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學校繪畫比賽活動總結

學校繪畫比賽活動總結範文

壹場精彩的活動結束了,我們壹定收獲了很多人生經驗。大家好好總結壹下。那麽我們怎麽寫活動總結呢?下面是我為妳整理的壹篇學校繪畫比賽的總結短文,希望對妳有所幫助。

學校繪畫比賽總結1 (1)豐富了學生的校園生活。

學生的校園生活豐富多彩,往往來源於各種比賽和遊戲。少先隊活動的開展,對於學習了近壹個學期的學生來說,緩解了他們面對學習的壓力和厭倦,激發了他們更好地學習。

(二)提高學生的交通安全意識

交通安全教育是老師每天對學生說的,學生有時會對口頭說教感到厭煩。通過繪畫,讓學生自己畫,在畫的過程中感知交通知識,無形中提高了學生的交通安全意識。

總之,這次活動是成功的。

學校繪畫比賽總結2為了豐富學生的課外文化生活,展示風采,提高我校學生的綜合素質,進壹步營造校園藝術氛圍,推動我校文化建設邁上新臺階。

繪畫比賽於4月25日結束。本次大賽由鮮少大隊主辦,得到了學校的大力支持。各班代表都參加了比賽,取得了優異的成績。

作品大膽創意,追求個性,打破學校與課堂之間的束縛,通過壹場大型的校園文化活動,釋放學生的機智與激情。

我們精心策劃了這次活動,從活動的構思到作品的征集,從評委老師的選拔到頒獎典禮,再到優秀作品的展示,都滲透著活動主辦方的汗水。特別是籌備優秀作品展覽,時間緊,任務重。我們對作品的所有照片進行了統壹排版,從中克服了各種人為和非人為的困難,最終在短時間內完成了制作,使優秀作品展覽能夠在圖書館順利展出。工作中抱怨過,有過放棄的想法,但是我們互相鼓勵支持,得到了滿意的結局,讓更多喜歡設計和繪畫的人走進了我們的活動,得到了合作單位的認可和同學們的好評。

當然,通過這次活動也發現了壹些問題,比如活動前期準備工作不充分等等。總之,在團委的支持下,在各位領導老師的帶領下,在同學們的共同努力下,本次活動取得了圓滿成功,在此向所有支持本次活動的人表示衷心的感謝。我們將再接再厲,爭取未來有更大的突破。

這次活動使我們積累了壹些經驗。經過評委老師的點評,我們的知識水平得到了提高;看到有創意的作品,細心的畫師,精彩的講解,開闊了我們的視野。

學校繪畫比賽活動總結4月2、3日,機械系總支學生會在體育館舉辦了由學院團委主辦的書法、繪畫、攝影比賽。實事求是地說,這次活動暴露了我們工作中的許多缺點。問題發生在許多方面,包括我們自己的錯誤和其他因素。

首先,從我們自身來講,在這次活動中,我們暴露了以下問題:

(1)想到了,但是沒有實現。我們對比賽的整個過程做了詳細的安排,這在壹定程度上是創新的。而且比賽前壹天我們排練了節目,壹切似乎都準備好了。然而,在活動期間,麥克風和音頻出現了問題。我覺得原因是主要負責人只是口頭問了執行部門或者打電話給執行部門,並不真正了解部門工作的落實情況。活動來了他才找到設備和思路。

(2)部門之間的責任不清。音頻和麥克風的問題還有壹個重要原因。當時活動負責人雖然在例會上告知美術部需要借用音響,但並沒有說清楚要借用什麽樣的音響,誤以為美術部明白意思,後來也沒有核實情況。結果可想而知。另外,沒有提前向負責搬桌的部門說明桌子的布置方案,導致在場地布置階段,有些人不知所措,出現混亂。

(3)負責人沒有認真準備,沒有全面向老師匯報情況。這個問題反映在線條和硬筆書法專用紙上,線條錯誤沒有經過學習部審核,說明學習部態度不夠端正;至於競賽用紙,材料清單中只粗略的寫了用紙申請,沒有註明用紙類型。購買商品後沒有請老師過目,造成失誤。

要克服上述問題,我們應該註意以下三點:

(1)目前雖然每個活動都進行了責任劃分,但是責任劃分後的落實還是不到位。所以我建議在以後的活動中,主要負責人:主席和秘書長要有部委間的職責分工,部長們要根據自己的任務在自己的部門內進行職責分工。部長要明確執行幹事的工作,主要負責人、主席、秘書長要負責各部門工作的落實。

(2)定期召開部長級會議,不要怕麻煩。活動負責人必須明確各部門的任務,執行部門的記錄完整。只有各個部門充分、清楚地了解負責人的意圖,才能結束;在部內舉行定期會議時,部長們還應向官員們清楚地解釋活動的細節和安排,以確保官員們準確地理解他們的責任。

(3)各部門成員要有主人翁意識,端正工作態度,認真完成任務,確保萬無壹失。他們壹旦遇到問題,壹定要及時向上級匯報,然後開會討論對策,爭取解決問題。

二是各個系的同學之間默契不夠,不重視自己的責任,不能很好的配合我們的工作。活動期間,發放的申請表不能及時上交,作品不能及時上交,參與者不能按時到場。每個部門的負責人都不能明確的告訴妳怎麽填寫登記表,給我們的統計工作造成了很大的困難。

第三,活動日程安排不合理。活動當天有歌手比賽,乒乓球比賽,還有老師的回憶。學院領導不能到場,學生的興趣低於歌手比賽和乒乓球比賽,知名度不足。

第四,天氣不好,臨時改變計劃。雖然最後幾天因為天氣原因把場地改到了體育館,但是時間太少,準備太倉促,也不了解體育館的情況。結果,燈光和聲音都失靈了。客觀因素是不可避免的,但是我們可以在以後的工作中盡量把不利影響的程度降到最低,這就需要我們提高應對困難的能力。提高應變能力,在制定計劃時壹定要考慮周全,盡可能把各種因素都考慮進去;情況發生變化後要立即向上級匯報,立即組織有關人員開會討論對策,並及時通報新的安排,確保執行人員的準確了解;同時必須形成高度的默契,要有責任感。

另外,這是三個系的學生會第壹次和組織合作,以後會有更多類似的活動。作為機械工程系的學生會成員,我想以高度的責任感完成系裏的工作,對於其他系的要求我們也努力形成默契,* * *壹起為同學們服務。

教訓深刻,經驗寶貴。我們不會被這個錯誤擊垮。請大家放心,在以後的工作中,我們會吸取經驗,克服工作中的不足,努力把我們系的學生會打造成全院最好的學生團體。

學校繪畫比賽活動總結4為進壹步推進素質教育,激發學生學習熱情,全面提高學生綜合素質,根據鎮中心校活動安排和我校實際情況,我校於20xx年5月30日至6月1日舉辦小學生書法繪畫比賽。本次活動充分調動了同學們的積極性,引起了大家對書畫藝術的關註,促進了書畫愛好者之間的交流,提高了我校學生的綜合素質。本次活動總結如下,以便今後更好地開展:可取:

1,活動分為預賽和決賽兩個階段。預賽時全校每個學生都參加了活動,真正實現了全員參與。

2.選擇繪畫這種活動形式,讓學生用畫筆表達自己想說的話、自己的感受或者自己的夢想,既是對震後孩子的壹種心理輔導,也符合現階段學生的品格教育需求。

3.豐富了學生的文化活動。

缺點:

1,老師安排太多,學生幹部鍛煉不夠。

2.如果活動持續時間過長,可能會降低學生的積極性,影響活動的最終效果。

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