1，拼圖:包括數獨，字母拼圖，圖形拼圖等。這種遊戲可以鍛煉小學生的理解和推理能力，也可以提高他們的註意力耐心。
2、畫畫遊戲:像“我畫妳猜”這樣的遊戲可以發揮小學生的想象力，還可以訓練觀察力和表達能力。
3.模擬遊戲:模擬真實生活場景的遊戲，如“開店”、“過家家”，可以培養小學生的社交能力和合作精神。
4.問答遊戲:像二十個問題這樣的猜謎遊戲可以測試小學生的理解和表達能力，也可以提高他們的思維活躍度。
5.積木拼接遊戲:各種圖形由不同形狀的積木拼接而成。這種遊戲可以訓練小學生的空間思維能力和手眼協調能力。
6.傳書遊戲:讓小學生傳書不摔倒。這種遊戲可以訓練小學生的註意力和動作協調能力。
7.跳棋:在跳房子的棋盤上跳躍，可以鍛煉小學生的戰略思維能力和行動敏捷度。
8.作文遊戲:給小學生壹個題目或壹個開頭，讓他們繼續寫。這種遊戲可以激發小學生的創造力和想象力。
9.手工遊戲:拼貼、繪畫、插畫等手工活動可以釋放小學生的創造潛能，獲得成功感。
室內遊戲的好處
1.室內遊戲可以全面提高小學生的能力，包括理解邏輯、創造想象、語言表達、記憶觀察、計算與操作、手眼協調等。這些能力的提高對小學生的學習和發展非常重要，也為以後的生活打下基礎。
2.室內遊戲可以提高小學生的精神面貌，如耐心、專註力、毅力等。這些品質在學習和生活中至關重要。室內遊戲的過程可以讓小學生感受到成功的喜悅和收獲，進而產生執著的信念。這對小學生來說意義重大。
3.室內遊戲可以為小學生提供獲得社交技能的機會，如交流與表達、合作與共贏、規則意識等。小學生正處於社會化的關鍵時期，室內遊戲的性質決定了他們具有很強的社會互動性，可以使小學生認識到相互合作和理解的重要性，為他們融入集體奠定基礎。