國務院教育行政部門牽頭對全國中小學教材建設進行統籌規劃和統籌管理，制定基本制度規範，組織制定國家課程計劃和標準，組織國家課程教材編寫指導和審核，組織編寫國家教材，指導和監督各省(區、市)教材管理工作。
省級教育行政部門牽頭負責本地區中小學教材管理工作，對市縣和學校課程教材工作進行指導和監督。組織選用國家課程教材，確保全面有效實施。負責地方課程教材的規劃、開發、審核和管理。組織教學指導、骨幹培訓、監測反饋，加強教材編寫、審核、出版、管理和研究隊伍建設，建立相應的工作機制。
擴展數據:
中小學教材的相關要求:
1，體現了科學性和先進性，相對穩定，與時俱進，準確闡述了本學科的基本概念、基本知識和基本方法，內容選取科學恰當，符合課程標準規定的知識範疇、覆蓋面和難度，及時反映了經濟社會發展的新變化和科技進步的新成果。
2.著眼於學生的全面發展，遵循學生成長規律，適應不同年齡段學生的認知特點，緊密聯系學生的思想、學習和生活實際，把知識、能力、情感、價值觀的培養有機結合起來，充分體現教育教學改革的先進理念。
3.註重教材的系統性，結構設計合理，不同班級的內容相互銜接、相互協調。入選文章內容積極，導向正確，入選文章作者歷史評價正面，社會形象良好。語言文字規範，插圖質量高，圖文搭配好，可讀性強。
教育部-教育部關於印發《中小學教材管理辦法》、《職業院校教材管理辦法》和《高等學校教材管理辦法》的通知