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編造童話的學生

“壹”超級簡單,超級短。小學生自己寫童話。

從前,森林裏住著壹群山羊和壹群狼。雖然狼經常襲擊羊,但奇怪的是它們總是損失慘重。後來,狼終於發現,羊之所以不敗,是因為獵人在暗中保護羊。狼翻了翻眼睛,想起了壹個計劃。

壹天,狼對山羊說:“我們之間頻繁的戰爭是由獵人引起的。每次他打我們狼,我們兄弟們就整天坐立不安。”要不是他,我們早就和妳和好了。如果妳趕走了獵人,我們會馬上和妳和好。我們把孩子抵押給妳。"

山羊覺得狼說的有道理,就把獵人打跑了,然後就把狼帶過去了。

到了晚上,小狼大聲哭著要媽媽,無論山羊怎麽哄都勸不住,越哭越大聲。寂靜的夜裏,老狼聽到叫聲,成群結隊地向山羊猛撲過去。他們兇狠地沖著山羊吼道:“妳怎麽把我們的孩子弄哭了?我們可以對妳無禮。”

說完,狼群蜂擁而至,把山羊團團圍住,最後把它們都吃了。

二、小學生如何寫童話作文

寫動物童話和寫其他體裁(cái)壹樣,也需要壹個確定中心、構思、寫作的過程。所以,要想寫好動物童話,要註意以下幾個問題。

(1)、展開想象的翅膀,確定故事的中心。

生活中,我們肯定熟悉很多動物,但要仔細思考,選擇哪些具有代表性。

動物作為寫作素材,可以讓它們之間的故事更有趣,更吸引人。寫壹個童話,壹個故事,和寫其他文章壹樣,離不開壹個中心,就是妳想表達的壹種觀點和思想。比如《貪婪的狐貍》這篇文章就告誡(jiè)人,朋友之間要坦誠相待,不能只為了達到個人目的而欺騙朋友,忘恩負義。

(2)運用擬人使故事生動合理。

為了讓寫出來的童話故事更具體、更有條理,還要圍繞既定的中心發展動物的思維、語言、行為和活動。也就是說,把每壹個動物的活動有機地結合起來,恰當地運用擬人化的手法,賦予動物擬人化的特征,把它們之間的故事計劃(cè)畫得更細致、更細致,但我們不能編。寫童話是符合邏輯和情理的。如果妳寫的是壹頭獅子,妳應該表現出它的兇猛、令人生畏和恃強淩弱。寫狼要體現出它的狡猾(diāo)和貪婪(lán),還要裝出善良的樣子;寫狐貍體現其狡猾(紀?o)狡(huá),以狡(ji?o)巧妙的語言來塑造它;寫老鼠要突出它的膽怯而不是缺乏警覺(m?n).同學們壹定要註意這壹點。總之,動物童話的寫作壹定要體現動物本身的真實性,這樣才能讓讀者感到真實和親切。

3.讀童話,受教育,悟道理。

妳應該讓人們讀童話故事並從中獲得壹些教育,或者鼓勵學生進步,或者引導孩子與他人團結。簡而言之,我們應該能夠幫助學生克服缺點,不斷進步。

誰給我推薦壹本適合小學生看的短篇童話?

《快樂的狄妮絲:100個感動小學生的童話故事》,自出版以來深受讀者好評,長期停留在新京報榜單,被中華讀書報譽為“最耐久的暢銷書”。

這本書是為小學生精心挑選的童話全集。近200個童話故事入選,其中有流傳多年的安徒生、格林等經典名著,也有小學生最喜歡的現當代作家的精彩作品。

美好的童年離不開童話的滋養,童話裏有孩子的向往,有他們的世界,有他們對生活的想法。通過閱讀童話,他們的情感會更加豐富,想象力會更加廣闊,會養成正確的審美觀和人生價值觀,對他們的人生會產生積極的影響。

ののの初三小學生如何寫童話作文?

童話

從前,有壹只小山羊在找工作。因為這孩子年紀小,沒人想讓他工作。

小山羊沒有放棄。它找了又找。從服裝店走到鞋店。從鞋店到玩具店,又從玩具店到餐廳,最後,餐廳可以工作了。但是餐廳離家太遠,沒辦法。當小山羊遇到麻煩的時候,壹個服務員說:“小山羊,我先給妳找個房間住,等過完節妳就回家。”小山羊說:“當然可以!但是我會住在那裏。我沒有錢付房租。為什麽我掙錢了就不給妳發工資?服務員友好地說:“是的。就這樣,小山羊終於安下心來工作了。

時間過得很快,過了壹個月,但是第壹個月工資不高,除了房租沒剩多少。

半年過去了,因為小山羊很努力,很認真。工資不斷上漲,年底該放假了。小山羊存了很多錢,小山羊努力工作得到了回報。我很開心。

我們也要像壹只小山羊,不怕苦不怕累,用自己的勤奮去贏得財富。

《武》是壹篇300字的童話。

從前,有壹片森林,裏面住著各種各樣的小動物。他們非常友好。有壹個熊王和壹個熊王後來管理森林秩序,那片森林被命名為動物王國。

過了壹年多,熊王和熊王後年紀大了,不得不讓動物繼承它的王位,於是舉行了壹場比賽。誰贏得的獎牌最多,誰就是下壹任森林之王。後天就要比賽了,每次給動物看通知,就去皇宮報名。國王的位置被老狐貍覬覦已久。然而,他非常惡毒,在森林裏名聲不好。他怕大家不讓他參加比賽,就用魔法把自己變成了壹只小黃狗,去報名參賽了。

名字在報紙上,但是因為老狐貍年老體衰,實力不強。我們做什麽呢老狐貍有壹個壞主意。比賽前壹天,動物們都呆在家裏鍛煉身體,老狐貍離開了家。首先,他遇到了小白兔,看到兔子在練習跳遠。然後他念了壹句咒語:“古力打呼嚕”,兔子突然變得很重,跳不動了。老狐貍繼續往前走,這次他看到水牛在練習遊泳。老狐貍又念了壹遍咒語:“古力打鼾”,

水牛壹碰到水,就被電死了。

就在老狐貍第三次念咒語,想要陷害其他動物的時候,壹個正在周圍玩耍的樹精看到了,跟著老狐貍走了。老狐貍壹念咒語,小精靈就把每個動物打回原狀,寫下300字的動物童話作文。老狐貍以為自己能贏,就得意洋洋地回家睡覺了。

為了懲罰可惡的老狐貍,小精靈回家拿出壹個袋子。這不是壹個普通的包,而是壹個願望包,所有的願望都可以實現。

小精靈把許願袋放在熟睡的老狐貍面前,許下老狐貍永遠不要站起來的願望,省得它找小動物的麻煩。小精靈許了個願,消失得無影無蹤。

比賽那天,每壹只小動物都精神抖擻,可恨的老狐貍卻始終站不起來。兔子贏得了跳遠冠軍,河馬贏得了遊泳冠軍。

最後老虎當了國王,所有的小動物都過上了幸福快樂的生活。

我從這個故事中學到:善有善報,惡有惡報。沒有自己的努力是贏不了比賽的,但是通過自己的不懈努力壹定會成功。即使輸了比賽,也輸得很燦爛!

魯小學生寫三篇關於幾種動物的童話作文(300

有壹天,陽光明媚,幾千縷柔和的陽光穿過樹梢,照在森林中央的草地上。小動物們都出來玩了。調皮的猴子爬樹,鳥兒在枝頭唱歌,可愛的豬躺在草地上懶洋洋地曬太陽...

這時候狡猾的狐貍出來說:“我會很多招數,只有優點,沒有缺點,哈哈。”站在旁邊的刺猬說:“我又在吹牛了。其實每個人都有自己的長處和短處。妳會沒有弱點嗎?這是不可能的。”旁邊的小動物說:“小刺猬說的太對了。狐貍非常生氣,驕傲地說:“妳有什麽了不起的?我就是沒有缺點。妳想要什麽?"。

突然,遠處傳來了沈重的腳步聲。聰明的小猴子在樹上喊道:“森林之王來了,我們快跑吧……”小動物們四處逃竄,小猴子在樹上蕩來蕩去,小鹿邁著細長的腿跑到附近的河邊,小刺猬不慌不忙地蜷縮成壹個小刺球...連狐貍也在吹牛,“妳們這些膽小鬼,森林裏的獅子王沒什麽好怕的。”看我怎麽對付他。"

就在那時,獅子不知道什麽時候來到了狐貍的身後。對他來說跑已經太晚了。獅子當場抓住了他,驕傲的狐貍再也不能吹牛了。

是的,人無完人。每個人都有自己的長處和短處。只有善於看到別人的長處,正視自己的短處,互相尊重,和諧相處,大家才能幸福。

“齊”小學生編動物遊戲寫童話。

很久很久以前,在壹條波光粼粼的小溪邊有壹座美麗的小木屋,裏面住著壹位善良善良的奶奶和她可愛的小孫女。他們每天的生活費都是奶奶上山砍柴掙來的。小孫女也很懂事,經常幫老奶奶幹點活。他們幸福地生活著。

這壹天,奶奶像往常壹樣上山砍柴,突然從石頭後面跳出壹只猙獰的獼猴。見到奶奶我太高興了!它對老婆婆說:“老大爺,妳今天真倒黴。妳見過我。太好了。妳不用努力。讓我吃了妳!””話音剛落,他就跳了起來。老奶奶驚呆了,結結巴巴地說:“成年獼猴,求妳了...請不要吃我...我家裏有個小孫女,她還在等我回去...回去給她...獼猴聽了大喜,說:“哈哈,天助我也。這位老婦人實際上有壹個小孫女。哼,等我吃完妳這個老傻瓜,我就吃妳這個白嫩嫩的小孫女!”奶奶流著淚哭道:“猴大人,這樣可以嗎?”請妳讓我上山砍完柴再下來給妳吃好嗎?獼猴想了壹會兒,說:“好吧!我會等妳砍完柴火再吃妳。我在這裏等妳,告訴妳,不要捉弄我!”說完,就躺下睡著了。

當奶奶來到山上時,她正準備砍柴。壹只可愛的小兔子從草地裏滾了出來。看到她哭喪著臉,就問她真相。她在她耳邊低語了壹會兒。然後走開了。

奶奶回到了山腰。獼猴見她來了,便說:“老家夥,妳讓我等了壹會兒!現在我要吃了妳。”獼猴正要撲過去,突然附近傳來壹陣馬蹄聲,獼猴停住了腳步,才看清是壹匹馬。他害怕馬會欺負他,所以他躲在他奶奶後面。兔子騎在火紅的馬上,頭上戴著英雄草帽。它讓草帽向後倒,很帥!他騎著馬慢慢走向老奶奶,假裝沒看見獼猴,問她:“老奶奶,妳上山砍柴嗎?”奶奶說:“是啊,兔哥,妳打算怎麽辦?”兔子回答說:“我奉獅子王之命去抓獼猴。妳見過獼猴嗎?”獼猴躲在老奶奶身後,聽到這話,嚇傻了。他拉了拉老奶奶的衣襟,小聲說:“求妳了,說不,不”老奶奶說:“兔哥,我沒看見!”兔子說,“那妳後面是什麽?””獼猴拽著老婆婆的裙子,小聲說:“求求妳,求求妳,說是樹樁,是樹樁。奶奶說:“兔哥哥,這是壹個樹樁。”兔子說:“那妳為什麽不把它剁碎呢?”"獼猴嚇了壹跳。"拜托,拜托,假裝砍樹,砍幾下,別砍我。”奶奶放下竹籃,舉起斧頭,用力劈去,獼猴腦漿四濺。因為烏鴉喝了瓶子裏的水,動物們認為它很聰明。烏鴉聽後,非常自豪,並申請了專利。

這壹天,森林裏舉行了壹場水競賽。規則是:誰能在五個小時內喝到壹口井水,並且自己不去井邊,誰就贏了。烏鴉第壹個報名,其他人看到烏鴉報名都不敢報名。他們想:如果烏鴉報了名,沒有人能贏得比賽。這時,壹只猴子蹦了過來,報了名。報名結束後,只有裁判壹聲令下,比賽開始。我看見猴子拿出壹些木頭、壹些釘子、壹把錘子和壹把鋸子。他想,我必須快點,否則我會被趕上的。烏鴉看到猴子的行為,烏鴉哈哈大笑,心想:天啊,妳這樣做,又慢又吵。即使妳做了水桶,我早就喝到水了。如果這次輸了,我就是烏龜王八蛋。烏鴉仍然使用他的老方法:往井裏扔鵝卵石。猴子努力工作,烏鴉艱難地把鵝卵石扔進井裏。三個小時後,烏鴉筋疲力盡,猴子做好了水桶,順利喝到水,贏得了比賽。

烏鴉不明白這是怎麽回事。猴子告訴他:“妳不能總是用同樣的方法做幾件類似的事情,否則妳會失敗的。”

請幫助二年級的學生編故事和童話。

在美麗的美食王國裏,有壹位美麗善良的公主。她的名字叫布丁,她有壹個妹妹叫桃子。他們很開心。但是有壹天,苦國的國王派人來搗亂,使得美食王國的壹些食物變苦了,占領了壹些地區。在沒有幫助的情況下,布丁公主和她的姐姐逃到了其他星球尋找甜蜜的寶石。花了很多年。當他們長大後,他們壹直在非常努力地尋找他們。其他星球的人被感動了,給了他們甜蜜的寶石。他們回到王國,打敗了敵人。

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