2.左耳進右耳出。
只要找到問題的原因。第壹，可能是基礎不紮實，或者妳教的方式適合大人，不適合孩子。從我們成年人的角度來看，妳的課確實不錯，但妳也可以試著從小學生的角度出發，或許會有新的啟發。
第二，這是學習的興趣。我能做的就是讓課堂生動易懂。但是興趣是需要發現和仔細觀察的。如果是普通老師，學生願意上課聽講就OK了。如果妳對這個東西感興趣，就告訴妳孩子的父母，讓他們培養。這種興趣培養不是幾千塊錢就能買到的。至少從我來說，這取決於我的心情。壹般是工資太少，不在乎。
小學生唯壹技能:1。表揚——老師同學的表揚。2.榮譽證書和獎品。
雖然很老套，但是很管用。例:設立下次考試:如果成績好，設立優秀獎。在設立進步獎方面取得了很大進展。獎勵簿。壹定要蓋章。
如果妳想獲得獎勵和榮譽，妳自然應該好好聽課。