關鍵詞:刷技能，六年級，小學
本文適用於:小學六年級
作文來源:
這篇400字的作文是關於小學六年級的。題目是:《高超的技藝，高超的技藝——我讀《刷梅》。歡迎大家踴躍投稿。
高超的技巧，出色的技巧
-我讀過《刷梅》。
沈浸在作者的文章中，仿佛坐在仙境般的世界裏。且看李如何巧刷墻壁，如何打開雪白的屏障。思考、觀看和欣賞，我相信我們都會讀到它，對他高超技巧的欽佩。
李擅長繪畫。讓他與眾不同的是，他刷漿的時候必須壹身黑，完成工作的時候身上從來沒有壹點白斑。他還給自己定了壹個規矩，只要身上有白點，白刷子就不要錢。但是很多人不相信。這壹年的某壹天，李收了壹個名叫曹的徒弟。在為壹家人刷漿的時候，曹親眼目睹了師傅的絕活。但是當它完成時，曹三笑發現主人的褲子上有壹個白色的斑點，他非常失望。刷李看出了弟子的心思，用自己的行動解釋了白點的由來——燒出來的壹個小洞。曹突然意識到真的很佩服師父的高超技藝。
是的，曹不得不佩服毛筆李的高超技藝，但同時，它也深深地震撼了我。他只是壹個普通而平凡的“畫家”，壹個只能默默工作的勞動者。但也因為他非凡的技藝和技巧，讓他變得如此高貴可敬，讓我們覺得他的“黑衣人”真的有神聖的威嚴。
但究竟為什麽毛筆李會有如此絕技呢？為什麽如此推崇？為什麽在客戶面前可以很自信？答案似乎只有壹個——他努力學習，努力練習。的確，沒有人的能力會與生俱來。我相信刷李燦的這壹絕活不是壹天兩天就能練成的。需要幾年甚至幾十年的努力和自我挑戰。憑著自己的毅力，刷李終於練就了壹門絕活，不僅贏得了別人的尊重，也收獲了更高的人生價值。
每個周末，我都會去我家附近的“常青公園”玩。在壹個大花壇前，我總是看到壹個捏泥人的大叔，右手拿著彩色的橡皮泥，左手拿著壹把刀。就壹點點和壹堆橡皮泥綁在壹起，就刻畫出了壹個栩栩如生的小泥人。尤其是在遊客遍地的夏天，路人無論男女老少，總會停下來買壹只，要麽是在天上大鬧的孫悟空，要麽是動畫片裏喜氣洋洋的，要麽是兩只可愛的鸚鵡...同時，他們更是驚嘆於這位大叔的高超技藝。
“技藝高超，技藝高超”，讓我們永遠記住這個“人間奇觀”——刷梅。他的絕活值得學習，他的精神更值得學習。