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很多學生都有壹個教師夢。為什麽很多老師願意教小學而不是初中?

課堂教學難度系數不同。雖然小學和中學的專業知識從老師的角度看很簡單,但是會發現中學的教育難度系數比小學高。壹方面小學課程少,具體內容都是壹些基礎知識。中學的課程要求學生有很強的自學能力,再加上多種學科,課堂教學非常費力。另壹方面,中學有初中,設置非常高的考試分數,小學以“減負增效”為主。

管理方法的難度系數不同。學生們通常非常聽老師講課。即使在家裏膽大,到了高校也會變成小嬰兒,很少在公共場合和老師對著幹。但是,中學生就不壹樣了。大部分都是青春期叛逆,很厭學。他們不像高中生那樣學習訓練,非常容易制造各種麻煩。每個中學主任都會為那些事傷透腦筋。

工作強度不壹樣。如前所述,現階段小學文化教育隨時隨地都在減負增效。教育部規定,小學下午不要分配太多課程,壹般4點多就下課了。自然,作為小學老師,我可以早點下班。中學則不同。下午就不用說了,課程分配很重,壹般都有晚課,老師晚上9點就要下課。此外,中學為了更好地教授科研考試的成果,經常會召開各種會議,再加上教學管理,往往身心俱疲。

私立學院和公立學校的區別:公立小學:基礎教育環節,只要交學費,所以收費比較劃算。民辦小學:收費較貴,培訓費從幾千元到十幾萬年不等。

師級公立小學:師資力量相對穩定,但是因為二胎政策放寬,醜女孩老師休產假生二胎,所以有的小學壹年換幾個主任。民辦小學:大部分民辦小學教師流動性很大。

課程層面公立小學:所有公立小學按照教育局的規定,使用特定的教材進行教學。民辦小學:可以自己選擇教材,課程層次更靈活。壹些有外語優勢的民辦小學,每周開設的英語課會比公辦小學多;但是私立小學的課程難度系數會比公立小學難壹點,所以送孩子去私立小學的家長需要考慮孩子是否能融入這樣的課程難度系數。

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