《薛譚傳》的故事，普通高中生可能不會陌生。據說薛譚在戰國時期曾為秦唱過歌，他覺得學習唱功的時間差不多了，就和告別了。秦青沒有挽留他，還在城市大道邊用酒和食物餞行。席間，秦青及時唱起了優美的歌曲，悠揚的歌聲震動著林中的樹木，聲音止住了飄動的白雲。譚雪聽後感到更加慚愧。她立即向秦青道歉，並要求回去繼續她的學業。她壹輩子不敢頂嘴。這個故事說明，學習壹定要虛心，要堅持，不能自滿，不能半途而廢。這裏也給我們啟示:壹方面，可以說適當的正面教育可以得到好的結果。真理是從現實生活中抽象出來的。反過來用於指導學生實際時，要具體化、形象化。老師的引導也應該是理性的，感性的，針對那些往往容易自滿的學生。這樣的引導往往能讓他們看到別人身上的閃光點，讓他們客觀地評價自己和他人，讓他們真正知道如何實現全面發展，如何真正成為“四有”人才，進而激勵他們奮進。
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