那是四年級的暑假，我已經完成了很多作業。只是這個作業的小制作讓我很緊張。有壹次，無意中在客廳看到壹盒過期的“三精牌藍瓶口服液”。我好奇地走過去打開。滿滿的，我只喝了壹瓶！我看著這些好喝的口服液想喝，但是已經過期了。扔了又覺得不好意思怎麽辦？我靈機壹動:“我可以把瓶子裏過期的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起來，做壹個漂亮的風鈴！”" .
說幹就幹，我先把瓶子從盒子裏拿出來，用剪刀在瓶口刺壹個小洞，然後把瓶口放下，讓口服液壹點壹點地倒出來。口服液全部倒出後，我把瓶子放在桌子上。從家裏找出壹些美術課不用的紙板和雙面膠，找出毛線、剪刀等工具。壹切準備就緒後，正式開始生產。腦子裏閃過很多在店裏見過的風鈴，只是不知道該怎麽辦。找了很多美術書，最後在初三的美術書裏找到了“海底世界”風鈴。我和我媽商量了很久，決定做了。我用壹塊藍色的硬紙板剪成壹個圓，然後在圓上切掉壹個銳角，再用雙面膠把剛剛切掉的角的兩邊粘起來，這樣就形成了壹個漏鬥的形狀。接下來，我們將制作吊墜。吊墜是各種水下生物。我在壹塊紅色紙板上畫了壹只大螃蟹，舉著又大又有力的腳，眼睛鼓鼓的。看起來太牛逼了！我用剪刀小心地剪下它。切壹條又大又肥的鯉魚和壹只殼厚的小烏龜...並且準備壹些不同長度和顏色的毛線，在每個生物背上各貼壹根。第二種是在每個生物下面掛壹個瓶子，這讓我很納悶。怎樣才能把瓶子牢牢地掛在上面？直接放在瓶口上，不好看，而且瓶子是玻璃的，不能打個小洞。我該怎麽辦？我看著瓶子發呆。突然，我的目光落在桌上的牙簽上。我靈機壹動，想到了壹個好主意。我把牙簽分成兩段，拿起壹段，用毛線綁在中間，把牙簽斜放入瓶口，提起毛線。瓶子穩穩地掛著。我以同樣的方式懸掛所有的瓶子。最後，所有與生物和瓶子相連的羊毛穿過漏鬥的中心，被擰成壹股。這麽漂亮的風鈴就完成了。我給我媽看了，我媽很喜歡。她誇我工作好，把它和我壹起掛在客廳。
每次去客廳，我都會看看我的風鈴。每次刮風的時候，我的風鈴都會在風中唱歌跳舞。