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焦作女教師質疑學校評職稱不公平。看完這件事妳怎麽看?

職稱很重要壹個老師來到這裏,不管是中學老師還是大學老師,每個老師都會努力提高自己的職稱,因為職稱和工資待遇息息相關。但是職稱是通過評審獲得的,不是通過考試獲得的。只要有評審,就會有很多評委參與,所以會有很多主觀因素。所以很多人認為自己在職稱評定上受到了不公平的待遇。網上流傳壹個視頻,是關於焦作壹名女教師質疑學校評職稱不公平的。看完這個妳有什麽想法?

1.為什麽這位女老師認為自己受到了不公平的待遇?

據相關消息,這位女士在職稱評定過程中排名第二,但評委投票時,他的排名遠遠落後,卻因為數據分數較低的老師通過了評委投票,排名甚至更靠前。這引起了女老師的不滿,證明了女老師因此認為評委的投票過程對他不公平。他認為評委只會投給和自己關系好的人,關系不好的會被大大排斥。

第二,評審過程是否公平?

很多人會質疑評判過程能否做到公正。因為每個法官都會有自己的主觀意見,尤其是在與當事人關系好壞的情況下,必然會影響法官的主觀判斷,從而影響評價結果。

三、在評標過程中,如何避免不公平的情況?

要想減少評審過程中的人為因素,就應該讓關系好或者關系差的評委預約申請職稱回避。

如何看待焦作女教師質疑學校職稱評定不公平?請在評論區留言。

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