進入高中校園後，無論就讀的是普通高中還是重點中學，學生們的目標都是壹樣的，那就是通過三年的不懈努力，不斷提高學習成績，爭取在高考到來時順利通過那個重點考試，從而進入夢想中的大學。
有些學生擔心初中生能以高分順利進入高中，卻因為自己的錯誤而不得不選擇就讀普通高中。
那麽，經過壹番努力，還有機會追到重高中生嗎？他們之間的差距會因為校園環境的不同而加大嗎？畢竟每個人都有高考的目標，學生也不想再輸給以前的同學。
其實在整個高中階段，是在高中爭取進步，還是在普通高中追求夢想，都可以用兩個字來解釋，那就是“雞頭”和“鳳尾”。
當然，無論妳處於什麽樣的狀態，高考都是壹個浪跡沙場的過程，最終的分數決定了妳是否有機會進入理想的大學。
與重點高中相比，普通高中也有很多優勢。
在學生眼中，重點高中的升學率更高，進入重點大學的學生也會占據很大比例，可以進壹個省重點。也意味著高出本科線半尺。
許多初中生在父母和老師的督促下努力提高，希望通過中考後在重點中學繼續學習生涯。
然而，在繁重的高中，優秀的學生聚集，以至於壹些原本有成績優勢的學生，因為無法保持較高的排名，增加了心理壓力，在學習上逐漸放松，產生了“鳳尾”現象。
在普通高中，對於很多學生來說，有機會脫穎而出，逐漸被班主任或其他代課老師認可，從而獲得資源傾斜的機會，卻能快速成長。
所以，即使進入壹所普通中學，學生也不要氣餒，而是要找準眼前的機會，找準優勢，把握好高中三年，讓成績提升更快。
記得高中的時候，有個同學差了幾分，最終沒能上重點高中，但之後的三年，他在壹所普通高中壹直保持年級前十。
結果高考那壹年，他順利考上了壹所“985”院校，而那些曾經在高寵讀書的同學，成績最好的，也只考上了壹所“211”的工科院校，其他的基本都是二本，還有壹本只拿到了專科的錄取通知書。
所以，讀什麽樣的高中，並不是決定高考成績的決定性因素。對於每壹個學生來說，未來三年的努力程度和個人機會都會很重要；而最終誰能勝出，只有通過高考才能見真章。
在普通高中，如何提高和追趕？
既然改變不了現狀，對於在高普留學的同學們，不妨抱著“來了就平安”的心態。全力以赴，不失時機，為自己爭取反擊的機會。
到了高中這壹年，除了跟上老師的教學節奏，每個人都需要找到自己的學習方法，端正自己的學習態度，把壹步步追趕的夢想變成高考後幸福的現實。
對於壹個普通高中生來說，每個人都應該從高壹開始就設定遠大的目標，朝著既定的方向大步前進，相信努力終有好結果。下面我們來看看如何提升自己。
01，鎖定三年後高考。
成績的提高不會壹蹴而就，但是有長遠眼光的同學可以在高考前做好自己的整體規劃和計劃。他們三年後鎖定考試，每年學習期間都能有條不紊的提高。
那些看得更遠的同學，不會被壹時的壓力嚇倒，也不會被眼前的風風雨雨所阻礙。而是在確定目標後，制定相應的計劃，堅定不移的走下去。
或許，短時間內，我們還做不了學霸，但在時間的流逝中，我們不應該辜負時間，而應該把握學習的細節，量化學習任務，找到適合自己的學習方法，通過壹系列的方式提高分數，這才是每個人最重要的任務。
02，有憂患意識。
普通高中的學生和高中重的學生相比，可能基礎相對薄弱，但不代表沒有機會追上。當然，唯壹輸的就是加倍努力去贏，每個人都要有多吃點苦，多花點時間的意識。
想要逆襲成為學霸，不僅是考驗智商，更是考驗體能和毅力。所以大家要找到自己的優勢，有拼搏的精神，才有望達到趕超的目標。
同時，學生也要認識到，當妳努力學習提高的時候，那些正在高中的學生也會孜孜不倦地學習。所以大家都要想盡辦法比他們更努力，更有效率。
03，爭取資源傾斜的機會。
作為壹個普通的高中生，如果妳還有攀登學術高峰的欲望，希望在高考到來的那壹天，妳能憑借成績優勢拿到大學的錄取通知書，成為夢想大學的壹員，那麽大家勢必會去爭取學習資源。
如前所述，普通高中的優勢在於，每個人都很容易獲得脫穎而出的機會，而這些學生也會贏得老師的照顧，在學習資源方面自然也就贏得了學習的機會。
所以，要想趕上崇高裏的同學，不妨立足現實，從現在開始，先超越身邊的那些同學，成為班裏的學習大師，年級裏的學習大師，那麽成功的幾率就會變得更多。
學習不是壹件容易的事情，尤其是高中生，每個人都會有很重的學習任務。畢竟高考是壹座獨木橋，每年都會有很多考生，希望通過這次考試，爭取人生的轉折。
當妳進入壹所普通高中，卻懷著追到高中重的同學的夢想，不妨聽從學長的建議，以高考為目標，有拼搏的精神，通過堅持不懈的努力，逐步實現自己的夢想。
孩子如何在普通高中趕上重點高中的學生？
子木老師會為妳仔細分析這個問題，並提出中肯的建議，希望對妳有所幫助。
首先，確定目標。
首先，確定自己的定位。妳初中幾年級？妳初中的同學考上了重點高中，而妳只能上普通高中。妳們之間的差距有多大？
其次，選擇和自己以前成績差不多，但是比自己強的同學作為追趕的目標。如果有壹些初中遠遠領先妳的同學，妳初中沒趕上，估計到了高中還是很難。因為妳努力了，別人就指望妳更努力，差距不是壹天兩天能縮短的。
第二，分析自己的優勢和劣勢。
1，要想趕上別人，我們需要了解自己，知道對方比自己強在哪裏，弱在哪裏；我比他有壹些優勢。
2、學會利用自己的優勢，比如某壹科的優勢，先給自己壹點信心，再去思考趕超對方優勢的路徑。
第三，制定超越計劃。
1，掌握學習方法很重要。妳以前沒有掌握過最好的學習方法嗎？現在妳要找到最適合自己的學習方法。
2.培養良好的學習習慣，提高學習能力。比如我以前很粗心，簡單的題都是對的。我現在可以改變這些常見的錯誤嗎？沒有這個決心，趕超只是壹句空話。
第四，遙遠的目標容易迷失。不如找準眼前的目標，就是能不能成為普通高中最好的那壹個？
1，重點高中有優勢，教育資源更多，但是只要妳成為妳學校最好的，更多的資源就會向妳集中。
2.不是所有的重點高中都是優秀學生。相當壹部分學生進入重點高中，仍然輸在高中。普通高中也考上好大學。中考只是壹個契機。如果錯過了，那就好好利用現在這個機會，就是妳要努力成為妳們學校的佼佼者，妳會成為別人仰慕的巔峰。
總之，杜甫的壹句話很有趣:壹旦爬到山頂上偷看，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..看看妳能做什麽！
很多普通高中生都考上了名牌大學。我在壹個普通高中的時候，有幾個同學考上了名牌大學，主要是學生自己知道怎麽學習，有沒有理想和目標，有沒有學習的動力。沒有這些因素，他們就無法在重點高中工作。這意味著，任何時候，學習環境都不是關鍵，關鍵在於人，在於學生是否對學習感興趣，而不是環境。
衡水中學最初是壹所偏遠的學校，現在已經成為全國的標桿學校。只要妳好，別人就會自動來找妳。妳不好，就要別人花錢，別人不理妳。這就是現實。
此外，還有從應試教育到掃盲教育改革的過渡。現在從小學到高中所有的教材和課程都經歷了變化和改革，高考制度也在不斷貫徹新的教育理念。所以，培養孩子的綜合素質，給孩子高考加分是非常重要的。平日多了解壹些國家教育政策信息，孩子的成長是慢慢積累的，而不是壹哄而上！父母的心態直接影響孩子的心情。不要傻傻的以為小孩子不說話就不懂大人的心思。和孩子真誠的交流，是壹種善良，是壹種大愛！
普通高中的孩子如何努力才能趕上重點高中的學生？
大壹開學，很多家長擔心孩子會被重點高中的學生拉得越來越大。這是壹個現實問題，也是家長最擔心的問題。那麽孩子如何努力才能趕上重點高中的學生呢？有兩個問題我們要先搞清楚。只有知己知彼，才能奮力趕超！
第壹個問題:重點高中比普通高中強多在哪裏？
(1)教職工(2)校園管理。
(3)學習氛圍(4)招生。
事實上，重點高中在師資力量和校園管理方面都強於普通高中。這兩方面的力量推動了學生升學率的提高，導致報考的學生越來越多，在招生方面會有更大的優勢，招生質量的提高會提升學習氛圍，這是必然的結果。從重點高中看到的比普通高中強的電也是普通高中的劣勢！
第二個問題:優秀生和普通生的差距在哪裏？
(1)計劃性強(2)自控能力強。
(3)目的性強；(4)時效性強。
(5)很有總結性。
壹般來說，優秀的學生具備這五個特征，才能在學習中成為大師，而普通學生只占這五個特征中的兩三個，尤其是自制力，這是很多普通考生做不到的。這就是為什麽優秀學生比普通學生強！
這兩個問題是外部環境和我們自身條件，是影響學習的主要因素。那麽普通高中要想趕上重點高中的學生或者更直接的成為“學霸”應該怎麽做呢？老師分兩部分回答！
第壹部分:強化自身的學習要求。
我們改變不了外部環境(高校師資，學校管理等。)當我們進入普通高中。我們只有通過合理的方式把這個劣勢變成優勢，才能脫穎而出，而最重要的是改變自己，強化自己的學習要求，這主要體現在三個方面:學習目標、學習方法、時間管理！
設定學習目標
進入高中後，大壹新生會很迷茫，因為高中的課程設置和學習節奏與初中完全不同，所以進入高中後，他們將面臨三年後人生中最重要的壹次考試，所以設定學習目標至關重要！學習目標可以分為長期目標和短期目標，這是學生奮鬥的動力，也是學習的動力！
(1)長期目標設定
長期目標要以學期和學年為單位，這是大方向，不局限於總分，可以應用到各科的學習中！比如高壹要在上學期期末考進班級前三，考進全年級前10，期末考試數學成績保持在140以上。這個目標可以根據高壹、高二、高三進行改編，但總體目標是高考目標大學不能變。如果妳的目標大學是鄭州，265，438+065，438+0的院校，
所以，進入高中後，無論是重點高中的學生，還是普通高中的學生，都應該有自己的長遠目標！
(2)短期目標設定
短期目標設定主要以各科成績為依據。它可以快速測試妳的學習成績，讓妳在學習中不會迷失方向，還可以測試妳的學習問題，及時做出調整！
比如妳高壹的數學成績是90，妳可以設定壹個短期目標，兩個月後把數學成績提高到100。等到兩個月後再去查成績，看看自己的分數是否達到了100的短期目標。如果沒有，說明妳的學習出現了問題，急需解決。如果妳達到了100分，說明妳已經取得了進步，掌握了知識，那麽妳必須設定下壹個120分的短期目標。只有不斷設定短期目標，才能達到妳的長期目標140分！
從學習中的長期目標和短期目標來看，短期目標更像是壹個執行和檢驗學習的過程。這兩者密切相關。只有實現短期目標，才能更容易實現長期目標。妳呢？妳有自己的高中學習目標嗎？
制定適合自己的學習方法。
如果妳想實現妳的目標，妳必須腳踏實地的行動。妳在學習中應該如何行動？大家都知道要有自己的學習方法，優秀的學生學習計劃比普通學生更詳細，更容易掌握知識點。因為每個考生的學習方法都不壹樣，所以老師會說說普通學生的學習方法！
a:我會預習，復習，做題。
預習、復習、解題是每個老師都強調的，也是每個學生都牢記在心的，但是為什麽妳的學習效率不高呢？預習不是單純的看書本，而是要仔細看課本的基本概念、公式、例題，看自己能不能理解。如果妳不懂，就用筆標記出來，寫下不懂的原因，在課堂上問老師。學習復習其實就是課後對知識點的消化。很多同學會犯壹個錯誤，就是課後把課本扔到壹邊，知識點沒有消化，導致“裝懂”；知道怎麽做題主要是根據基礎題和延伸題，不是簡單的知道和不知道，而是要看題目所考查的知識類型和解題技巧。壹定要記住，做題不多，做題的核心是加強對知識點和問題的掌握以及解題技巧！
b:學會總結
高三學習總結是必不可少的，但是學霸們善於總結，這也是他們學習時間短、效率高的原因，因為他們更清楚哪些知識點自己已經掌握，哪些知識點自己還沒有完全理解，在接下來的學習中會帶著問題找到“答案”！
學習中總結的重要性不言而喻。妳可以根據自己的情況，對壹周內學過的知識和做過的試題做壹個回顧性的總結，對壹月份的學習方法做壹個調整性的總結。只有總結，才能找出遺漏的知識點，查漏補缺，才能更好的掌握知識點！
這兩種學習方法只是我們在學習中經常用到，卻被忽視的方法。另外，比如設置錯題本，重點知識點的專項突破，甚至數學不好的時候使用“題海戰術”，都是學習方法，但是學生壹定要記住，基礎知識才是最重要的！
制定學習時間管理
有了學習目標和學習方法，怎麽能忽視學習時間的管理呢？時間對每個學生都是公平的。就像壹場考試，有的人兩小時考150分，有的人兩小時只能考60分。這不僅是時間效率，也顯示了我們對時間管理的自制力和我們的目的。所以，要想趕上重點高中的尖子生，就要在時間管理上下功夫。
比如早上5: 20起床，晚上11: 30休息。早中晚自習時間需要詳細標註，就像上圖壹樣。希望妳也有壹張屬於自己的具體時間管理表！
第二部分:借助外部環境。
文章開頭說，高中強重點關註普通高中的老師，並不代表普通高中的老師不如重點高中的老師。不要誤會，所以我們知道這個差距之後，要充分利用“外在環境”的力量去學習！
1，借老師的力量
不知道大家有沒有發現，高中課堂上跟老師互動的同學，成績大多很突出，而很多同學不了解問題，不敢跟老師交流，所以如果妳真的想當學霸！
首先妳要改變自己的性格，改變自己不問問題的習慣，多向老師咨詢和交流。時間長了，妳會發現，妳不僅在學習上突破了自己，在思維上也突破了自己。為什麽這麽說？因為在課堂上向老師提問，說明妳在順著老師的思路走，說明妳在認真聽講；而且課後和老師的交流說明妳遇到了問題，說明妳在學習上很努力！所以，在普通高中，我們不能放棄與“老師”的交流，而要利用好“老師”這個工具，提高成績！
2.借助輔導班。
如果妳某壹科沒有達到目標或者某壹科分數很偏，比如英語150，只能考60分，特別是高壹高二階段，老師希望妳能借助補課的力量提高成績！
也許妳不認同輔導班，但是現在很多高中生報輔導班太多了，而且效果不錯。真的可以讓妳更快的認識到學習中的問題，幫妳制定壹系列的復習(基礎知識+問題+考試)計劃，讓妳逐步夯實知識基礎，提高成績。壹定要記住，當我們偏科的時候，壹定要想辦法快速提高，到了高三就來不及了。
以上是老師對孩子如何在普通高中追到重點高中生，或者說高中生如何從“校渣”變成“校霸”的建議，主要是兩個方面，壹個是自身的嚴格要求，壹個是學會利用外部環境，最重要的是個人實力。不努力，誰都沒辦法。既然已經高中了，那就放手吧，不要給自己的青春留下遺憾，加油！
讓我這麽說吧。關鍵是，無論是師資還是學校配置，肯定比普通高中好很多。再說學習環境，妳身邊的同學都很好，妳的孩子不想學也不行。我壹考上高中，就帶了壹個普通高中生的班。他們根本不聽課，噪音不斷，根本談不上課堂紀律。就像沒有長大壹樣，有些同學到了高三就開始擔心。來問我，老師高三。我努力學習數學和英語能補上嗎？復習高三可以提高其他成績嗎？可以做些什麽來改善？遇到這樣的學生，我告訴他，因為妳耽誤的時間長，很多知識沒有掌握。想要通過壹個學年，取得很大的進步也不是不可能。但是，妳要比其他同學更努力，才能進步。數學沒有捷徑。數學就是做題，做題，再做題。英語意味著說、聽、背、寫。據我們學校的校長說，妳不能指望今年的學生在考試中取得好成績。只能多為壹兩個網生祈禱了。結果300多人參照60多人上線，壹個上了本科線。
重點學校的學生告訴妳壹個小細節。這學期初，有個班主任因為有事讓我幫她帶。周日晚上，學生來學校，我剛進教室，同學們壹個個都把手機關了。下了晚自習，拿了兩口袋手機，真的很沈。
如果妳的孩子中考成績在普通高中不拔尖，真的很難趕上高中的學生。我們必須承認，學習這個東西確實需要天賦，孩子只要願意努力學習，認真學習就夠了。
如果妳的孩子中考成績瀕臨考上重點高中，那麽妳的孩子在普通高中就是拔尖的存在。也就是說，妳的孩子會被分到重點班，他們會配備全校最好的老師。從這個角度來說，妳的孩子也會得到重點中學給不了妳的關註。這就是“寧為雞頭，不為鳳尾”的道理。
其實孩子上普通高中還是重點高中，都在同壹起跑線上。重點高中的優勢是師資力量和濃厚的學習氛圍，妳換不了老師。唯壹的辦法就是從學習氛圍入手。如果妳的孩子在普通高中的重點班，那麽妳完全不用擔心學習氛圍，因為學校肯定會很緊張。妳唯壹要註意的是妳家裏的學習氛圍。只要妳在家給孩子營造壹個良好的學習氛圍，少玩手機，少開電視，家長自己多看書，盡量讓孩子在家學習就夠了。
總結壹下。孩子能不能追到重點高中生，我想就算是教育專家也不敢保證。妳唯壹要做的就是嚴格監督孩子的學習。如果妳的孩子能努力學習，那麽妳應該接受任何結果。
答:
孩子如何在普通高中趕上重點高中的學生？作為兩個高中孩子的媽媽，我也閃過這個問題。畢竟高考不是某個學校的考試，而是全省乃至全國的拉頓考試排名。所以，普通高中的孩子追上重點高中的同學，是每個普通高中同學或者家長的夢想。在我們的錯覺下，兩個鄰居，壹個孩子進重點高中，壹個孩子進壹般高中。怎麽追？
時間見真相。
強者中也有強者出手。重點高中的孩子，曾經是每個學校的尖子生。他們在重點高中的時候，總會有矮子。重排序後，如果重點高中期末的學生心態調整不好，就會自卑。雖然在重點高中，但成績也不會好多少。而普通高中生，如果調整好心態，基礎好，得到普通高中的重視。到我高三畢業的時候，還不清楚誰的分數會比誰高！我曾經有兩個同學，壹個考上了當時的縣重點高中，另壹個是高普。後來在同學聚會上得知，這個考上重點高中的同學因為學習壓力退學了，高普很羞愧，然後勇敢地考上了理想的大學。
充分發揮自己的特長
重點高中往往重視文化課。普通高中會有體育、音樂、美術等藝術。可以根據孩子自己的興趣愛好，選擇壹個適合孩子的專項科目，做意向訓練。高考結束後，重點高中和普通高中的學生都進入了自己理想的學校。這算不算追到手！
做妳自己
手指長手指短，等級有高低都是正常的。不可能每個人都掉出模子。無論是重點高中還是普通高中，都不需要攀比，也不需要追逐。最重要的是做好自己，努力追求夢想，讓高中三年無怨無悔。足也！
以上僅為個人觀點，僅供參考。歡迎討論。
如果妳想在生活中趕上前面的朋友，最好的辦法就是加快腳步。學習上也是如此。多運動有助於提高學習，大腦會因為運動而變得更加靈活和強壯。2065438+2009年9月8日，在北京首都圖書館聽了施建農老師關於“培養面向未來的男孩女孩”的講座。其中，有壹個內容點。石老師和同事曾經在壹所高中做過壹個實驗，就是每天跑步壹個小時，幫助學校最差的高中班的學生。實驗的結果是，高考，最差的實驗班，成了全校第壹。
鍛煉是最好的放松方式。運動有助於提高血液循環效率，排除體內廢物，增強心臟活力，改善大腦血液循環，進而提高大腦神經系統的協調性。大腦神經放松協調的情況下更容易提高學習效率，效率提高了同樣的學習時間，自然能獲得更多的知識。所以，運動是改善學習環境，提高學習成績的最佳補救方法。
妳的孩子上的是普通高中，而他的同學上的是重點高中。壹般情況下，要趕上他的同學是相當困難的。然而，俗話說:“事在人為。”只要妳有夢想，就總有可能實現。
我想起了戰國時期“田忌賽馬”的故事。在偉大的軍事家孫臏的策劃下，田忌把看似不可能的事情變成了現實，最終贏得了與齊威王的比賽。只有人們善於總結經驗教訓，才能贏得最後的勝利。
為什麽妳的孩子上的是普通高中，而他的同學上的是重點高中？不夠努力？還是即興發揮？還是有弱勢主體在退縮？只有認真分析，找出對手的長處，了解自己的不足，才能趕上甚至超過同學。
與普通高中相比，重點高中就像齊威王和天津的高中壹樣。重點高中的師資和教學環境遠遠好於普通高中，這是妳孩子同學的優越條件。如果妳想在這方面和他們比，似乎永遠都要落後。
但是，孩子在普通高中也有同學沒有的優勢。人們常說:“寧為雞頭，不為鳳尾。”重點高中的同學都互相競爭過，妳孩子的同學可能只是重點高中裏很普通的壹員，這意味著很難獲得老師的賞識。另壹方面，妳的孩子不壹樣。正是因為在普通中學，他有可能成為老師的寵兒，成為領袖，各科老師都會為妳的孩子量身定制切實可行的學習計劃。
要想化不利為有利，更多的還是要看孩子自己。不要夢想美好的事情，壹定要努力。其實孩子的同學也在不斷進步。要想趕上甚至超越他，就要有“竭盡全力打敗對手”的苦功和“不到長城非好漢”的毅力。
有了自己的努力和堅持，有了各科老師的規劃，妳可以鞏固自己的強勢學科，讓自己變得更強；彌補妳的弱勢學科，讓他們不弱勢。平時考試，多註意心理控制，增強信心，讓場面正常發揮。我認為妳的孩子趕上他的同學不是問題。
壹般情況下，普通高中的孩子是不可能追上重點高中的孩子的。我說的是“正常情況下”，但世界上已經出現了成功反擊的奇跡，所以如果我們能做出足夠的努力，還是有希望的。
美國的電影《為人師表》大家都知道吧？美國南加州的加菲爾德高中非常普通，被稱為全美最差高中。學費很低，招收的都是社會底層的貧困家庭。這些學生也被認為是社會混混。然而這些混混其實都進了哈佛、耶魯等世界名校。
美國最差高中最差的學生，通過努力可以進入世界名牌大學，不僅趕上重點高中，而且完全超過重點高中！
所有奇跡的發生都有先決條件。美國最差高中最差的學生成批進入世界著名大學，這要歸功於壹個傳說，那就是海姆斯老師的到來。這位老師在課堂上手持菜刀防身，每天不斷激發孩子強烈的成功欲望，讓混混們點燃心中的成功欲望。孩子們內心的力量是強大的！
想讓普通高中的孩子趕上或者超過重點高中的孩子，可想而知有多難，孩子要承受多大的心理壓力。需要多努力？美國的加菲爾德高中成為絕唱，因為這是壹個奇跡。
每年都有極其罕見的個別普通高中的孩子考上北大清華，因為這是奇跡，不可復制。所以總體來說，普通高中和重點高中之間存在著不可逾越的鴻溝。