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小學四年級作文:遊記

在生活、工作、學習中,很多人都有過寫作文的經歷,也都很熟悉。寫作是通過文字來表達壹個主題的敘事方法。如何寫作文避免踩雷?以下是我小學四年級的作文:遊記,歡迎分享。

小學四年級作文:遊記1“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看山”。假期,媽媽帶我去黃山,走進了黃山。我沈迷其中,欣賞黃山的美景。黃山以其奇松、怪石、雲海和溫泉而聞名。奇松破石,無石不松,無松不松。玉屏左側的山崖上有壹棵松樹,壹側伸出,仿佛在歡迎遊人。這是著名的迎客松。懸崖上有許多松樹:鳳凰松、豎琴松、麒麟松、連、福建松等等。還有漫山遍野的普通無名松,讓黃山看起來很奇妙。難怪古人說:“黃山之美,始於松。”

奇峰上的奇石是黃山自然雕塑家留下的傑作。那些奇怪的巖石圍繞著我們,有人給我們指路,猴子們看著大海...很生動。太陽升起時,山峰上的幾塊巨石變成了金公雞,在天都峰上不停地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天”。黃山奇石似人似物,形態逼真,妙趣橫生。看到這些奇石,我不禁在想:黃山的奇石是自然形成的還是人工制造的?

黃山雲海浩瀚,聚、散、湧,煙波浩渺,溫泉常年噴湧,清澈見底。

黃山,妳的風景讓我陶醉!

小學四年級作文:遊記2今天學校組織部分學生參觀中國古人類學博物館和中華世紀壇。我們到達了我們的第壹個目的地,中國古人類學博物館。我們迫不及待地走進展廳,漫步穿越那遙遠的鉆火堆時代,仿佛與祖先展開了壹場與自然的強烈抗爭。在墻壁大廳的中央,有壹幅畫,主要是幾個男人和成年人,他們正試圖抓住壹頭原始的母牛。壹個小夥子被原始牛放入水中,隨時有生命危險。這時我看到了原始牛的角,比現在的牛的角大壹倍。我想,如果我被壹只原始牛的角頂著,我的骨頭肯定會斷的。多可怕啊!

我們又進了壹個小展廳。這個展廳的墻上掛滿了畫,但和其他畫不同的是,這幅畫是由字母組成的。我找到了幾張有對應字母的圖片。真的很好玩!

然後,我們到了中華世紀壇,裏面介紹了很多以前民族的習俗,還有壹些殘酷的懲罰。

世紀壇裏還有壹個圓形大廳,中間是壹條龍,四周是壁雕。多精神啊!

最後,我們依依不舍地離開了。很想再去這兩個地方看看。

小學四年級作文:遊記3“不到三疊泉,不算廬山客。”暑假的時候,我去廬山參觀了三疊泉,那裏風景很美!

那天早上,我們到了三疊泉的門口,買了票,走過壹段長長的石梯。壹路上風景如畫,沿路的巖石形態各異:妳看,這裏的巖石就像壹群猴子,有的在玩耍,有的在伸手,好像要摘桃子吃!那邊的巖石像壹只鷹,壹只爪子擡起,壹只爪子站在地上,兩只巨大的翅膀張開,好像隨時會飛起來。多麽生動的景象啊!

繼續走,很遠,我們聽到了流水聲。然後,我們來到了三叠泉。啊!多麽壯觀!只見瀑布分為三疊,每疊各有特色:上疊如飄雪,中疊如碎玉毀冰,下疊如玉龍沿池而行。從淩空間的懸崖上,像壹匹飛奔的馬,從懸崖上奔了下來,把壹座懸崖劈成了兩截,在瀑布底部的龍潭裏掀起了巨大的水花,發出震耳欲聾的聲音。我不禁想起大詩人李白描寫三疊泉的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”正當我陶醉在這美景中時,時候到了,只好依依不舍地離開。

啊!廬山真的很漂亮!我愛美麗的廬山,更愛美麗的三疊泉。

小學四年級作文:遊記4“五嶽來而不看山,黃山來而不看山”。當然是徐霞客曾稱之為“天下第壹奇山”的黃山,以奇松、雲海、溫泉、怪石“四絕”聞名於世。

據說黃山是人間仙境。仙境裏怎麽會少有嶙峋的巖石?接下來,今天就讓我來做代理小導遊吧!

群山星羅棋布,像活潑可愛的孩子。咦,那裏怎麽出現了壹只調皮的小猴子,坐在大盤子上開心地吃著仙桃?在我看來,這應該叫“猴子喜出望外吃仙桃”。

往玉屏樓西側走,還有壹塊王宓石,形似壹個少婦站在石臺上,期盼丈夫早日歸來,故名。《王宓·斯通》。修煉峰上壹塊靈動的石頭,壹只活潑滑稽的小松鼠,拖著毛茸茸的尾巴,想要穿越深淵,躍入高聳的天都峰。妳可以想象壹下名字,那就是——“松鼠跳天”。看到這些奇石,我不禁在想:黃山的奇石是自然形成的還是人工制造的?

不愧為無峰無石不松不奇的“天下第壹奇山”,令我嘆為觀止。

小學四年級寫作:遊記5在金色的日子裏,我們迎來了期待已久的秋遊。雖然說下著小雨,但同學們還是興高采烈地背著鼓鼓囊囊的背包,個個笑容滿面地整齊列隊,隨著老師的喊:“走吧!”大家浩浩蕩蕩進軍十八路。

我們來到了空氣清新、山清水秀、鳥語花香的十八地,聞到了壹簇簇小花噴發出來,引來蜜蜂蝴蝶的味道。聽到鳥兒在樹枝上大聲歌唱,似乎在歡迎我們;看到清新柔嫩的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花完美搭配,遠處還有叮叮當當的流水聲,真的是壹幅秋天的畫面,我立刻拿出相機小心翼翼地點了壹下。

大家邊吃邊聊。過了壹會,老師說她收拾好東西回去了。我看到梳著兩條辮子的李想還在撿垃圾。多麽感人!回到教室,老師說:“誰秋遊做得最好,為我們班爭光了?”是李湘,拍手!”突然,班裏響起了經久不息的掌聲。

秋遊結束後,心情還是很激動,這是我這學期最開心的壹天!

小學四年級寫作:遊記6今年暑假,我和爸爸爬上臺階,看到各種石頭,有的像猴子看海,有的像金雞叫天門,有的像老鷹展翅,真是眼花繚亂。在玉峰山,和在街上壹樣,有很多人在買賣。我走到賣水晶球的攤位前,五顏六色的水晶球在陽光下閃閃發光,真的很漂亮。我很想買幾個水晶球,但是爸爸總是禁止我賣這些東西,心裏癢癢的。我央求爸爸說:“爸爸,這種東西我就買壹次,壹次,壹次。”爸爸說:“為什麽要買這種東西?水晶球有什麽好?”我繼續撒嬌:“買壹次不行嗎?”爸爸,答應我,答應我買壹次!“我父親改變了主意,答應給我買壹個水晶球。我跳了三英尺高。買了水晶球後,我高興地參觀了其他地方。

過了壹會兒,我們來到了劉三姐的“洞府”,聽到了她優美的歌聲,看到了她美麗的雕像。我們沈浸在這首優美的歌曲中,仿佛看到了劉三姐為人民歌唱。“哢嚓”,壹張以劉三姐雕像為背景的全家福被拍進了相機。太陽下山了,我們爬上山頂,看著天上的彩霞。半邊天空被彩霞染紅。多美啊!

小學四年級作文:遊記7又是第11個國慶節。今年的國慶節既有趣又有意義。

最有趣的是人民公園。我姐說人民公園以前叫“西園”,現在還需要買票。現在很棒。改造後,我不需要買票,所以每個人都可以在裏面玩。人民公園這麽大,還有壹個大湖,可以在上面劃船。長廊邊上有很多木凳,累了可以坐在上面休息。公園裏也有很多操場。我和姐姐坐了碰碰車,很好玩。

下午,我們又去了外婆家。第二天壹早,奶奶叫醒我們,去地裏摘玉米。玉米娃娃們都笑得咧開了嘴。壹、二、三……過了壹會兒,我累得滿頭大汗,但現在想想,看著自己的勞動成果,還是覺得很開心。奶奶也誇我長大了。

明年我會過壹個有意義的國慶節,做壹個好孩子。

小學四年級作文:遊記8那壹次,壩上草原、閃電湖、密雲水庫出現在我面前。這時候,黑龍潭、白龍潭、黃龍潭又出現在我的面前...這次終於來到了黃山腳下。

黃山位於安徽省的南部。它北連佛教名山九華山,南臨道教聖地屯溪和雲起。東西長約40公裏,南北長約30公裏,總面積1200平方公裏,核心景區每月154公裏。其中,海拔1874米的蓮花峰、海拔1830米的天都峰、海拔1841米的光明峰是其三大主峰。

黃山有“四絕”,即奇松、怪石、雲海、溫泉。其中奇松為四大奇觀之首,包括玉屏樓迎客松、蓮花閣蒲團松、獅子林前麒麟松、鰲魚峰下鳳凰松、書案峰臥龍松、石新風李連松、招客松、陪客松、福建松。黃山石是古代火山和冰川留下的遺跡。它們是像人、物和鳥壹樣的動物。黃山雲海的形成是由於山高林密,雨量充沛的自然條件。這裏壹年陰天200多天,壹年四季都有壯觀的雲。黃山溫泉的溫度常年保持在41度左右。水質好,礦物質豐富,久旱久雨。美味清澈,可以喝,可以洗澡,可以治病。

今天,我為我的祖國有如此美麗的河山而自豪。

今天,我和我的父母去黃山玩。為什麽要去黃山玩?因為“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看山。”所以我們去了黃山玩。

黃山有許多松樹。比如迎客松、送客松、黑虎松、龍爪松...

最古老的是迎客松和送別松,它們已經有1000年的歷史了。第二古老的是黑虎松,已有800年歷史。

我最喜歡黑虎松。這棵松樹為什麽叫黑虎松?有兩個版本。第壹是這棵松樹長得像“老虎”;第二個是傳說。從前有個和尚來到這棵松樹下,看到周圍有壹群黑虎,就把它命名為黑虎松。

黃山有許多奇石。比如猴子看海,觀音菩薩,豬八戒吃西瓜,神仙下棋,龜兔賽跑,龜蛇兩將軍,唐僧師徒取經...

我最喜歡看《海》的猴子。有壹只石猴子。石猴看著翻滾的雲海。

就在這時,壹只小猴子出現在石猴子身邊,擡頭看著它,好像在說:“哥哥,哥哥,哥哥!妳怎麽還渾身發冷?”

我們覺得這是壹只天真的小猴子,所以拍了很多照片!

黃山太美了!宋梅、石梅和海雲很美!

小學四年級作文:遊記10北京北海公園是壹個歷史非常悠久的公園。

走進北海公園南門,沿著團城城墻走,過永安橋,登上瓊島。瓊島上,松、柏、柳、花、鳥、花美不勝收!

站在白塔腳下,擡頭望去,高大雄偉的白塔就像壹個不屈不撓的巨人守衛著北海公園。白塔有19層,塔頂掛著許多銅風鈴。壹陣風吹來,銅風鈴發出悅耳的聲音,非常漂亮。

從瓊島下來,沿著湖走到九龍壁。不壹會兒,壹對高5米、長27米、寬1.2米的巨型影壁映入眼簾。九龍壁的正反兩面用七色琉璃瓦鑲嵌成九條龍,造型都栩栩如生,仿佛要沖出影壁,飛上藍天。

走在永安橋上,池中荷花盡收眼底。紅的像晚霞,白的像雪,花瓣被花蕊環繞,看著就醉人。

北海公園風景優美,令人流連忘返。希望妳有機會仔細欣賞壹下。

小學四年級作文:遊記11我很開心,因為學校組織我們去深圳海洋公園。

在導遊的帶領下,我走進了透明的海底隧道,看到了五顏六色、千姿百態的魚,老態龍鐘的烏龜,還有調皮可愛的小鯊魚。看啊!壹群金黃色和銀白色的魚從壹邊遊到我們這邊來歡迎我們。

我最感興趣的是去看香港海洋公園。有簡單快樂的水上芭蕾表演,有震撼人心的跳水表演,有賞心悅目的海豚表演。最精彩的表演是海豚表演。工作人員請來了三只可愛的海豚,它們表演了“跳躍觸球”、“空中跳躍”、“尾隨話題”。看,海豚每天都在做數學題!工作人員帶來了壹塊寫有“3+2”字樣的白板,讓他們每天做。它用尾巴在水裏拍了幾下表示問題的答案,但答案是錯的。以前是天天海豚不喜歡工作人員給的算術題,但是喜歡小朋友給他們出題。壹個小男孩想出了壹個“5+3”的問題。海豚每天看著題目開心地遊到水裏,還調皮地用尾巴拍它8下。喲!它真的做對了。突然,香港海洋公園響起了雷鳴般的掌聲。

導遊還帶領我們參觀了水族館、鯨鯊博物館、極地動物博物館和夢幻水母博物館。

時間過得真快!不知不覺,已經是晚上了。在老師的催促下,我們不情願地離開了海洋公園。

小學四年級作文:遊記12清晨,壹縷陽光從窗外照射進來。整個世界煥然壹新,鳥兒在歌唱,樹木在顫抖。這是新的壹天,但這個早晨不同尋常,意味著新的開始!

早上11,我和爸媽不耐煩的到達高鐵站。壹路上我看到了許多美麗的小村莊。我看著周圍如畫的風景,非常激動。“陽朔,我來了!”

我們的宿舍在山坡上的壹個小村莊裏。沒錯,就是被譽為十大最美鄉村的馮樓村。村外有壹條小河叫金寶河,河中央有壹座石板橋。它又寬又直,是鳳樓村用來歡迎外國遊客的。

鳳樓村旁邊的山風景如畫,山中間有壹個大洞,所以這座山被稱為月亮山。

這項活動中最令人興奮的是攀巖。

爬山的時候,擡頭。只要妳努力,妳就會成功。腳踏實地,壹步壹個腳印,踩著巖石鼓起勇氣到達終點。我壹開始很害怕,找不到巖石突出的地方,但是教練的指導和家人的鼓勵讓我重新站了起來。我不再害怕,而是把巖石當成我的朋友,仿佛成千上萬的巖石朋友突然出現在我面前。最後,我看著我的搖滾朋友,聽著我父母的聲音,聞著大自然的花香,到達了終點。

自然與人類和諧相處,草上的露珠記錄著我們的回憶,草上的腳印記錄著我們走過的痕跡。

陽朔,我愛妳!

小學四年級作文:遊記13翟老師組織我們去鄉下秋遊。這次秋遊最有意義的事情就是破玉米。

是時候開始了。我們女生是壹個大團體,王亞南和我是壹個小團體。聽聽“砰,砰,砰”。這是我們掰玉米的聲音。我運回玉米的時候看了壹眼。發生了什麽事?為什麽那邊沒人分手?問了才知道——有的不想掰,有的怕切到手,有的掰不開。看來我、王璐、陳晨曦和王亞南的日子不好過了。男隊找到我們了。看來我們得加快速度了。看到我們落後了,胡在這個時候加入了我們的隊伍。突然我聽到“這裏有很多玉米!這裏有很多玉米!”我循著聲音。是胡發現了三行完整的玉米。就在我們要被運送到外面的時候,我聽到了外面的爭吵聲。當我看到它的時候,它是壹個男孩想搶我們的玉米。我們和男隊吵架了。老師說:“現在數玉米,看輸贏。”

雖然掰玉米的時候我們輸了,但是我體會到了勞動的快樂,感受到了辛苦!

小學四年級作文:遊記14《西遊記》是中國四大古典小說之壹,是壹部充滿魔幻色彩的佳作,有很多大家都喜歡的故事。

《西遊記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧前往西天取經,歷經八十壹難,終於得到真經的故事。他們之所以能拿到經書,是因為他們團結壹心,齊心協力。

故事中孫悟空神通廣大,能變七十二變,機智勇敢,為西學東漸立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃好喝,好色好玩,拿到經書後求佛祖讓他下凡玩壹會兒,但他是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將。他忠厚老實,水性好。他總是站在唐僧身邊保護他的師父。而且,如果沒有沙僧,孫悟空在水裏捉妖也不會這麽容易。唐僧雖然啰嗦,不辨是非,但心地善良,慈悲為懷,連仇人都能原諒。

我最記得《西遊記》裏的孫悟空三打白骨精。唐僧誤會了孫悟空,把他趕回花果山。但當唐僧遇到危險時,豬八戒讓他回去救師父,他毫不猶豫地答應了。這讓我明白,孫悟空是壹個豁達的人,根本不在乎這些東西。我應該向他學習。

在學習上,要像沙僧壹樣堅定,像孫悟空壹樣機智,像唐僧壹樣不屈,壹定會學好的。

小學四年級作文:遊記15晚上,旅行團在龍潭溝門口舉行篝火晚會。我還參加了搶椅子、遞包裹等遊戲。真的很熱鬧,很開心。感覺龍潭溝太美了,大自然太美了。所以還是小心點好。我叫我媽趕緊下去。讀西遊記隨筆有壹頭長長的卷曲的棕發,壹副藍色的眼鏡,壹雙明亮的眼睛,油嘴滑舌。她是我們27歲的班主任,我是我們的語文老師羅小燕老師。

看到這本書的時候真的很激動。我被他們的精神所感動,回憶起日常生活的點點滴滴。生活中,我總是為了壹點小事半途而廢,沒有勇氣去承擔。我不禁為自己沒有像他們壹樣堅持下去而感到慚愧。但下壹次我了解到他們的精神。那天剛看完西遊記,去練琴,壹句都彈不對。過了壹段時間,我想放棄了。這時,我想到了西遊記。對了,怎麽能給我壹些困難呢?我要像西遊記裏的人物壹樣,克服困難,奮進。就這樣,我放慢速度,打了幾次,直到熟練為止。沒想到壹本書對我的影響這麽大,我會壹直以此為動力。

我喜歡讀書,更喜歡西遊記之類的書。它豐富了我的精神生活,讓我在書的海洋中暢遊,直到到達目的地的彼岸...

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