壹個數列，從第二個數開始，每個數與前壹個數的差是壹個定數。這樣的數列叫做等差數列，這個定數叫做容差。例如:
(1)1、2、3、4、5、……99、100 (2)1、3、5、7、9、……97、99
(3)4、10、16、22、28……82、88
以上三個數列是等差數列，數列(1)的容差是1，數列(2)的容差是2，數列(3)的容差是6。壹個數列中的每個數稱為該數列的壹項，第壹個數稱為第壹項，第二個數稱為第二項，依此類推。如果壹個系列中的項目數量有限，我們稱第壹個項目為第壹個項目，最後壹個項目為最後壹個項目。
等差數列之和=(第壹項+最後壹項)×項數÷2最後壹項=第壹項+容差×(項數-1)。
第壹個物料=最後壹個物料-允差×(物料編號-1)物料編號=(最後壹個物料-第壹個物料)÷允差+1
示例1 1+3+5+7+...+1997+1999 =?在示例2中，第壹項是5，最後壹項是155。
51項的等差數列之和。
例3中有60個數字，第壹個數字是7，來自序列3，8，13，18，...
從第二個數字開始，最後壹個數字比前壹個第80項多多少？
壹個數大於4，求這60個數之和。例5 3+7+11+...+99 =?
例6壹個項為15的等差數列，最後壹項為110，容差為7。這個等差數列的和是多少？
五年(三年)的盈虧問題
1，壹個植樹隊來種樹。如果每人種5棵樹，還剩下14棵幼苗；如果每個人種七棵樹，就會缺少四棵幼苗。這個小組有多少人？壹個* *，有多少苗？
2.學校買了壹些籃球，平均分配給各個班級。如果每個班分成四個，就是14；如果每個班都分成五個，那就正好完了。學校買了多少籃球？有幾節課？
3.顏夕街的幼兒園班級給孩子們分發蘋果。如果每個人分成六份，則缺72份；如果每個人分成四份，那就正好完了。找出這個幼兒園班級的孩子數和分發的蘋果總數。
4、壹個車間的生產計劃，預定生產若幹零件。如果每組完成16件，可以超過6件；如果每組完成15件，還可以超過2件。這個車間計劃生產多少零件？有多少組工人？
5.四年級1班，獎勵優秀學生鉛筆。如果每個人贏了14，就會有19；如果每個人贏了12，就會有11。這個班有多少優秀學生？有多少支鉛筆？
小華每天早上7點鐘離家去上學。每分鐘走60米，遲到6分；如果每分鐘走80米，可以提前3分鐘到校。從家裏準時到校需要幾分鐘？小華的家離學校有多遠？
7.在橋上用繩子測量橋的高度。繩子對折時，吊到水面時還剩下5米，三折時，吊到水面時還剩下2米。找出橋的高度和繩子的長度。
五年級練習題(4)按新定義計算。
數學競賽中，有壹道題要求按照新定義進行運算。這類問題的特點是規定了新定義的運算符號和新的運算順序，要求根據新的定義用新的運算方法進行新的運算。根據新定義計算出的題目既有趣又靈活。雖然和課本上的數學知識不壹樣，但是我們可以用所學來回答。解決的關鍵是正確理解定義，根據新定義的關系，將問題轉化為四個眾所周知的運算。回答這類問題有助於提高我們的觀察能力、分析能力、適應能力和計算能力。
例1已知2 ^ 3 = 2+22+222 = 246，3 ^ 4 = 3+33+333+3333 = 3702，...按照這個規律。
計算:(1)3 ^ 2；(2)5 3;(3)1 X=123，求X。
例2已知a ※ b = (a+b) × (a-b ),例3規定1※4=1×2×3×4。
求20的值※15。6※5=6×7×8×9×10，那麽
(4※5)÷(6※3)=?
例4規定[a，b，c，d] = 9ab-cd，例5假設a*b表示a減b的四倍。
如果[1，2，3，X]=3，求x. 3次的值，即a * b = 4a-3b。
(1)計算:(1.5 * 0.8)* 0.5；
(2)給定X*(5*2)=46，求X。
例6若a > b，則[A，b]= A；如果a < b，
那麽[A，b] = B .試求(1) [8，0.8]；
(2){[1.9，1.90]，1.9}例7 n為自然數，指定F (n) = 3n-2。
比如f (3) = 3× 3-2 = 7。試著問:
f(1)+f(2)+f(3)+……+f(100)
的價值。
例8如果1=1！1×2=2!1×2×3=3!…… 1×2×3……×100=100!
那麽1！+2!+3!+……+100!的單元號是()。
華五年級數學課習題(4)回歸原題
1，有壹個數，乘以5減去26，再除以4，再加上13，最後得到29。號碼是多少？
2、車間根據工人的產能過剩情況發放獎金。把獎金總額的壹半給甲方，然後剩下的壹半給乙方，再給丙方，80元，丁7元，最後給4元。這個獎金是多少？
3.壹位老人說:“把我的年齡加到17，然後除以4，再減去15，再乘以10，正好是100。”這位老人多大了？
4.有兩個數，A和B，A減去B的結果等於7；b加A，然後乘以A，再減去A，最後除以A，結果等於A..找出數字A和b。
5.壹個賣桃子的人帶著壹籃子桃子到各個商店去賣:在第壹家商店，他先嘗了壹個，然後買了剩下的壹半；在第二家，我先嘗了壹個，然後買了剩下的壹半。到第三名的時候，先試壹個，買剩下的壹半。這時籃子裏還剩35個桃子。這個籃子裏有多少桃子？
6.有人出去旅遊，350塊錢的路費花了壹大半，回來又花了剩下的壹半，少了130，家裏還剩285。他這次旅行帶了多少錢？
7.東興機械廠有五個車間。今年計劃生產比去年多壹倍的車床，結果比計劃多480臺。已知即使每個車間少生產120臺，也能達到800臺。這家工廠去年生產了多少臺車床？
8.某數加1，減2，乘3，除4，結果是6。號碼是多少？
五年級練習題(5)數字圖。
壹個五邊形，把它的對角線連接成壹個。
五角星(如右圖)，壹個* * *，有多少個三角形？
外形？像這樣的問題就是圖形的計數問題。
計數時，要求不重復，不遺漏。
例1下圖有多少條線段？例2右圖中有多少條線段？
A B C D E
例3右圖中有幾個三角形？例4數壹數正五邊形* * *下面有多少個三角形？
A
歐洲銀行
華盛頓特區
例5計算下圖中方塊的總數()。例6統計下圖中有()個矩形。
2012五年級奧數答案是什麽？
小學五年級數學奧林匹克試題及答案，(1)A，1991+199.1+09.91+1 = 65438。
b、1995+1996+1997+1998+1999+2000+2006 5438+0+2002+2003+2004 = 19995。
(2)假設:1，最多有23人同時參加語文和數學競賽，最多有5人同時參加語文和英語競賽，15人只參加英語競賽，另外7人什麽都不做，那麽最多有28人同時參加兩個競賽。2.最多20人同時參加語文和英語競賽，最多8人同時參加語文和數學競賽，15人只參加數學競賽，另外7人什麽都不做，所以最多28人同時參加兩個競賽。其他假設也會給出最多28人的答案。
(3)五個連續自然數的最小和是24，25，26，27，28，最小和是130。
(4)列車上橋和下橋需要(1200+300)÷20=75秒。
(5)n個連續偶數之和應為2+4+6+8+...= n× (n+1)。
然後是2+4+6+8+...+1000 = 500× (500+1) = 250500.
(6)沿圓形軌道飛行2×(6400+343)×3.14×10≈420000公裏。
2.住宅區a。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ s _在街上的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牛奶站
。住宅區b
3.如圖，中間空出來的小正方形的邊長是5cm，長方形板的寬度是
6厘米，矩形板的面積是66平方厘米。
20米
31.5米
4.如上右圖所示，如果將三條路平移到菜地邊緣，種菜的區域就是壹個長31.5m，寬20m的長方形區域，就是630m2。
5.當順流而下的汽船速度為440÷4=110(李)時，靜止水中的汽船速度為110-45 = 65(李)，從海岸返回的汽船速度為65-25 = 40(李)。
6、解1，從題意可知，每六個和尚需要六個飯碗，三個菜碗，兩個湯碗，即11碗，那麽55碗就是11的五倍，有6×5=30個和尚。方案二:每個和尚要用壹個飯碗，半個菜碗，三分之壹湯碗，也就是，* * *用116碗，* * *有55個和尚+0165438 = 30。
7.解1，240羊放牧6天=原草和6天新草=1羊放牧1440天，210羊放牧8天=原草和8天新草=1羊放牧10天。牧場的原草=1羊吃144天的草-6天的新草(1羊吃72天的草)=1羊吃720天的草18天吃原牧場+18天長出新草=1羊吃720天的草+18×65433160羊可以在18天內吃光牧場原有的和新長出的草。解2:每天新長出的草=120只羊當天可以吃，也就是說不管放牧天數多長，特殊的120只羊每天都可以吃新長出的草，那麽18天吃牧場原草的羊數+120只羊(當天吃新長出的草)就是答案。
牧場原草=1羊吃草720天=40羊吃草18天，需要40+120=160羊。
18天可以完成牧場原有的和新長出的草。解決方案3。這個問題也可以用三元線性方程組來解決。假設牧場的原草是A，新長出的草是B，C羊可以在18天吃完牧場的原草和新長出的草。然後就是a+6b = 240×6(1)；A+8b=210×8 (2)公式a+18b=c×18 (3)公式可以求解c=160羊。
8.本月水費= 15×0.8+10×0.8×2 = 28元。
9.要用的樹數是0.28×20×50000000÷(3.14×10×2000)≈446株= 000400，0.0004平方公裏的森林就要被破壞。使用壹次性筷子破壞森林，汙染環境，造成生態災難。我們應該拒絕使用壹次性筷子，保護森林和生態環境，並建議使用消毒竹筷子代替壹次性筷子。
問題10和(1)中的數據可以做成條形、折線、扇形統計圖。(2)城市生活垃圾量逐年增加，說明我國經濟社會快速發展，人民生活水平逐年提高；(3)我國每年垃圾這麽多，1)選擇填埋壹次性處理；2)我們應該變廢為寶，建立垃圾綜合分類處理廠，分類回收各種有用的工業原料，制造肥料等。，保護生態環境。
11和(1)圖形的面積是90平方厘米。
(2)解1:如圖，半圓面積減去三角形面積=兩片半葉面積。
=3.5625平方厘米。
5那麽四葉的陰影面積=
128 13.5625×4 = 14.25平方厘米
10解法二:四葉陰影面積=四個半圓面積減去正形面積。
=39.25—25=14.25平方厘米
12，根據題意:三類為(3，3，8程序)的情況有三種；(3、4、7方案)* *有6種情況；(3、5、6方案)* *有6種情況；(4、4、6方案)* *有3種情況；(4，5，5程序)有3種情況。這三類有3+6+6+3+3=21種表現。
13.最後可以得到五個正方形，邊長分別為15cm，6cm，6cm，3cm，3cm。
小學五年級數學奧林匹克:茶98。/Article/sort 09/sort 051/sort 088/INFO-554。
:kejianhome。/shiti/355/418/2007010247298。
:sky268。/shiti/132/159/200610143606。
:syxsw。/article/show.asp？id=617
:BBS . eduu ./thread-43077-1-1。
前四個有答案。看，可以下載。非常好。都是免費的。
誰有20道小學五年級奧數題(附答案)五年級奧數訓練題
班級:姓名:分數:
1，計算問題
①1993×19941994+1994×19931993 ②19.58×66+22×91.26
2.壹支鋼筆可以換三支圓珠筆，四支圓珠筆可以換七支鉛筆，所以四支鋼筆可以換()支鉛筆。
3.兩個相距260公裏的人A和B，同時沿著壹條筆直的道路向相反的方向行進，分別走向B和A。a每小時行駛32公裏。乙每小時行駛48公裏。甲乙雙方各有壹部對講機。當他們之間的距離小於或等於20公裏時，他們可以通過對講機相互聯系。問:
(1)兩個人多久可以開始用對講機互相交流？
(2)他們用對講機聯系後多久才見面？
(3)他們能用對講機聯系多久？
4.明年3月1是周四，所以明年國慶節是壹周。
5.有40個連續的自然數，最大數是最小數的4倍，所以最大數和最小數之和是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.三只小貓去釣魚，他們釣到了36條魚。其中黑貓和花貓抓到的魚的數量是白貓抓到的魚的5倍，花貓抓到的魚的數量比另外兩只貓少了2倍，少了9條。壹只黑貓能抓到_ _ _ _ _條魚。
7.在下圖所示的公式中，如果七個方塊中的數字互不相同，那麽最大和就是_ _ _ _ _。(176)
8.將從1開始的幾個自然數排列成右上圖所示的形狀。所以，第25行左起第二個數字是。
9.星期天早上，小明發現鬧鐘停了，因為電池沒電了。他裝上新電池，估算了壹下時間，把鬧鐘的指針調到了8點。然後，小明離開家去了天文館。小明到了天文館，看到天文館的標準時鐘顯示9: 15。壹個半小時後，小明以同樣的速度從天文館回到家中。看到鬧鐘的時間是11: 20。請問小明應該什麽時候設置鬧鐘準確？時間分割
10.張老師的年齡是王冰的三倍，小四歲。張老師七年前的年齡和王冰九年後的年齡壹樣。張老師和王冰多大了？
11，A車和B車相對同時從A和B出發，4小時後會合，A車再走3小時到B。已知A車每小時比B車快20公裏。A和B之間有多少公裏？
12，班裏54個人去劃船，壹個* * *坐了10的船，其中大船6人，小船4人。有多少艘船？
1.簡單計算:
13 4.36×12+88×4.36
14 14.15+12.04×99-2.11
15 7.1×399.08
16 75×4.67+19.9×2.5
17 2005年65438+10月1是星期六。今年的兒童節是星期幾？
商18 4÷11小數點後第2008位是什麽？
小數點後19 8÷11商的和是多少？
20.壹個數的小數點左移壹位，然後加到這個數上，數就是17.27。號碼是多少？
21.如果將壹個數字的小數點向右移動壹位，則該值比原來大86.4。原始號碼是多少？
22.補乘法公式中不完整的數和積中的小數點。
□.□□
×□ 2.□
□ □ □
□□□ □
__□ 8□
□□ 9□ 2 □
甲、乙、丙的年齡之和為113歲。當A是B年齡的壹半時，C是38歲。當B是C年齡的壹半時，A是17歲。那麽B現在多大了？
誰有五年級奧數的答案，急...五年級的數學奧林匹克。
填空題
1.計算:0.02+0.04+0.06+0.08+……+19.94+19.96+19.98 = _ _ _ _ _ _。
2.1× 1+2× 2+3× 3+...1997×1997+1998×1998是_ _ _ _ _。
3.壹個兩位數，在其兩位數之間加壹個0，比原數多630，這樣的兩位數有_ _ _ _ _ _。
4.目前，壹元人民幣有四張，兩元人民幣有兩張，十元人民幣有三張。如果從中取最少1張，最多9張，那麽* * *就可以做成_ _ _ _ _ _ _ _。
5.壹組四位數，每個位數都不為0且互不相同，但每個位數的所有位數之和為12。把這四個數字都按從小到大的順序排列，第25位是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.大猴子給小猴子桃子。如果每個小猴子得到8個桃子，那麽還剩下10個桃子。如果每只小猴子被分成9個桃子，那麽壹只小猴子將被分成不到9個桃子，但它仍然可以分成桃子，小的
8.有壹棟居民樓，每家訂兩份不同的報紙。這棟住宅樓訂閱了三份報紙。其中南通廣播電視報34家，揚子晚報30家，報紙文摘22家。然後，《揚子晚報》和《報紙文摘》有_ _ _ _ _ _ _ _個訂戶。
9.薔薔和芳芳在直線上來回奔跑，相距120米。薔薔每秒跑2米，芳芳每秒跑3米。如果兩個人同時從兩端出發，那麽在15分鐘內* * *相遇_ _ _ _ _次。
10.某車間加工了壹批零件，計劃壹天加工48個零件。實際每天比計劃多加工12件，提前5天完成任務。這批零件* * *有_ _ _ _ _。
(改編自427期《十進報》)
11.李、孫、王今年年齡之和為113歲。王38歲時，孫是李的兩倍，李17歲時，王是孫的兩倍，孫今年_ _ _ _ _ _ _ _ _歲。
(十進制報紙492，98-9-18)
(十進制報告475)
13.壹共有16把鎖，20把鑰匙，其中20個鑰匙題的16和16把鎖壹壹配對，但是現在鎖和鑰匙混淆了。然後，妳需要嘗試至少_ _ _ _ _次，以確保鎖和鑰匙是匹配的。
(十進制報紙457，改編)
(十進制報紙475，98-4-10改編)
15.甲、乙、丙、丁四位同學參加南通市小學生數學競賽。比賽前，三位老師做了預測:
壹個老師說:C第壹，A第二；
另壹個老師說:B是第壹，D是第四；
還有壹個老師:丁第二，C第三。
結果公布時，發現三位老師的預測只對了壹半。請推斷比賽結果:第壹名是_ _ _ _ _ _，第二名是_ _ _ _ _ _，第三名是_ _ _ _ _ _，第四名是_ _ _ _ _ _。
:Rita . blog . luohuedu ./blog/view . aspx？essayID = 27351 & amp；BlogID=6572
誰有小學五年級的奧賽題？有答案。填空
1.計算:0.02+0.04+0.06+0.08+……+19.94+19.96+19.98 =(099.009)。
2.1× 1+2× 2+3× 3+的個位數...1997×1997+1998×1998是(9)。
3.壹個兩位數，在其兩位數之間加壹個0，比原數多630，有(10)個這樣的兩位數。
4.目前，壹元人民幣有4張，兩元人民幣有2張，十元人民幣有3張。如果從其中取出最少1張，最多9張，那麽* * *就可以做成(56)個不同數量的錢。
5.壹組四位數，每壹位數都不為0且互不相同，但每個數的所有位數之和為12。將這四個數字從小到大全部排列，第25個數就是(5124)。
6.大猴子給小猴子桃子。如果每個小猴子得到8個桃子，那麽還剩下10個桃子。如果每只猴子被分成9個桃子，那麽壹只猴子將被分成少於9個桃子，但仍然可以分成桃子。有多少只猴子(18)？
7.有壹棟居民樓，每家訂兩份不同的報紙。住宅樓訂閱三種報紙。其中南通廣播電視報34家，揚子晚報30家，報紙文摘22家。此外，還有26個揚子晚報和報紙文摘的訂戶。
8.薔薔和芳芳在直線上來回奔跑，相距120米。薔薔每秒跑2米，芳芳每秒跑3米。如果兩個人同時從兩端出發，在15分鐘內會遇到* * * (7)次。
9.某車間加工壹批零件，計劃每天加工48件，實際比計劃多加工12件。結果，任務提前五天完成了。這批有(300)個零件。
10.壹個四位數有四個不同的數字，沒有壹個是零。這四個數之和是12，所以有(48)個這樣的四位數* * *？
11.A項目A壹個人可以完成63天，然後由B壹個人完成28天；如果甲乙雙方合作，需要48小時。現在A壹個人做42天，然後B壹個人做。完成它還需要多少天？甲方單獨完成需要X天，乙方單獨完成需要Y天。如果將工程量設置為1，則公式可為:63/x+28/y = 1，48(1/X+1/y)= 1，X即可求解。
12.壹個植樹隊去種樹了。如果每人種5棵樹，還剩下14棵幼苗；如果每個人種七棵樹，就會缺少四棵幼苗。這個群有多少人((14+4)/2=9)？壹個* * *有(5*9+14=59)棵樹苗？
13.學校買了壹些籃球，平均分配給各個班級。如果每個班分成四個，就是14；如果每個班都分成五個，那就正好完了。學校買了(4*4+14=30)個籃球？有(4*4=16)類？
-
計算:0.02+0.04+0.06+0.08+……+19.94+19.96+19.98 =(099.009)。
2.1× 1+2× 2+3× 3+的個位數...1997×1997+1998×1998是(9)。
3.壹個兩位數，在其兩位數之間加壹個0，比原數多630，有(10)個這樣的兩位數。
4.目前，壹元人民幣有4張，兩元人民幣有2張，十元人民幣有3張。如果從其中取出最少1張，最多9張，那麽* * *就可以做成(56)個不同數量的錢。
5.壹組四位數，每壹位數都不為0且互不相同，但每個數的所有位數之和為12。將這四個數字從小到大全部排列，第25個數就是(5124)。
6.大猴子給小猴子桃子。如果每個小猴子得到8個桃子，那麽還剩下10個桃子。如果每只猴子被分成9個桃子，那麽壹只猴子將被分成少於9個桃子，但仍然可以分成桃子。有多少只猴子(18)？
7.有壹棟居民樓，每家訂兩份不同的報紙。住宅樓訂閱三種報紙。其中南通廣播電視報34家，揚子晚報30家，報紙文摘22家。此外，還有26個揚子晚報和報紙文摘的訂戶。
8.薔薔和芳芳在直線上來回奔跑，相距120米。薔薔每秒跑2米，芳芳每秒跑3米。如果兩個人同時從兩端出發，在15分鐘內會遇到* * * (7)次。
9.某車間加工壹批零件，計劃每天加工48件，實際比計劃多加工12件。結果，任務提前五天完成了。這批有(300)個零件。
10.壹個四位數有四個不同的數字，沒有壹個是零。這四個數之和是12，所以有(48)個這樣的四位數* * *？
11.A項目A壹個人可以完成63天，然後由B壹個人完成28天；如果甲乙雙方合作，需要48小時。現在A壹個人做42天，然後B壹個人做。完成它還需要多少天？甲方單獨完成需要X天，乙方單獨完成需要Y天。如果將工程量設置為1，則公式可為:63/x+28/y = 1，48(1/X+1/y)= 1，X即可求解。
12.壹個植樹隊去種樹了。如果每人種5棵樹，還剩下14棵幼苗；如果每個人種七棵樹，就會缺少四棵幼苗。這個群有多少人((14+4)/2=9)？壹個* * *有(5*9+14=59)棵樹苗？
13.學校買了壹些籃球，平均分配給各個班級。如果每個班分成四個，就是14；如果每個班都分成五個，那就正好完了。學校買了(4*4+14=30)個籃球？有(4*4=16)類？
問題補充:14。壹支鋼筆可以換三支圓珠筆，四支圓珠筆可以換七支鉛筆，所以四支鋼筆可以換(21)支鉛筆。
小學五年級奧賽題及答案！填空題
1.計算:0.02+0.04+0.06+0.08+……+19.94+19.96+19.98 =(099.009)。
2.1× 1+2× 2+3× 3+的個位數...1997×1997+1998×1998是(9)。
3.壹個兩位數，在其兩位數之間加壹個0，比原數多630，有(10)個這樣的兩位數。
4.目前，壹元人民幣有4張，兩元人民幣有2張，十元人民幣有3張。如果從其中取出最少1張，最多9張，那麽* * *就可以做成(56)個不同數量的錢。
5.壹組四位數，每壹位數都不為0且互不相同，但每個數的所有位數之和為12。將這四個數字從小到大全部排列，第25個數就是(5124)。
6.大猴子給小猴子桃子。如果每個小猴子得到8個桃子，那麽還剩下10個桃子。如果每只猴子被分成9個桃子，那麽壹只猴子將被分成少於9個桃子，但仍然可以分成桃子。有多少只猴子(18)？
7.有壹棟居民樓，每家訂兩份不同的報紙。住宅樓訂閱三種報紙。其中南通廣播電視報34家，揚子晚報30家，報紙文摘22家。此外，還有26個揚子晚報和報紙文摘的訂戶。
8.薔薔和芳芳在直線上來回奔跑，相距120米。薔薔每秒跑2米，芳芳每秒跑3米。如果兩個人同時從兩端出發，在15分鐘內會遇到* * * (7)次。
9.某車間加工壹批零件，計劃每天加工48件，實際比計劃多加工12件。結果，任務提前五天完成了。這批有(300)個零件。
10.壹個四位數有四個不同的數字，沒有壹個是零。這四個數之和是12，所以有(48)個這樣的四位數* * *？
11.A項目A壹個人可以完成63天，然後由B壹個人完成28天；如果甲乙雙方合作，需要48小時。現在A壹個人做42天，然後B壹個人做。完成它還需要多少天？甲方單獨完成需要X天，乙方單獨完成需要Y天。如果將工程量設置為1，則公式可為:63/x+28/y = 1，48(1/X+1/y)= 1，X即可求解。
12.壹個植樹隊去種樹了。如果每人種5棵樹，還剩下14棵幼苗；如果每個人種七棵樹，就會缺少四棵幼苗。這個群有多少人((14+4)/2=9)？壹個* * *有(5*9+14=59)棵樹苗？
13.學校買了壹些籃球，平均分配給各個班級。如果每個班分成四個，就是14；如果每個班都分成五個，那就正好完了。學校買了(4*4+14=30)個籃球？有(4*4=16)類？
如果最小數是X，則最大數是(39+x)。
39+x=4x x=13
最大數量為52。
總數是65