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如何讓小學生養成自己收拾書包的好習慣?

首先,我們需要買壹些文件袋,把書分類。

給高壹高二的孩子,準備三個不同顏色的文件袋,分別放語文科目、數學科目和其他科目的資料。對於初三以上的孩子,還要準備英語學科信息檔案袋。

對於文件袋的選擇,我個人建議家長可以在網上購買質量較好的A4帆布拉鏈袋。這種書包顏色鮮艷,表面印有“語文、數學、英語、其他”字樣,方便孩子記憶和區分科目。這種包的側面縫有壹個手提袋,方便從書包裏拿出來,每天單獨攜帶資料。這種書包也分為兩個隔層,壹個是同壹科目,大隔層可以裝課本那麽大的書,小隔層可以裝練習本之類的小書,簡單方便使用。我壹年級給我們兩個寶寶每人買了三個,壹般可以用2-3年。

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2.買好書包後,讓我們把書分門別類地放進書包裏。

對於只有壹個單元格的書包,語文科目的順序可以是:書→練習冊→筆記本→紙/題單,數學科目的順序是書→練習冊→口算→筆記本→紙/題單。對於有大小隔層的包,我們可以在大隔層放書和教程,小隔層放筆記本和論文、題單。

第二,要培養把書包裏的物品擺放整齊的習慣。

1.我建議書包裏的物品按以下順序擺放:英語文件袋→大本子→小本子→鉛筆盒/文具盒、飯盒、紙巾、水彩筆、鞋套、跳繩等。,並整齊地放在其他車廂的相應位置。

放這些東西的時候要註意,文件袋和書要平放在書包裏,保持書角平整,不要上翹。

2.每天做完作業後,根據課表整理好第二天的書本和文具。註意檢查:帶鞋套的音樂課;美術課用水彩筆;體育課穿運動鞋;每天帶跳繩等事項。

3.課後及時收拾好書本和文具,準備好下次上課的課本。

4.在課間、午餐和放學後,輕拿輕放飯盒、書包和凳子。

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