母愛就像壹條流淌的小溪，永遠圍繞在孩子身邊，母親節就要到了。舉辦母親節活動將是向母親表達敬意的最好方式。接下來給大家帶來壹份小學母親節活動計劃。希望妳喜歡！
小學母親節活動方案1 20__ _ _ _母親節，為培養學生健全人格，傳承中華民族傳統美德，凝聚和提升孝順父母的良好道德風尚。我校舉辦慶祝母親節的活動，引導學生從愛母親做起，學會感恩，學會回報，“小手牽著手”，以家庭的和睦和諧促進社會的安寧和諧。特制定本計劃。
壹、指導思想
舉辦母親節系列活動，激發師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想和情操，以母親節活動為契機，促進家庭、學校、教育、社會和諧建設。
第二，成立活動領導小組
團隊領導:_ _。
成員:各班班主任。
三、活動主題
本月活動主題:“母愛長存，感恩母親”。
活動時間:5月_ _-5月_ _。
四。活動目標
1，讓學生知道每個人的成長都離不開父母養育之恩，知道“感恩”是壹種生活態度，是做人最起碼的修養和道德標準。
2.增強學生的感恩意識，增強學生的社會責任感，培養健康的心態，塑造健全的人格，學會感恩。
3.誦讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯系實際，讓學生深刻體會父母對自己的愛，引導學生關心、愛護、理解父母，教育學生從小就有壹顆感恩的心。
4.加強德育教師隊伍建設，進壹步豐富校園文化內涵，提高德育效果。
動詞 （verb的縮寫）活動流程和要求
(壹)第壹階段:宣傳，營造氛圍。
1，通過國旗下講話，發動全體員工，公布我校“中國母親節”活動方案，進壹步增進愛心媽媽的思想感情。(負責人:_ _)
2.課間和中午播放感恩歌曲:《世界上只有媽媽好》《童年的小搖桿》，大家壹起唱。(負責人:_ _)
3.發布“中國母親節”活動倡議書:致家長的壹封信，宣傳“感恩父母”教育活動，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負責人:_ _)
㈡第二階段:活動發展階段
1，召開“感恩母親”班級主題會。(負責人:班主任負責)
2.完成壹套感恩作業(制作感謝卡、手抄報、作文，將於_ _ _日上交)。(負責人:各班班主任)
(1)低年級(_年級):開展壹次感恩卡制作活動:為父母制作壹張感恩卡，對父母說壹聲謝謝，對自己的辛苦說壹聲謝謝，送上壹句祝福語，每節課上交_份，以作評價。給大人倒茶，上菜，說禮貌話，給父母洗腳，捶背，給父母夾菜等。每天都是。
(2)中年級(_年級):舉辦以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班提交_份參加評比。給父母洗碗、洗衣服、打掃衛生壹次。承擔家務。做壹張賀卡，給父母送壹束花等等。開展“給父母寫感謝信”征文評選活動，感謝父母的養育之恩。每節課先進行班內評優，然後_優秀作文推薦到政教處參加校評獎。文體不限，寫真情實感，避免編悲情故事。建議在_ _內使用該詞。
第三階段:活動評比階段(周_)(負責人:德育處)
1，《二十個孝子》:低年級每個班都有_個名字。中學每個班有_名學生。
2.「20大孝心之星」:_低年級各班名字。中學每個班有_名學生。
3.“_孝道教育先進中隊”:從本次活動成績突出的班級中選出。
4.榮獲優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文壹、二、三等獎。
小學母親節活動計劃2
壹.活動的目的
今年是母親節，慈母手中的線，為她任性的兒子做衣服。母親節快到了。為進壹步加強少先隊思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長付出的艱辛，了解母親的期望，懂得感恩，懂得關心他人和社會，開展母親節感恩活動。為了把母親節活動作為學校感恩教育的延續和延伸，學校以母親節活動為契機，對學生進行責任感和行為習慣的教育。
二、活動目標
讓學生學會尊重和關愛長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、實踐能力和綜合應用能力。
三、活動主題
陽光，親情。
四、活動步驟
(壹)宣傳階段
1.利用班會宣傳教育學生感謝母親和母親節的由來。
2.各班積極鼓勵學生參與感謝母親的活動。
3.各班根據不同年齡段選擇適合學生的感恩活動內容，讓學生參與到對母親的感恩活動中。
(二)具體實施階段
1，幫我媽洗壹次衣服；對母親說壹句真誠的問候或祝福；給媽媽沏杯茶；給媽媽洗壹次腳；陪媽媽散步；給媽媽做賀卡，給媽媽表演節目等等。
2、學生開展陽光、家庭主題征文活動。(所有參與者)
3.收集母愛名言，編成名言集。
4.舉辦感恩母親主題班會。(所有參與者)
動詞 （verb的縮寫）總結評估階段
1，精選優秀陽光，家庭題材作文。
2、愛心天使選拔，壹至六年級，班級推薦，學校認可。
小學母親節活動計劃3
活動目的
值此母親節(2000年5月9日)之際，為進壹步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德。學校少先隊大隊決定連續20年在母親節開展感恩教育主題活動。通過親情交流、體驗等壹系列實踐活動，引導學生感受母愛，踐行家國情懷。
工字續時間
20__年5月6日至5月9日
活動內容
感恩母親節——少先隊員“五心”行動
1，自制壹張感恩媽媽的愛心卡(手抄報，繪畫)，給媽媽壹個安慰！
每個母親都記得孩子的生日愛好和每隔壹天的重要日子。有多少孩子知道媽媽的生日和愛好？做壹張親情卡片(手抄報、繪畫)，給媽媽壹個意想不到的安慰！
我最想對媽媽說的話
(封面/主題)媽媽我愛妳/內容:媽媽的名字/媽媽的生日/媽媽的興趣/愛好/媽媽最喜歡的食物/媽媽最開心的事/媽媽最喜歡做的事/媽媽最大的心願...
2.對媽媽說聲謝謝和祝福，給她壹份溫暖！
母親節前夕，對母親說壹句真誠的感謝和祝福。如果妳的母親不在身邊，妳可以通過電話、短信、信件和電子郵件向妳的母親發送問候和祝福。
3、為媽媽做壹次家務，給媽媽壹份關愛！
給媽媽倒壹杯熱茶，洗壹次腳，打壹次背，或者幫媽媽做壹頓飯，擦壹次玻璃，拖壹次地，洗碗壹次，疊衣服壹次，整理房間壹次...
4.給媽媽唱首歌，讓媽媽開心！
學會唱壹首感恩母親的歌，在母親節為母親歌唱，表達對母親的愛。
5.認真上網學習，讓媽媽大大安心！
媽媽對我們的愛是百分百的！有時候我們會被批評，但其實每壹句嚴厲的批評都是媽媽對我們滿滿的愛。所以，努力學習讓媽媽放心，是給媽媽最好的禮物。
母親節作品在線展覽
1.送自己的母親節作品(愛心卡片、繪畫、手抄報等。)以照片的形式發給班主任。(備註:每班至少向少先隊大隊提交2篇母親節作品)
2.寫壹篇300字的母親節心得，以Word文檔格式發給班主任。(備註:4-6年級各班至少向少先隊大隊提交1次母親節經歷)
3.學生還可以把自己為媽媽唱的壹首歌，為媽媽做的力所能及的事，想對媽媽說的話，以照片或者小視頻的形式記錄下來。我相信這對他們的母親和他們自己來說都將是壹個甜蜜的回憶。
4.作品要求:作品照片或小視頻要清晰明亮，在Word文檔中註明班級和姓名，供母親節體驗)
5.作品提交時間:請於5月9日前將作品提交給班主任。
小學母親節活動計劃
壹.活動背景
"心地善良的母親手中的線，給她任性的兒子做衣服."母親節快到了。為進壹步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，了解母親的期望，懂得感恩，懂得關心他人和社會，我們將開展“母親節”感恩活動。
二、活動時間
5月20日至5月。
三、活動安排:
(a)宣傳科:
1.早晨，《心靈氧吧》播放了壹個關於“母愛”的感人故事。
2.星期五，課間休息時，五年級學生代表宣讀了母親節的建議。
2.班主任要做好班級學生的感恩教育和慶祝母親節的宣傳動員工作。
(B)實習科
年級，活動內容，學生可選活動。
壹年級:我為媽媽唱壹首歌。給媽媽唱壹首體現“母愛”的歌。)
1.寫壹封感謝信，做壹張感恩卡，向父母表達溫暖的祝福。
2.做壹些讓父母開心的事。
3.和父母推心置腹地談壹談。
4.打父母背，打盆水，洗腳。
5.給我媽媽壹個自制的小禮物。
6.給妳媽媽壹個深深的擁抱。
二年級:我會做家務(打掃衛生，疊被子，洗碗，洗衣服，做壹些力所能及的家務)
三年級。送我的“心卡”(每個人都為媽媽做壹張心卡)
四年級。“算好家庭賬，感恩父母”(學生填寫“孝心儲值卡”)
五年級。看感恩的電影，寫寫(看《媽媽又愛我了》之類的感恩電影，寫寫)
要求:
1.除了認真開展相應級別的活動，學生還可以選擇從“自選活動”中向母親表達自己的情意。
2.每個學生都要認真填寫“活動反饋表”，下周壹交給班主任。各級下屬在星期二交大約_ _份。
3.每堂課交_份初三的“心意卡”。四年級的“孝心儲值卡”和五年級的復習，每節課交_ _ _份，以系為單位，下周二前交。
小學母親節活動計劃5
20__年五月的第二個星期天是母親節。為培養學生健全人格，傳承中華民族傳統美德，凝聚和提升孝的良好道德風尚，發揮我校優秀傳統感恩教育作用，進壹步培養學生勞動觀念，我校開展了以感恩母親節為主題的系列活動。現將具體事項通知如下:
壹.活動的目的
1.了解母親節的由來，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生知道，每個人的成長都離不開父母養育之恩，“感恩”是壹種生活態度，是做人最起碼的修養和道德標準。
2.增強學生的感恩意識，增強學生的社會責任感，培養健康的心態，塑造健全的人格，學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的工作習慣，端正學生的工作態度。
3.讓學生理解父母的辛苦，學會關心他人，積極做壹些力所能及的家務。
二、活動的內容
1.通過國旗下講話，動員全體員工宣布我校“感恩母親節”活動計劃。
2.學校組織了感恩節母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班裏進行初賽，選拔選手參加校賽。
3.班級開展“四個壹”活動。即:為家長舉辦感恩主題班會。通過主題班會，讓學生認識到我們的成長離不開父母的恩情，讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德。給父母寫封信表達對父母的感激之情，可以大膽地表達壹些平時不好意思說的對母親的感謝之詞。幫媽媽做壹些力所能及的事情(比如洗衣服，做飯，拖地，洗腳等。).開展壹次感恩節賀卡制作活動:為父母制作壹張感恩節賀卡，對父母說聲謝謝，對自己的辛苦說聲謝謝，並送上壹份問候。
三。活動要求
1.充分重視——各班要以此次活動為契機，精心組織，合理安排，積極開展以感恩教育為主題的系列活動。
2.加強引導——班主任要根據本方案的要求和班級的實際情況認真指導活動，主題班會要引導學生提前做好分工準備。活動結束後，各班選出_ _張卡片參加校評，制作展板。
3.註重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，進壹步延伸感恩活動的內涵，教育引導學生學會主動感謝和關愛他人，學會與同學和睦相處，懂得父母老師的辛苦，懂得幫助他人和回饋他人，培養壹顆感恩的心，做壹個感恩的人。