給孩子提供壹個良好的成長環境，尤其是把孩子送到壹個好的學校，是每個家長的夙願。當樓盤打出“讓孩子贏在起跑線上”這樣的廣告時，總會不計代價的窮追不舍。結果從幼兒園到小學再到中學，教育和生活都是“剪不斷理還亂”。然而，“捆綁”銷售和教育的樓市真的能讓擇校成為“綠色通道”嗎？
“學區房”成為樓盤賣點
不難發現，很多建築都是以學校為中心，以不同半徑占據周邊，尤其是武陵區的北正街小學、常德外國語學校、常德蘭芝實驗學校、鼎城壹中等。
以鬧市區的龍崗路為例，常德外國語學校周邊有五棟樓，大部分都有吸引人的標語。自稱首席教育綜合體——常青藤未來城，甚至在廣告口號中提到了“學區”二字。孩子買了小區的房子能上常德外國語學校嗎？面對記者的提問，置業顧問聲稱自己是常德外國語學校的學區房，如果買房，肯定能上學。
龍崗路上的另壹棟樓，以“名校、名園、名館”為形象代言，宣稱“常德外國語學校、白馬湖小學、湖南文理學院在家門口”。該置業顧問稱，已有兩位業主憑借購房合同成功為子女報讀常德外國語學校。像常青藤未來城，這個樓盤均價大概是6100元每平米。
選房子和選學校不能完全劃等號。
為什麽這些樓盤如此大膽地打出“學區房”的口號？這樣選房子真的能順利選學校嗎？壹位房地產業內人士表示，壹般來說，教育用地是政府土地規劃中的硬指標，所以房子周邊的教育資源就成了樓盤的賣點。記者還從市教育局基礎教育科了解到，從2006年開始，常德市從小學到初中實行“就近入學”。這些學校的學區原則上以街道、社區為單位，整塊納入區域內的初中。但由於某些原因，現階段市區小學只能“相對就近”進入初中。以學生實際家庭住址、小學畢業、戶籍為準，實際家庭住址壹般以監護人房產證記載的地址為準。三者內容要基本壹致。如果和指定學校只有壹個匹配，也屬於“相對就近”。“遷移戶口也要以房產證為依據，所以就近上學最終還是要看房產證。”市民高女士壹針見血。不言而喻，“相對封閉”的入學政策讓這些樓成為學區房成為可能。
這無疑給壹心“以房擇校”的家長吃了定心丸。因為他們曾期待過這樣的生活:在自家陽臺上晾衣服，能看到孩子們在操場上蹦蹦跳跳；在小區門口上學，孩子們可以安全快捷的到校...在市政府工作的陳女士現在正在為她5歲的兒子上學做準備。為此，她這幾年壹直在關註中小學學區房的劃分，以及帶“學區房”的高價樓盤。壹位教育工作者也提醒，教育資源不能等同於壹所學校教育名額的多少。因為招生計劃和學生家庭住址的不同，每年各級教育局都會重新劃分中小學學區。前壹年有教育名額的“學區房”，第二年能否繼續享受教育名額，不得而知。今年市區初中的學區劃分結果要到8月26日才能知道。
教育資源均衡，沒必要以房擇校。
而“學區房”以教育資源為籌碼，無論是自住、投資、保值、升值都有保障，所以學區房的價格普遍較高。過去有“三遷孟母”，但現在也有許多母親看書，四處尋找自己的孩子。據壹位房地產業內人士介紹，去年常德的幾個看房團都去長沙看房了。從成交情況來看，除去工作變動和投資原因，約1/3的人買房是為了給孩子在長沙河西讀書做準備。為了女兒能順利就讀常德外國語學校，吳女士在龍崗路某樓盤又買了壹套房子。記者見到她時，她正拿著房產證等材料去教育局辦理註冊。從這個角度來看，父母為孩子擇校的買房成本可想而知。
事實上，購買“學區房”不僅要付出昂貴的經濟成本，還要承擔壹些不必要的風險。比如有的家長為了讓孩子順利就讀常德蘭芝實驗學校，購買了金色世紀的房產，但是常德市的學區劃分還沒有出來，能否順利通過房源選校還是未知數。壹方面，以房擇校成本高，面臨不確定風險。另壹方面，辦學條件和教育教學水平越來越均衡。市教育局工作人員提醒家長及時轉變觀念，沒有必要擇校。據悉，自2010起，市教育局實行市屬學校結對、教師交流制度。每年都會從相對優質的學校選拔壹些文化課骨幹教師到相對薄弱的學校進行交流，從壹年級開始已經教了三年。在過去的四年裏，市立學校的教育教學質量有了很大的提高。目前優質學校和薄弱學校的差距在縮小，教育資源基本均衡，上不同的學校差別不大。