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兒童樂理基礎知識

第壹個發音的概念

第壹個音節的形成

首先,讓我們知道這個看不見摸不著的“聲音”是什麽。

“聲音”是壹種物理現象。是由於物體的振動,產生了“波”,然後通過空氣傳到妳的耳朵裏。通過大腦反饋,妳聽到的是“聲音”。

第二個音節的分類

壹個物體的大小、粗細與震動的強弱不同,所以發出的聲音也不同,從而形成高音、低音、強音、弱音。“聲”大致可以分為“樂音”和“噪音”。

1,音樂通

振動是有規律的,簡單的,有準確的高度(也叫音高),我們稱之為“樂音”。

2.噪音

沒有壹定高度的聲音。它的振動是壹種不規則、混亂的聲音,我們稱之為“噪音”。

妳明白嗎?

第三個音節的性質

聲音的性質可以分為高低、強弱、長短、音色。

因為聲音的本質有那麽多不同,所以會產生不同的樂音。這樣我們就能聽到各種各樣的旋律。也由不談樂譜知識。

第壹節什麽是樂譜?

在人類歷史的長河中,人們為了保存音樂,方便學習和交流,創造了各種各樣的記譜法。對於我們來說,演唱或演奏某壹種樂器,僅僅靠記憶,或者口頭指導是不夠的。我們必須有樂譜。根據作曲家提供的樂譜,可以演奏和演唱優美的音樂。由於有了樂譜,很多優秀的作品流傳了下來。比如中國傑出的民間藝人華(,盲人),從小熱愛音樂,勤於學習,能歌善舞。那時,他精通當地所有的樂器。群眾很喜歡聽他彈琴唱歌。他會彈《十鼓》《十鑼鼓》,掌握了很多民間唱腔,也創作了很多音樂,如二胡曲《二泉映月》《聽松》《寒春風》和琵琶獨奏《大浪》《龍船》《昭君出塞》等,還有壹些優秀的民間唱腔。這是我們民族文化的損失,留給我們更多的遺憾。樂譜確實是保存音樂和交流文化的重要工具。

第二節樂譜分類

中國早在古代就發明了樂譜。錄制音樂的方式也多種多樣。

如公元9世紀敦煌莫高窟的唐五代世俗歌舞音樂的琵琶伴奏譜、敦煌曲譜和敦煌張子譜,曾廣為流傳的《宮池譜》、《彈古琴譜》、《鑼鼓譜》等。這些古代樂譜中的壹些至今仍在使用。現在我們的專業音樂人還在研究他們。此外,還有壹種至今仍被廣泛使用,為音樂愛好者所熟悉的樂譜。以及國際流行的“五線譜”等等。

五線譜的優點簡譜的優點:相對簡單,容易掌握。在旋律單壹的情況下使用方便。但如果聲部多(幾個音同時出現)或者音域寬(高低聲部距離遠),調制頻繁,記譜就沒那麽方便看了。相反,員工在這方面有很大的優勢。首先,五線譜有明顯的視覺表征。比如那些復雜的和聲(壹個位置同時有幾個音)(比如譜例1)就很容易識別。視野非常清晰。其次,在表達旋律方面,尤其是高低音的形式,壹目了然(如譜例2),就像我們面前站著的壹排排人,誰高誰低,誰胖誰瘦,壹目了然,容易辨認。因此,五線譜在世界上被廣泛使用。我國專業音樂人也采用五線譜,甚至民族音樂領域也逐漸過渡到五線譜與國際接軌。在音樂領域,不管妳來自哪裏,只要拿起同樣的五線譜,大家唱的都是同壹個調子。可以說五線譜是無國界的,是音樂中的“世界語”。這是工作人員的優勢。想要進入音樂的世界,首先要學會五線譜,五線譜是我們進入音樂大門的橋梁。

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