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的用法公式

“的”、“的”做助詞。寫作文不準,朗讀經常出錯。有趣的活動,綠色的樹,活動是事物,樹是事物。朋友記住用在事物前面的詞。仔細想想,趕緊跑。想跑,想感受,是壹個動作。用在動作前面的詞,不要移動位置。看得清,記得準,唱得好,飛得高。記住動作後用的詞和補充說明。

土地的用途不同,用途分別記在心裏。

左邊是白色,右邊是勺子,名詞跟在後面。

美麗的花朵微笑,綠草彎腰,

清澈的河水向東流,藍天上飄著朵朵白雲。

暖風習習,綠葉搖頭。

小魚在水裏遊著,紅色的太陽在天空閃耀,

左邊的earth和右邊的earth站在動詞前面。

認真做題不馬虎,上課專心不馬虎。

朗讀不害羞,散步從容不迫。

開心放松,努力思考解決問題。

好好學習,努力工作,付出巨大的努力。

左邊的兩個人讓之前用形容詞變得很有必要。

兔子跑得快,烏龜爬得慢。

青竹長得快,參天大樹長得慢。

早上早起,加班,晚睡。

快樂時光過得很快,考題很難。

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