我們學校這學期搬進了新校區。新校區40個班1906人，其中三年級10人，二年級12人，壹年級14人，三年級兩個班，壹年級兩個班。學校現有教職工170余人，具有中學以上職稱的教師占專任教師的66%。
進入新學期後，學校以“團結、勤奮、務實、創新”為校訓，對內講管理，對外塑造形象，制定了品行、教學、衛生等方面的壹系列管理制度，以及成績、市監察考試、高考的具體指標，使全體師生明確了努力的目標。
但由於學校班級多，學生多，學校工作仍不盡如人意，也請家長理解:
1.由於缺乏後勤社會化的管理經驗，開學時食堂人滿為患，學生吃飯困難。學校采用幹飯湯制，壹個學期的飯湯總額男生180元，女生150元，每個學生平均每天的飯湯不到1.5元。應該說這個價格還是比較合理的，同時也給了家庭困難學生的學校壹些困難補助。
2.學生宿舍用品，學校實行統壹配置，物品采購由政府招標。學校只是收轉，希望家長能理解。
2.班級的基本情況:
(1)學生:本班學生42人，其中男生27人，女生15人。男生分四個寢室，住在9號樓405、406、407、408。女生分兩間臥室，住在10棟403和404。
(二)教師:語言-□□□□
數學-□□□□
英語-□□
物理-□□□ (□□□)
化學-□□
生物-□□□ (□□□)
老師都很認真負責，尤其是數學老師，犧牲自己的業余時間，給那些基礎差的同學補課。
(3)這個班開學以來存在的問題。
1.嚴重缺乏自信
2.紀律衛生觀念淡薄(來自不同階層，尚未形成階層榮譽感)
3.學習方法不科學
針對以上問題，經班委討論，班級制定了班級公約，組織了兩次班會。第壹次以“欣賞自己”為主題，通過對自己優點的了解和欣賞，培養學生對生活和學習的信心，即認識到自己並非壹無是處，消除了自卑感。第二次是“妳能學會嗎？”為主題，發放“學習環節自測題”。通過自測，他們可以了解學習的四個環節(課前準備、課堂學習、課後復習、作業練習)的特點，並根據這些特點制定相應的學習策略。這兩次班會已經初見成效，班級今後還會繼續開展更多這樣的活動。
三。期中考試情況
期中考試是對學生半個學期以來學習情況的測試，結果還算比較滿意。大部分學生的成績都比開學時有所提高，有的進步很大。這些學生是陳、、葉莉、劉繼超、等。
但期中考試也反映出壹些問題，最突出的是偏科嚴重(跛腳現象)，應該引起重視。希望家長配合教育。
附件:期中考試報告單(壹人壹份)
四。意見和建議
進入高中，考上好大學，是學生、家長、老師的共同心願。此外，這必須通過三方的共同努力來實現。所以要請家長和同誌們對學校和老師的工作給予更多的支持。請家長對班級管理等方面提出合理的意見和建議。
動詞 （verb的縮寫）部分家長的個別溝通
親愛的家長:大家好。
首先，我代表19班(0209班)的全體老師，再次向大家表示熱烈的歡迎。您能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這體現了您對孩子的關心和對我校工作的支持。妳的到來是對我們工作的最大支持。我也代表全體學生感謝妳們的到來。為什麽這麽說？因為我覺得我們開家長會的真正意義可能不在於通過交流可以多溝通。我們的目的是鼓勵學生。在學生的心目中，他不在乎我們的父母會開什麽會，但只要他的父母在其中，參加大會對他們來說就是驕傲和快樂，會轉化為取之不盡的力量源泉。如果家長會成功了，那我就說妳來了家長會就成功了。
現在我想介紹今天出席的兩位老師。壹個是王先生，他是我們班的英語老師。王先生是我們興業中學的高級英語教師。他有豐富的教學經驗，獨特的教學風格，有趣/生動的課堂，能充分調動學生的積極性和主觀能動性。毫不誇張地說，聽他的課是壹種藝術享受。另壹個是李，我們班的體育老師。他去年剛畢業。他上課能嚴格要求學生，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項體育競賽和兩次鍛煉中取得的成績立下了汗馬功勞！也自我介紹壹下...
剛才大家都聽了我們梁總的匯報，這裏就不重復了。
接下來我給家長簡單介紹壹下我們班的壹些基本情況，匯報壹下我們的工作。
首先介紹壹下我們班的情況:班級66人，大部分來自興業縣不同的鎮，小部分來自玉州區。錄取時得分最高的是陳小妹，他介紹了兩個學生的班幹部(略)。從上學期開始，我們所有老師經過討論達成了對* * *的認識，要盡量做到壹處，對學校負責，對家庭負責，對學生負責。如果他們不做，他們會做壹些事情。經過幾個月的努力，我們029班無論是作息還是學習都處於年級前列。上學期期末考試，總成績排名年級第壹，部分科目平均分(全年級***12班)排名年級第壹/第二。在學校籃球比賽中獲得男子第四名，女子第二名，第六屆文化藝術節第九名(全校30多個班)。還有其他每月先進班/文明宿舍/兩次演習的獎勵，這裏就不壹壹列舉了。這個月，我們班又獲得了先進班，這面飄揚的紅旗就是有力的說明。這些都是我們共同努力和全體學生積極合作的結果。029班是壹個學風良好的班級。班上有許多自我激勵的學生。壹個典型的例子就是優秀學生魏禪。她上學期期中/期末考試獲得班級總成績第壹名，獲得年級前十/學習優秀壹等獎。上學期，她還被評為校級“三好學生”/“縣級三好學生”。
以下同學也被評為三好學生:(略)
陳小妹被評為優秀班長(每個班只有壹個名額)
李依玲(每個班只有壹個名額)被評為優秀團幹部。
被評為優秀團員的有:(略)
壹年級數學競賽的獲勝者是:
高壹物理競賽的獲勝者是:
高壹英語聽力競賽的獲勝者是:
高壹英語綜合能力競賽的獲獎者是:
高壹英語書法比賽的獲獎者是:
第六屆文化藝術節:攝影/繪畫/小制作/
校運會:女子400米/女子跳高/
期中考試前10:
期末考試前十名:
我們主要關註以下幾個方面。
1嚴格管理，依法管理班級是愛，寬松是害。嚴師出高徒。沒有嚴格的紀律，壹個班級不可能有好成績。為此，我們著力強化紀律觀念和時間觀念，要求早上7: 10前進入教室進行早讀；下午6: 30前進入教室自習。良好的生活習慣和衛生習慣的重要性告訴學生，習慣決定妳的性格，性格決定妳的命運。想成就大事，就得從身邊小事做起。經過壹段時間的努力，學生們逐漸養成了良好的紀律和衛生觀念。生活習慣也帶動了學習，班裏逐漸形成了良好的班風。
既要註意全局，又要註意重點。就每個學生而言，壹個班66個學生，占全班66%，微不足道。但對每個家庭來說都是100%的希望，所以我們的原則不是放棄每壹個學生，關心和鼓勵每個人的健康成長，而是關註，尤其是那些基礎好，有希望沖刺重點/名校的學生。我們會認真分析優秀的學生(當然也包括妳的孩子)，把他們承包給所有的老師，然後分階段工作，這樣我們就可以在課堂上多問他們問題，自己學習多耐心指導，經常在課後做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們的學習生活情況。對這些學生在生活和學習上要求比較嚴格，生活上也經常鼓勵幫助他們。並且我們要求這些學生至少每兩周主動向班主任或者辦公室的老師匯報壹下自己最近的學習情況。這些學生經過共同努力，在學習上明確了目標，在學習上有了動力，和老師打成壹片，學習成績突飛猛進。
3.加強思想教育，增強學生對成功的信念和渴望。充分利用上課和班會的機會給同學們加油充電。比如班集體剛成立的時候，要有遠大的目標，追求主題班會，才能樹立遠大的理想。通過班會，學生們學到了很多東西。目標明確了，信心增強了，學習也變得主動了。成績也穩步提升。繼續開展和深化“三幫壹帶提升活動”，實現班級無差生，對差生壹視同仁，因材施教！
4.以學習為主導，抓好三練兩休衛生，紮紮實實做好班級工作。
運用“點圈工作法”，確定學習為點，三練兩休、衛生為輪內容。讓學生始終知道三練二休衛生等日常工作是我們學習的有利保障。沒有這個障礙，就不可能在學習上有大的突破。通過思想工作、學校制度、班級紀律約束學生行為，及時發現日常工作中的問題，並以適當的方式處理。
5.從學生實際出發，客觀科學地評價每壹個學生。
在教學過程中，合理引入評價機制可以防止各種學習弊病的發生；還可以通過反饋信息檢查自己的教學效果，發現學生的新問題。抓住學生學習各階段的本質特征作為評價的依據，了解學生接受新知識的差異，為做出公正的評價提供豐富的信息；了解了學生的性格和態度，就可以對那些學習成績差但進步不大的學生做出各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的方法鼓勵差生轉化。
現在我也真誠地向在場的每壹位家長提出幾點希望:
1.家長要理解學校校對人員的要求，積極配合學校做好工作。
2.家長要培養學生的處理能力，讓學生自己管理，東西自己帶，不要總是開學後給學生送東西。
3.註重學生學習習慣和學習能力的培養，讓學生養成良好的學習方法。切記家長不要包辦代替，要註重學生的實踐能力和創新能力。
從這裏我想說，我們要學會欣賞學生，善於發現他們的閃光點。讓他們意識到他們能做到這壹點是很好的。試想，當壹個學生意識到自己也很優秀，當他內心想要成功的欲望被激發出來的時候，這個學生還能學不好嗎？理解他們，尊重他們，信任他們，不要給他們太大壓力，告訴他們妳能行。其實學生要的不是父母給他們買多少吃的，多少穿的。有時候壹句鼓勵的話，壹個充滿愛的眼神，就能讓他們心滿意足，充滿動力。
以上是這個班的壹些基本信息。由於去年剛畢業，開始工作不久，在教學/班級工作上存在壹些不足。也懇請家長指出批評。這將有利於我們今後的工作。
最後，我想說:
給我時間，給我機會，我會證明我的班級是最好的；給我舞臺，給我空間，我可以施展教書育人的熱情；給我學生，給我上課，我會盡力帶進最好的群體；給我壹縷陽光，給我壹個微笑，給我壹點鼓勵和支持，給我壹點掌聲和關心，我會用事實回報所有的父母！
親愛的家長們:
早上好！首先，我要向所有的家長表示熱烈的歡迎。為加強家長與學校的溝通，增進了解，傳達市教委對學生暑期活動的安排，特召開本次家長會。
首先向家長匯報壹下期末考試的情況，我相信這是家長最關心的。應該說這次期末考試大部分同學都考的不錯。班裏58個學生，35個得了90分；20名同學80分；只有三個學生低於80分。我們班的平均分是89.8。從學生的卷子，學生的作業，學生的測試來看，我可以說我實現了我在開學家長會上的承諾。
其次，我想就我所了解的學生的特點，以及我們家長的壹些做法，談談我自己的體會。我不敢給父母提建議。讓我們* * *鼓勵他們！1.辯證地看待孩子。現在，素質教育被大力提倡。什麽是素質教育？我覺得是壹種既教知識又教生活的教育方式。擅長彈唱卻缺乏文化素養，不是我們的教育初衷；充滿詩書而缺乏人文修養，不是我們的教育目的。我們班就有這樣的學生。他們學習很好，但對群體漠不關心。他們對自己漠不關心，不參加所有的集體活動。我相信這些行為是受到他們父母鼓勵的。請問，這種無視集體的態度，將來走向社會可行嗎？作為家長，壹方面孩子已經在努力，在進步，妳千萬不要給他們潑冷水。鼓勵孩子，讓他們看到希望。另壹方面，如果孩子屢教不改，妳也不要壹味縱容，而是要引起重視。有必要追究壹下。2.以身作則，率先垂範。我覺得這壹點特別容易被家長忽略。
我深深體會到榜樣的力量是無窮的。剛上這門課的時候，發現很多同學集體意識很弱，就想著怎麽扭轉這種態度。正好，我發現我們班的勞動工具又破又爛。那天，我帶著十塊錢進了教室。學生們非常驚訝。我抓住了學生此時的心理，開始說:我發現我們班的勞動工具壞了，我想用自己的錢給我們家買勞動工具。我說這句話的時候，學生們的表情都在變。然後我說:那個同學願意買勞動工具，幫幫我們家。這時，教室裏舉起了許多小手。我記得當時我把這個任務交給了陳，在這裏我也要向陳的母親表示感謝。從那以後，越來越多的學生關心這個集體。段丹丹、熊萬玲、、、、徐文軒、、、等許多同學都特別愛護集體。印象最深的是鄒誌。我們班的水桶漏水了。本來我是準備拿錢讓學生買壹個的。鄒誌聽說後，馬上找到我，說家裏因為裝修，水桶很多，他很願意帶壹個。我覺得這和父母在家的教育密切相關。張錦歌的爸爸在這方面做得很好。
上次我們班代表學校和東湖區的小學參加了全民健身活動。全班都被要求穿夏季制服。晚上九點半，張錦歌的爸爸給我打電話，說沒有校服。當時我說，不好意思，反正得借，因為這是大型集體活動。張錦歌的父親連夜去借。我覺得這是孩子的榜樣。所以，張錦歌是個優秀的孩子。我相信，如果我們作為父母和老師，帶頭為孩子做好導航員，孩子壹定會飛得很高。
說了這麽多，耽誤了大家的時間。任何不對的地方，歡迎批評指正。以後我會繼續我的教學宗旨，那就是壹切為了孩子，壹切為了孩子，壹切為了孩子。
最後傳達壹下市教委關於學生暑期社會道德實踐活動的具體安排。這也是我們開家長會的重點內容。請家長們記錄下來。