中小學生背誦的短文。
感恩的心沐浴在愛的陽光裏。
感受愛情的滋潤，
聆聽愛的語言，
走在充滿愛的路上。
愛從何而來？
從媽媽的懷裏。
母愛是壹杯濃茶，
母愛是溫暖的搖籃。
愛從何而來？
來自我母親的問候。
母愛是雨中的壹把傘，
母愛是寒風中的棉衣。
因此，
我想心懷感激，
品嘗那杯茶。
因此，
我想心懷感激，
去聽聽嘮叨吧。
我不得不感激，
去小聲說:“媽媽！”
二年級和二年級學生背誦的短文
小池塘:馮春修女輕輕地嘆了口氣，小池塘醒了。池塘裏的水波像壹只明亮的大眼睛閃閃發光。池塘邊的蘆葦已經長得像長長的睫毛。
白雲倒映在池塘裏，像壹群白鵝。太陽倒映在池塘裏，像壹個鮮紅的氣球。月牙兒倒映在池塘裏，像壹條彎彎的小船。星星倒映在池塘裏，像許多閃亮的珍珠。
明亮的小池塘和美麗的大眼睛折射出壹個五彩繽紛的世界。
三年級和二年級學生背誦的短文。
誰掉了壹個銀鈴？笑聲是如此的熟悉和甜蜜。
是誰咬著耳朵呢喃著鶯聲？
如此美麗，如此清脆
好像我聽到她說
親愛的年輕朋友們，我來了。
請猜猜看，
我是誰？
哈哈，我聽到了，我看到了，
別躲了，春姐。
我就知道壹定是妳。
妳這個可愛的淘氣鬼。
去年，妳讓我回去，
他還說他今年會很快回來。
我多麽渴望等待，
不斷打開心靈之窗。
愛的天使——春姐，
妳如此慷慨，如此高尚，
哪裏有妳的倩影，
到處都是美麗的春光。
妳來到冰凍的河邊，
冰融化成汩汩的水，
妳來到熟睡的袁爺身邊，
袁野披綠玉。
妳來到光禿禿的樹枝上，
樹枝生出綠葉和嫩芽，
妳來到寂靜的森林，
枝葉長得妳追我趕。
在春風-
雲雀歌唱，燕子展翅，
白兔正忙著采蘑菇。
小松鼠像鼓槌壹樣搖著尾巴。
在春天-
紅領巾跟隨春天的腳步。
少年，祖國的春天，
我們是春天盛開的紅梅。
有崇高的目標，
面對困難，它不屈不撓。
四年級和二年級學生背誦的短文
爬山虎的葉子是鮮紅色的，過幾天長起來就變成鮮綠色了。爬山虎的嫩葉不明顯，但很明顯。成熟的葉子。那些葉子又新鮮又綠，看起來很舒服。葉子的尖端朝下，均勻地鋪在墻上，不重疊，不留縫隙。壹陣風吹過，壹面墻上的樹葉就蕩漾開來，看起來很美。之前只知道這種植物叫爬山虎，不知道它是怎麽爬上去的。今年註意到原來爬山虎是腳做的。爬山虎的腳長在莖上。莖上有葉柄的地方，對面伸出六七個分支的花絲，每個都像蝸牛的觸角。花絲像新葉壹樣鮮紅。這是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸墻時，六七根細絲的頭變成小圓盤，擋住了墻。燈絲過去是直的，但現在彎了。拉動爬山虎的嫩莖，使其緊貼墻壁。爬山虎壹步壹個腳印。如果妳仔細看那些細小的腳，妳會想到圖中龍的爪子。
五、二年級學生背誦的短文。
“春天的消息”風吹動了樹枝，漂白了鴨子的羽毛。我期待整個冬天。看，春天來了！
讓我們穿上春裝，像壹只長了新羽毛的小鳥，飛過樹林和山丘，到處都是春天的笑聲。
看到第壹只蝴蝶飛來，它拉著我的腳；我開心地抓住它，又慈愛地放生。
當我看到第壹朵雛菊盛開時，我不禁高興得跳了起來。小花，妳還認得我嗎？看我長這麽大了！
來到去年倒下的枝頭，等待它吐出新綠的嫩芽；然後喚醒沈睡的小溪，聽它歌唱，和妳壹起奔跑。
走累了，我躺在田野上，頭頂著燦爛的陽光。誰搔我的臉頰？
啊，綠草在我周圍生長...
六年級或二年級學生背誦的短文。
老師的微笑老師的微笑
是風中的帆。
沒有風
我能在哪裏找到壹艘帆船？
這是早晨的露水。
沒有露水
五彩繽紛的陽光在哪裏反射？
老師的微笑
是學生心中的糖。
不加糖
怎樣才能嘗到嘴裏的甜味？
老師的微笑
這是夢中的風箏。
沒有夢想
風箏怎麽能飛得這麽高這麽遠