如何減輕中小學教師的負擔？

由於壹些歷史和體制原因，教師特別是中小學教師的負擔仍然很重，主要表現在:督導、檢查、評比、考核等各種事項多而頻繁；各種調研、統計、信息收集等活動重疊重復，有的隨意安排；壹些地方和部門在落實治安維穩、掃黑除惡、評先評優工作時，經常向學校和教師攤派任務。這極大地幹擾了學校正常的教育教學秩序，給教師增加了額外的負擔。對此，必須牢固樹立教師天職是教書育人的理念，切實減少對中小學和教師不必要的幹擾，把安寧還給學校，把時間還給教師。