妳在說什麽
唧()急()機() ()興()
請用“”在句子中畫出帶圓點的正確發音。(2分)
1，大家問她是不是東莞人(ɡ u m n w m n)，她對著東莞(ɡ u m n w m n)笑了笑作為入場。
2.各地的客家人(chǔ)都呈現出壹種和諧的快樂氣氛。
三、下列各組文字中，壹組沒有錯別字的是()。(2分)
a、語言深沈綿長，充滿了人。
b、千人不能行善積德，哄堂大笑。
c、趨之若鶩，相敬如賓，死而無憾。
d，比五湖四海的羽毛都輕。
選擇正確的單詞填空。(4分)
其實，當然是偶然。
1.去年，我在菜園裏丟了壹個桃核。今年，那裏長出了壹棵小桃樹。
不僅...但是...盡管...但是...因為...因此...僅僅...能...
2.老師經常教導我們:“妳們現在()年輕，再過()十年二十年，妳們就是建設祖國的主力軍。所以，妳()要好好學習，()要堅持鍛煉，樹立為人民服務的好思想。()這樣，妳()就能肩負起建設祖國的重任。
5.為下列單詞中帶點的單詞選擇適當的解釋，並將序號放在括號內。(2分)
1，易:A，輕松不費力；b、和平；c、改變；d .貿易和交流
(1)，這種移風易俗的做法值得推廣。( )
這是小菜壹碟。( )
2、擡起:a、擡起來，擡起來；b、發射、上升；c、提出；d，所有
(1)，萬裏長城舉世聞名。( )
(2)擡起頭來看，發現是月光。( )
6.以下對“知乎是誰？”理解正確的是()(2分)
壹、為什麽說自己懂得很多？
b，誰說妳懂得多？
C.妳為什麽知道這麽多事情？
七、與“沒有人不關心他”的意思不同的是()。(2分)
A.每個人都關心他。
b、有沒有壹個人不在乎他？
c，大家都關心他嗎？
請將左右兩邊相應的內容用直線連接起來填空。(6分)
洛陽的親朋好友在廟前互相詢問有沒有新發現。
那些種樹的人必須培養他們的根，不應該隨意把它們白白扔掉
守信是寶，玉壺裏有塊冰。
下個月種下德行的人，會把心養大。
1，橫眉冷對千夫指，。
2.當我看到我的好朋友在浪費時間時，我會用這句名言警句來提醒他。
9.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.《匆匆》的作者是朱自清。( )
2.“元宵節、端午節、中秋節、除夕”是按時間順序排演的。( )
3.《美人百年》中的“美”，指的是居裏夫人美麗的容顏。( )
4."地球就像繁星點點的宇宙中的壹艘船."這句話用了壹種比喻的修辭方法。( )
十、語文練習。(3分)
學校的花池裏有壹塊牌子，上面寫著“禁止摘花踩草”，但是有人看了之後覺得不舒服。請在不改變初衷的情況下更改警告，這樣大家才會願意接受。試試看，請寫下來。
第二部分:閱讀的積累與運用(30分)
1.閱讀我們觀眾的摘錄，並回答以下問題。(12分)
我很快發現自己變了。我又開始在家練習了。從我關著門窗的房間裏，經常傳出基礎練習曲的音樂。我站直了，胳膊酸酸的，襯衫被汗水濕透了。我以前在木椅上練習。同時，每天早上，我都要在壹個失聰的老人面前使勁打；而我的觀眾總是早早的坐在木椅上等我。有壹次，她說我的鋼琴能帶給她快樂和幸福。我常常忘記她是聾子，只看見老人笑著仰靠在木椅上，手指靜靜地跳動。她那雙慈祥的眼睛平靜地看著我，像壹潭深潭...
我壹直保守著這個秘密，直到有壹天，我的壹首奏鳴曲《月光》讓我這個音樂專業的姐姐大吃壹驚。我姐姐問我得到了誰的建議。我告訴她:“是壹個老太太，住在12號樓。她很瘦，有壹頭白發，但是——她是個聾子。”
“聾了？”妹子驚呼“聾了！多可笑！她是音樂學院最有聲望的教授，也是管弦樂隊的首席小提琴手！妳怎麽敢說她是聾子！”
……
後來，拉小提琴成了我無法放棄的愛好。我能熟練地演奏許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機會在數百名觀眾面前演奏小提琴音樂。那時，我總是忍不住想起那個“聾子”老人，我那天早上的聽眾...
1，“切”字要按音序搜索_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2分)
2.找出文章中下列單詞的同義詞。(2分)
開心()收藏()
3.用文章中的“盡力”壹詞造句。(2分)
盡妳所能:造壹個句子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _個句子
4.從人物描寫的角度來看，這段話主要描寫了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年間的老人。(2分)
5.聯系上下文，談談妳從劃線的句子中學到了什麽。(2分)
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6.在段落的最後寫道:“她是音樂學院最有聲望的教授，曾經是管弦樂隊的首席小提琴手！”發揮妳的想象力，寫出作者此刻會怎麽想。(2分)
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閱讀短文，回答下列問題。(18分)
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我憤怒，我怨恨——我怎麽會生來就兔唇！壹踏進校門，同學們就開始嘲笑我。我越來越確定，除了家人，沒有人會愛我，甚至沒有人喜歡我。
二年級時，我進入了我的老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人又胖又漂亮，熱情又可愛。她有金色的頭發和微笑的眼睛。每個孩子都喜歡她，崇拜她。然而，沒有人比我更愛她。這裏有壹個很不尋常的原因。
我們低年級同學每年都有悄悄話考試。孩子們依次走到教室前面，用右手捂住右耳。老師在講臺上小聲說了壹句話，然後孩子重復了壹遍。但是，我的左耳天生失聰，幾乎聽不到任何聲音，但我不想說什麽，因為我的同學會更嘲笑我。
……
輪到我了。我用左耳指著倫納德先生，用右手緊緊捂住右耳。然後，悄悄把右手擡高壹點，這樣就能聽清楚老師說的話了。
我等著……終於，我聽到了八個字。這八個字仿佛壹縷溫暖的陽光照進我的心裏，撫慰我受傷幼小的心靈，改變我對生活的看法。
胖胖的，漂亮的，熱情可愛的老師溫柔的對我說:“我希望妳是我的女兒。”
1.請給這篇文章加個標題，寫在文章前的“_ _”。(2分)
2.用“_ _”畫出描述老師外貌的重復句子。(2分)
3.用“~”畫出文中的轉折句。(2分)
4.作者難忘的八句話是什麽？他為什麽讓人難忘？(2分)
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5.仔細閱讀這篇文章。妳意識到這篇文章是如何表達作者的思想和感情的嗎？(3分)
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6.文中標“”的句子使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的修辭手法。請模仿它的寫法，寫壹個句子。(2分)
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7.大聲朗讀下列句子時，下列三種朗讀方式中，正確的是()。(2分)
我希望妳是我的女兒。
我希望/妳是/我的女兒。
我希望/妳是我的/女兒。
8.“這八個字改變了我的人生觀。”妳認為作者對生活的新看法如何？(3分)
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第三部分:家庭作業(40%)
首先，練習寫作。(5分)
有人說:“現在是電腦時代。有了電腦，還需要花時間練寫字嗎？”對此妳怎麽看？請用80-100字寫下妳的看法。
二、作文:
壹個人親身經歷壹些有意義、有趣的活動，會在記憶中留下不可磨滅的印記。每壹個精彩的活動都會留下壹顆珍珠。長大後，這些珍珠被歲月的絲線串起，成為生命珍貴的項鏈。
同學們，在妳們小學六年的學習生活中，妳們學校壹定組織過很多語文實踐活動。請選擇壹個讓妳印象最深刻的寫下來。
要求:①寫清楚活動的經過，②註意寫下有意義的地方，
③沒有真實的校名，④字數在400以上。