這段文字有明確的時間點，“壹冬”“壹日”“次日”。寫作文的時候，可以按照時間順序和事情的發展順序來寫，可以讓文章更有邏輯性。
學完這篇課文妳學到了什麽？
當孩子犯錯時，我們要以溫和的態度對待，不要太過嚴厲，引導孩子主動承認錯誤。
當別人犯錯時，不要過分責備，要有同理心。
這種教育方式也值得家長學習。與其用實力說服人，不如用道理說服人。
當妳犯了錯誤，妳應該勇於承認並及時改正。
我在講這壹課的時候，也想到了很多高壹高二的同學看圖，寫關於“愛護鳥類”的文字。鳥類是人類的朋友，森林是鳥類的家園。如果妳愛鳥，就不應該把它們據為己有，關在籠子裏，否則妳就不是真正的“愛鳥”。同理，不要爬花，不要踐踏草坪，保護環境。人人有責。