四年級下節課練習寫作

1，春天來了！我們這些孩子，_ _ _ _ _ _ _ _ _棉襖，_ _ _ _ _ _ _ _ _家，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _家。春天就像壹個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我們_ _ _ _ _ _ _ _ _去找啊，啊。

2.春天來了！我們_ _ _ _到達她，我們_ _ _ _到達她，我們_ _ _ _到達她，我們_ _ _ _到達她。她_ _ _ _ _ _ _ _在柳枝上，_ _ _ _ _ _在風箏尾巴上；她在喜鵲，布谷鳥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.我還發現()是春天的使者。鳥兒在鳴叫，那是春天嗎()？

第三，回答問題。

1，春天來了！春天來了！兩個感嘆號讓妳收獲了什麽？) -

2、地下的草是不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的？這裏作者把草比作春天。

有兩種野花開得早。那是春天的_ _ _ _ _ _？這裏作者將其比作

樹木的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _芽，那是春天的_ _ _ _ _ _？這裏作者將其比作

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在這裏作者將其比作

兩首古詩

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