書籍是幾百年來人類無數才華的載體，記錄著人類幾十年來記憶的知識和教訓。隨著社會的發展，社會上的書越來越多。當我面對排山倒海的書籍時，我不禁想知道我們為什麽要學習。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”人為生存，為了好好讀書，甚至有人說書是謀生的敲門磚，有事業就可以擺脫書。我不同意這種觀點。正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人深思，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人雄辯。”在我看來，讀書的目的不是為了考試而讀書，而是為了學習。如果妳只是為了考試而學習，它將成為壹本書。我覺得讀書的真正目的應該是以下四點:
第壹，讀書使人獲得知識。這是最明顯的功能。
我們從小讀的課本的目的也大於此。它讓人獲得豐富的知識，淵博的知識，學位，工作，這些都是無足輕重的“副產品”。這種程度的讀書，只為生活和知識。不可否認，知識的獲取也很重要。說到底，是不是“熟讀唐詩三百首，就算不會寫詩？”？
第二，讀書使人提高修養。
讀壹本好書，就像和壹個學識淵博的學者對話，“他”的每壹句話都充滿智慧的火花，無不傳遞著高尚的修養。從壹本書上學到的修養和品格的提高，遠比在生活磨煉中經歷的要深刻和透徹。正如林語堂所說，讀者如果得到了書中的“味道”，就會在言語中表現出來。如果他的演講有味道，他必然會在寫作中表現出來。這裏微妙的“味道”不就是妳在閱讀中欣賞的品質嗎？
第三，讀書開闊人的眼界。
人的生命被限制在空間和時間的鏈條中。當他只能與身邊的人交談時，他的知識是膚淺的，他的知識是粗糙的。但是當他打開壹本書的時候，時間和空間已經不能局限於他了。他可以坐在家裏看世界各地，品味古今中外。他能體會到古戰場上“馬快如飛，弓如霹靂”的雄壯，能體會到“草原上風吹牛羊”的勃勃生機。可以理解黃昏時“老藤隱隱啼，小橋流水”的憂慮；妳可以體會到“白天唱歌需要喝酒，在綠色的春天讓我回家”的快樂。在書中，人可以翺翔在智慧的天空，他的視野將不僅僅存在於壹個省、壹個市、壹個縣、壹個國家，而是存在於整個宇宙和空間。也許是讀書的樂趣。
第四，讀書使人明白事物。
韓愈曾說:“人若不生而知，誰能無或乎？”我覺得最大的疑惑是無知。看書的名人可能只是找到了答案，而我們可以從看世界名人的行為中學到很多方法，這對理解事物應該是非常重要的。
品味書本中知識的博大精神。在書中培養修養的優雅得體，在書中開闊眼界看世界，在書中學習做人做事的方法和原則。這可能才是讀書的真正目的。