班級管理采用量化管理的方法，實行獎懲原則。每個人將被加或扣定額分100。
首先，儀器:
(1)，回學校必須穿校服，不穿校服扣2分。
(2)無正當理由不佩戴胸卡扣1分。
(3)、穿拖鞋、男生留長發剃光頭、女生化妝、畫指甲、燙發、穿高跟(底)鞋、配飾等。每次扣1分，並責令改正。
(4)、凡導致班級集體評比扣分的，罰值班壹天。
第二，出勤
1，早上
(1)7:15前到校吃早餐。代表系裏收作業。如果違反，扣1分。
(2)早讀從7: 15開始。早讀期間(包括做作業)如有違紀行為，扣1分。
2.在中午
(1)中午在學校吃飯的同學午休或者在教室學習。教室保持安靜，扣1分。
(2)所有學生中午13: 30前到教室，保證午睡時間，違反扣1分。
3、後期修復
(1)，按時回來按學校規定補課遲到，無故不補課扣1分。
(2)無故不參加學校或班級集體活動(課間練習)者，每次扣1分，打掃教室壹天。
(3)無故曠工，有事不請假扣3分；早退，無故遲到扣1分。
第二章班風、班風和學風
1，自信，勵誌，合作，競爭是我們班的班風。
自信:自信是成功的前提，所有學生都要樹立堅定的信心。
勵誌:磨練意誌，跌倒後爬起來，做不倒翁。
合作:班級是壹個大家庭。學生們應該和睦相處，像兄弟姐妹壹樣，意識到集體力量和團結的重要性。
競爭:樹立競爭意識，在個性和學習上競爭。競爭必須公開和公平。
2.艱苦奮鬥、進取精神、團結自強、全面發展、不驕不躁、紀律嚴明、永不放棄是我們班的班風目標。
3、勤奮好學，壹絲不茍，認真嚴謹，不驕不躁，互相幫助，* * *進步，分秒必爭，永不放棄是本班的學風目標。
第三，課間紀律
(1)課後禁止搶打；廢話少說。違反者將被扣0.5分。
(2)零食禁止進入教學樓，吃完才能進教室。(礦泉水除外)可回收的廢品要作為班會費回收。違規扣0.5分。
(3)在黑板上亂扔粉筆、亂塗亂畫者，扣1分。
(4)不服從班委、支部代表、組長的合理工作安排和要求扣1分；塗改值班日記扣1分；情節嚴重的，由班主任進行個別處理。
(5)班委、支部代表、組長不負責任的同學，反應強烈，扣1分。
(6)中午最好不要帶零食進教室。
(7)違反校規校紀，被學校處分損害班級榮譽者，扣5分。命令家長恢復他們的教育。
(8)故意損壞學校或班級公共財產的，每次扣1分；情節嚴重的，扣2分，並處罰款。
(9)在校園內騎自行車扣1分。
(10)不做眼保健操，扣1分；無故不參加體育鍛煉扣2分。
(11)其他違反校規校紀的，壹次扣2分。情節嚴重的，由班主任進行個別處理。
(12)放學後遵守交通規則，在家認真預習復習；不要去網吧、遊戲廳等青少年不宜涉足的地方。違反壹項扣2分。
(13)在學校班級場所進行賭博活動，將被扣1分；情節嚴重的扣2分，責令家長接受教育。
(14)罵人、在教室走廊打架、打球各扣1分，情節嚴重扣2分；(8)說謊欺騙老師和家長扣2分。
(15)盜竊他人財物扣2分，責令家長收回教育。
(16)私自亂動他人東西，扣1分，責令向同學道歉。
(17)上課、上學抽煙喝酒扣2分，責令家長拿回教育。
第四，班級紀律
(1)備課鈴響後，要及時進入教室做好課前準備，保持安靜。無正當理由不進教室，扣1分。
(2)鈴響準備好後，學科代表上講臺維持紀律，帶領學生進行課前預習。每個學生都遵守紀律，並與學科代表合作。
(3)老師公開批評班級或自習扣1分；仍不改正的，扣2分。
(4)在課堂上頂撞老師，影響老師上課的，根據其不同程度扣分(至少扣2分)，並責令向老師作出書面檢查。
(5)上課認真聽講，積極發言。不要心不在焉，不要搞小動作，不要故意取笑別人。違反者將被扣1分。在課堂上，每個學生在不影響自己的情況下互相監督。
(6)上課看與學習無關的課外書、聽隨身聽、打電子遊戲扣1分，物品沒收。
(7)上課非健康原因趴在桌子上或打瞌睡扣1分；經提醒仍不改正的，扣2分。
(8)故意擾亂課堂、自習、晚自習紀律的，扣1分，情節嚴重的扣2分；上課、自習、走來走去、說空話、哼唱(音樂課除外)扣1分；上課、自習傳紙條、寫信扣1分。
動詞 （verb的縮寫）家庭作業
(1)如果字跡潦草，重做；態度不端正，扣1分。
(2)未完成作業者放學後留下，扣1分。
(3)凡早上來學校補作業的，視為未完成作業。
(4)未按時完成作業(含背誦任務)或抄襲者，扣1分；
不及物動詞衛生
早上負責人會自動盤點；課間，每個學生管理好身邊的清潔；中午在校學生負責班級衛生；下午壹群學生精誠合作，直到衛計委檢查才能離校。課後及時清理身邊的垃圾。
(1)亂扔垃圾、隨地吐痰、上課自習吃零食等破壞課堂衛生的行為；值班學生不全責；各扣1分，罰值班壹天。
七、總懲罰
第壹條:壹周有壹次扣5分的，要向全班通報並書面檢討(書面批評字數按65438+每次扣0分計算)。
第二條:連續兩周扣10分者，請家長帶回家教育，寫書面保證，返校後罰款壹周。
第三條:壹周扣10分，通知家長，寫書面檢討，罰款三天。
八，加分
(1)為班級爭光的，加2分。
(2)對班級有思考，有貢獻的，酌情加分。
(3)班報組成員每認真負責地發行壹份班報，得1分，宣傳組成員每認真負責地發行壹份黑板報，得0.5分(其中，班報主編、宣傳委員不加分)。
(4)班長3分，其他班委2分，65438+組長和支部代表0.5分(兼職學生0.5分)。
(5)主動幫助老師做事，關心同學，酌情加分。
(6)思維和學習有顯著進步者，給予1分。
(7)體現上課認真積極的老師加1分。
(8)參加省、市、校各類競賽並獲獎的，酌情加分。
(9)主動揭露和反對班內不正之風的，加2分。
(10)月考或期末考試始終與前100名學生分開，加3分；每進步10人加0.3分(上限5分)。
(11)做其他對社會、學校、班級有益的事情，酌情加分。
給…作註解
每個人都有管理別人的權利，但最重要的是先管理好自己。
2、計分的量化管理，統壹由班長扣分，當值班負責，所有扣分或扣分必須報班主任。？,
3、量化管理積分每周公布壹次，凡扣5分以上的寫壹封批評信，說明做本條例禁止的事情時的心理活動和未來計劃。批評信字數為1每扣200字，批評信由班主任保管。情節嚴重的，通知家長並報學校處分。
4.半學期結束後公布量化管理總成績，前5名由班級給予獎勵；根據規範，前25%為a，前30%為b，前30%為c，前15%為d，前10的扣分會受到相應的處罰。(積分和扣分不可抵扣)
5.如果妳生病了，妳必須先向班主任請假。如果妳急著提前回家，壹定要打電話給父母征得同意後才能離校。