有人說，生命是壹筆財富；有人說生命是金，作文的作文講的是安全:安全與我同成長。我說，人生是壹朵花，就像春天裏五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易地讓生命之花過早雕零。眾所周知，除了對空氣、水和食物的需求之外，人類最基本的需求是安全。報紙、電視、新聞的內容越來越嚇人，比如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等。我們已經確信我們的生活環境不可能是100%安全的。作為壹名學生，我壹年中大部分時間都住在學校裏和學校周圍。在這種人口密集、面積狹小的特殊環境下，安全壹直是我們關註的重點，國家有關部門為此專門制定了相關法律法規，制定了相關規定。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。同時，國家也提出了“安全重於泰山”和“安全第壹，預防為主”的方針。同時，國家成立了安全總局負責管理全國安全工作，可見國家對安全工作的高度重視。據調查，每天因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪而死亡的中小學生有40多名，相當於每天有壹個班的學生失去生命！學生因樓房擁擠受傷，班級間追逐打鬧導致骨折。課堂上被鉛筆頭刺傷、實驗時被燙傷、溺水、學生間打架、車禍等事故防不勝防。關於安全的短文是“安全與我同在”()。在這些令人心寒的事實、枯燥冰冷的數字背後，我們看到了什麽？逝者鮮活而短暫的生命給了我們哪些警示？希望老師同學們能深入思考！雖然生活中不可避免的會有突如其來的災難，未知的遭遇往往會讓我們感到恐懼和不知所措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，如果在災難和傷害發生的初期能夠及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。我們小學生正處於生理發育階段，心理很單純，最容易受到各種傷害。但是，生活總是關愛有安全意識的人，安全意識體現在日常行為中。比如:遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力，色情信息，毒品，遇事冷靜，多想想後果，做任何事都要三思而後行。如果同學之間有矛盾，要心平氣和的解決，不要拿對錯說事。學會向別人求助，學會規避風險。比如遇到火災，要及時向大人報警，或者撥打119報警。妳不能壹個人急著滅火，因為我們小學生小，沒能力。如遇暴力(以大欺小)，壹定要想辦法及時脫身，向老師報告或撥打110報案，學會拒絕他人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣。這些知識很簡單，但如果我們做不到，我們的健康甚至生命都可能受到威脅。同時也希望同學們能做到“四防”，即防火——嚴禁。防水——嚴禁私自去河堰洗澡，以防溺水事故。如果出現同伴溺水的緊急情況，應立即找附近的大人求救，千萬不要因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，註意保管好自己的財物；自我安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全慣例，嚴禁在課間或戶外活動時不服從老師指令或追逐吵鬧發生意外。同時，希望全體工作人員進壹步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作的責任人”的意識，每個人都要在自己的崗位上管好每壹個層面，比自己更關心學生(今天下午全體師生參加了消防逃生演練，除了班主任和入職老師，系裏所有老師都要參加)；各班要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常、制度科學、安全措施具體、學生行為規範，努力創建安全文明的校園，為學生提供壹個努力學習、快樂生活、全面發展的和諧環境。最後，讓我們記住“珍愛生命，註意安全”，並祝願我們的同學在江海美麗可愛的校園裏進步和健康成長。