根據嘉興市2023年小學招生政策，小升初招生采用普遍的“綜合素質評價”方式，采用等級評價方式，細分為六個等級，包括:A+、A、B+、B、C+和C，與以往單純依據學習成績來衡量學生的能力和綜合素質不同。
綜合素質評價主要綜合考察學生的基本素質、學習成績、綜合表現、特長和品德。此外，還特別強調家校合作，要求家長和學校為孩子的全面發展共同努力，加強家庭教育和學校教育的聯系。另外，在招生政策方面，嘉興小升初有以下幾點:
1.戶籍政策。城鎮小學中的戶籍學生按照市、區兩級的統壹規定分別入學。
第二，定向招生政策。為引導優秀學生就近入學，吸引和使用優秀教育資源，市、區政府組織編制小學定向招生計劃，完善小學定向招生政策，按規定擇優錄取，確保優生、差生獲得公平的教育機會。
第三，寬容政策。如果計劃人數滿員後仍有空位，可通過空位容忍政策錄取符合條件的學生，但錄取人數不能超過計劃人數的5%。
小升初的社會影響力:
小升初是小學生進入初中的簡稱。初中生中考、初中生中考、高中生高考被列為中小學生三大考試。因為“初中”不允許所有重點中學按照自己的標準招生，所以備受關註。前幾年初中主要看“中國杯”等數學競賽的考試成績。
近年來，重點中學優秀生的錄取主要參考“綜合素質測試”成績。由於優質學校招生有限，每年五六月份大量小學生報考少量重點中學，壹定程度上難以實現“就近入學”。
現在主流的“初中”制度減輕了六年級學生的壓力。大部分學生根據所在學區進入指定的公立初中。但這種制度強行將家長和學生與他們對優質教育資源的追求割裂開來。某種程度上造成了新的教育不公平。