敬業，信守承諾，用自己的行動為醫院創造壹個充滿希望、更加美好的明天！
我的演講結束了，謝謝大家！
卓越演講3
尊敬的領導和老師們:大家好！
我們都知道，生活在陽光下，壹切都離不開陽光，有了陽光，花兒可以綻放，有了陽光，萬物可以生長，所以有了陽光，就有了燦爛的世界。在我們的生活中，愛像陽光壹樣溫暖我們孤獨的心，照亮我。
兒童的未來。今天，我演講的題目是愛是永遠的陽光。
作為壹名教師，站在三尺講臺上，日復壹日，年復壹年地教授學生知識，我們付出自己的壹切，不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平淡，看起來很平淡，很普通。然而，就是在這份平淡的工作中，千千成千上萬的教師通過自己的努力，培養出了壹批又壹批祖國的棟梁。崇高在這平凡中閃耀，格調在這平淡中傲然綻放。教師的職業是神聖的，每灑下壹滴汗水，就為學生豎起壹個閃光的坐標；每壹步都會為學生搭建壹座通向理想的金橋。
作為老師。愛是教育的靈魂。沒有愛，教育將不復存在。愛給我動力，愛關愛孩子，愛給每壹個參與教育的人花香。愛讓我們每個人遠離黑暗和孤獨。擁有愛情的人是富有的。在我們的生活中，許多老師為學生的成長付出了心血。在危機時刻，甚至不惜犧牲自己年輕的生命。
我們永遠記得，20xx年5月12日，大地母親發出壹聲輕咳，給汶川帶來了毀滅性的災難。在那個關鍵時刻，平凡的名字把大師的靈魂鑄在塵埃裏，在廢墟上豎起紀念碑，用生命刻下不朽的板書:
在災難降臨的那壹刻，他們把生的希望留給了別人，在生死抉擇的時刻，他們把死的危險留給了自己。
在德陽董琦中學，壹位名叫譚千秋的老師張開雙臂保護桌子底下的四名學生。四名學生全部獲救，他卻離開了人世。他張開雙臂的姿態，就像壹只展翅的雄鷹，在那壹瞬間，成了永恒愛情的雕塑。當汶川縣映秀鎮的人們徒手搬開倒塌的小學教學樓壹角時，被眼前的壹幕驚呆了:壹名男子將兩個孩子緊緊抱在懷裏，兩個孩子還活著，而他已經死了。因為緊緊抱著孩子的手臂已經僵硬，救援人員為了救孩子，含淚鋸掉了他的手臂。他叫張米亞，是該校壹名29歲的教師。在歌中，他唱道:“取下我的翅膀，給妳飛翔。”他用生命詮釋了歌詞，用血肉之軀為學生牢牢守住了生命之門。5月3日下午11，女教師錢翔的屍體被發現:廢墟中，她將三名學生緊緊抱在胸前，像母親壹樣守護著自己的孩子！而且她的身體已經斷成了三截，人也斷不了她緊緊抱住學生的手！在場的每個人都淚流滿面，泣不成聲！在遵道鎮歡歡幼兒園，救援人員打開廢墟找到壹名女老師時，她用背擋住了砸向學生的水泥板，身下還守護著壹個年幼的孩子。孩子活了下來，但她的青春卻永遠定格在了21歲；在紅白鎮小學，老師用雙手打開被擠壓變形的大門。他摔倒了，但他的手仍然指向學生們逃跑的方向...他們不懷念青春的美好嗎？難道他們不知道生命的價值嗎？不，因為他們是老師，他們要用自己的鮮血和生命拯救孩子們花朵般的生命，奏響壹曲激蕩人心的生命之歌！
師德在危難時刻迸發出令人窒息的光輝！這種光可能像平時天空上微弱的星光壹樣被忽略，但在關鍵時刻，比太陽還要發出耀眼的光芒！
無論是面對從天而降的大災難，還是生活中的瑣碎細節，老師都用自己的愛書寫著不朽的傳奇。
我剛畢業的時候，壹位老教師曾經說過:“每個孩子都是天使。不管他是安靜的、聽話的還是調皮的，他的眼睛都渴望著愛的陽光照射在上面。老師的愛像春雨壹樣滋潤著學生的心。老師的愛像路燈壹樣照亮學生的方向。老師的愛就像壹把大掃帚，可以掃除學生心中的灰塵。”妳說得多好！那麽，我們為什麽要吝嗇我們的愛呢？在所有孩子面前，老師是太陽，愛是陽光。如果我的學生是蜜蜂，我願意采蜜花；如果我的學生是壹朵花，我願做壹片綠葉來保護它；如果我的學生是幼苗，我將是壹個稱職的園丁。
當老師就是平凡又平凡，真的平凡，平凡如壹滴露珠；真的平凡，平凡的像壹片綠葉。但在我們平凡的日子裏，記錄著許多不平凡的事跡，在我們平凡的生活裏，書寫著許多不平凡的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天動地的英雄壯舉，但我們總是用自己默默的行動證明自己。壹滴水雖小，卻能反射整個太陽的光。我們的愛讓無力的人強大，悲觀的人前進，前進的人繼續前進，幸福的人更幸福；而我們，不斷地為自己——加油！
讓我們每壹位老師給學生帶來陽光和愛。
能讓未來更有希望，讓祖國的教育更輝煌。
最後，讓我以壹首詩來結束我的演講！
我們給予，我們培養，
我們灑下熱血和青春，我們無怨無悔。
我們團結壹致，壹波又壹波地前進。
我們用血肉之軀為妳打造——打造壹架幫助妳走向輝煌的天梯。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
落花不是無情物，化作春泥護花。
我們給予，我們培養，
我們灑下熱血和青春，我們無怨無悔。
我們團結壹致，壹波又壹波地前進。
我們用血肉之軀為您打造——打造階梯，助您走向輝煌！
卓越演講4
領導和同事:
大家好，在教師中開展創新創優是壹項需要長期堅持的活動。今天，我演講的題目是“以德為師的黨”。
老師，有人稱之為太陽底下最光輝的職業，也有人說它是人類靈魂的工程師。
那什麽是老師？
說教是無聲的細雨，教學是紅燭點燃的曙光，教學是心血凝聚的甘泉，提醒是思想擊打的風鈴，批評是責任托起的彩虹，雷鳴是關愛變異的驚雷，關愛是露水覆蓋的春雨，引領是漫漫長夜的神燈，徒然染滿塵埃，留下講臺上的身影，老師依舊，壹代又壹代，年復壹年。
著名教育家陶行知先生曾說:“學而優則仕，為人師表。”師德是教師的基礎，是教師事業成功的保證，師德建設是教師隊伍建設的核心。做壹個“合格的老師”只是最基本的職業境界，而做壹個“為人師”才是最高的職業境界。作為壹名人民教師，妳不僅要有廣博的知識，還要有高尚的道德。
老師，傳道授業解惑。幾千年前的大文豪韓愈在《師說》中論述了教師的作用:“師者為師，所以能以傳道解惑。”韓愈認為，傳道是先於授業的，也就是說，傳授道理要先於傳授知識。老師不僅要教給學生知識，還要教給他們道理。懂得知識當然重要，懂得做壹個善良的人才能“無愧於天，無愧於地”。作為教師，我們應該確保每個學生在成為人才之前都成為成人。要讓學生有良好的品德，教師首先要有良好的品德。用壹顆正直善良的心去教學生，才能讓每個學生都有壹顆正直善良的心。
老師，以身作則。三尺講臺上，我們揮灑汗水，傳授知識；漫漫人生路，我們詮釋生命，展現精神。子曰:“正則無令，不正則無令。”。品德好的老師在日常教學過程中能潛移默化地感染學生。“信其師，行其道”，我們的學生正處於人格形成期，會不自覺地模仿身邊長輩的言行。老師是和學生接觸時間最長的長輩，所以作為老師，首先要有正直的人格，才能給學生樹立正確的榜樣。如果老師沒有良好的品德，只會把學生引入歧途。
春天有花，秋天有月，夏天有涼風，冬天聽雪。桃李滿天下的時候，就是我們驕傲的時候。
親愛的老師們，他們是春蠶，讓我們為同學們抽絲；是蠟燭，讓我們發出最後的光；它是壹架梯子，讓我們為學生搭建壹座人生成功的橋梁！讓我們用良好的品德感染學生，讓我們的學生成為高素質的人才和祖國的棟梁！
卓越演講:第5章
親愛的評委和領導們:
我是xxx，職業中專的壹線老師。今天，我演講的題目是——桃李滿江，爭做典範。
和諧發展的華夏大地，取之不盡的黃河之濱，在這個科學發展季風的時代，我們雨荷也走進了xxx，壹個富民強縣。妳看，雨荷河建設如火如荼，壹座座高樓矗立在黃河平原上，向人們講述著經濟建設的成就；聽，齊河人在歡歌笑語，沐浴著和諧溫暖的黃河風，向人們展示著富裕美好的新生活；我想，淇河的未來會更加輝煌，傲然屹立在時代發展的洪流中，成為黃河岸邊壹顆璀璨的明珠！近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我們英勇的齊河兒女，團結奮進，積極投身到建設富民強縣的時代洪流中。今天的齊河，經濟繁榮，社會和諧，壹派欣欣向榮的景象；廣大齊河兒女，立足崗位，勤勤懇懇，紮紮實實做事，任勞任怨，甘於奉獻，精益求精，當好齊燕先鋒，用自己辛勤的汗水和淚水譜寫了齊河發展的新篇章。古老的淇河重新煥發出青春的魅力、無窮的魅力和光彩，成為壹片生生不息的繁榮安寧的熱土。作為齊河的壹員，做齊燕先鋒，為社會發展做貢獻是我們的職責！
在創先爭優活動中，我們齊河職業中專立足教書育人工作，不斷調整自身發展步伐，與時俱進，更新辦學理念，加強自身建設，強化基礎管理，為推動全縣科學發展，成為區域經濟示範區建設排頭兵做出了自己的積極貢獻。在全校教職工的共同努力下，取得了豐碩的成果，國家重點職業學校的桂冠在閃耀。教育部第十個五年計劃的重點課題已經生根開花。歷史的車輪正全速向前滾動。經過幾年的努力，齊河職業學院已沖出德州，走在全省前列，成為國家重點和德州唯壹的山東省職業教育教學示範校，並獲得德州唯壹的山東省中職畢業生就業工作先進單位榮譽稱號。名滿天下，桃李滿天下，名揚天下，提起學校飛出的金鳳凰，可謂是家喻戶曉，家喻戶曉，成為參與齊河經濟社會建設的壹支主力軍。歷年畢業生中，有的敢為人先，自主創業，成為民營企業典範，為推動縣域經濟發展奉獻青春才華；有的深入我縣企業，務實工作，成為企業的管理和技術骨幹，成為企業創先爭優、開拓進取的先行者；還有的深入鄉鎮，成為建設主體。我校培養的人才占據了我縣重點企業70%的重要管理崗位和技術崗位，默默推動著時代的發展。彩虹，幾經沈浮，走過了難忘的奮鬥歷程。齊河職業學院已成為職業教育的巨型航母，在市場經濟大潮中乘風破浪，為我縣科學發展不斷提供人才支撐和智力保障。
作為壹名普通的教育工作者，雖然不能長成參天大樹，成為棟梁之材，但不妨做壹棵小草，為美麗的淇河獻上壹點新綠。我們不能像海洋壹樣以寬廣的胸懷容納成百上千條河流，那麽為什麽不能成為為孕育我們的土地盛放甘露的溪流呢？不能像明月壹樣照耀大地，何不做壹根燃燒的蠟燭，充分發揮自己的光和熱，在精益求精、開拓進取中貢獻自己的力量？"春蠶到死，夜燭盡吸"，忠誠教育，奉獻學生，為國家發展貢獻力量是我的職責。我就是這麽想的，這麽做的。在工作中，我嚴格要求自己，註重維護人民教師的光輝形象，用語言播種，用粉筆耕耘，用心血滋潤，用行動示範，兢兢業業，默默無聞，兢兢業業，不甘落後，爭創第壹，為人才培養和學校發展貢獻自己的熱情。孩子是社會的希望，家庭的太陽。誰不想有更多的太陽？由於工作忙，昨天忙著備課，今天忙著輔導。我還要帶領學生們進行後天的練習，壹年到頭全身心投入到工作中，讓我沒有更多的時間去思考家庭生活。我也猶豫過，猶豫過，痛苦過，因為我也很想生二胎。這是壹個母親本能的想法。
但我最終謝絕了親戚的好意，委婉地拒絕了戰友的勸說，主動放棄了生二胎的機會。但我不後悔，因為我把我的愛給了更多的學生，我有了更多的希望。我能盡我所能投身於創先爭優的活動中，為齊河的發展多做貢獻。曾幾何時，電話那頭傳來年邁父母焦急的聲音:“孩子又發高燒了。快送他去醫院！”“妳媽媽摔倒了，現在躺在病床上！”我壹個親戚急著打電話，另壹個是馬上面臨就業的學生。在痛苦的思想鬥爭中，我還是選擇了事業和學生，所以我帶著每壹年的付出走到了今天。壹份耕耘，壹份收獲，我的努力得到了組織的肯定，贏得了家長和學生的尊重，也為學校的發展做出了貢獻。其實我只是大海中的壹滴水，折射出齊河青年的精神面貌；我身邊有壹大批優秀的教師，他們以無私的精神戰鬥在教育第壹線，廢寢忘食，爭當先鋒，為齊河桃李的多彩世界而努力。
荀子曰:“不積跬步，不可行萬裏路；不積小流，成不了江河大海。“千萬條涓涓細流匯聚成滾滾大河，所有的年輕人聯合起來形成壹股巨大的力量。讓我們團結起來，立足崗位，努力工作，投身於湍急的齊河改革大潮中！看，各條戰線的青年朋友們都摩拳擦掌，爭先恐後地在富民強縣活動中當先鋒！謝謝妳