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給二年級學生的6篇作文

#初二#引言學習寫作文是他自我表達能力的提高。學習壹篇好的作文能讓他對以後的學習更感興趣,能更熟練流暢地表達自己的觀點、看法和成熟的想法。寫作是語文的綜合積累,包括單詞和句子的連接。寫作能力的提高,意味著語文基礎的紮實。以下是《小學二年級六篇範文》的相關資料,希望對妳有所幫助。

中小學生作文範文

我們家門前有壹條河,叫煤河。岸邊有帶狀公園,各種花,草,樹,健身器材。不同風格的燈...幾百米連在壹起,是人們休閑的地方。春天,河邊的樹長出了綠枝,河裏的冰融化了,鴨子在水裏遊來遊去,仿佛在告訴妳,春天來了。

夏天,各種各樣的花五顏六色,非常迷人。傍晚,忙碌了壹天的人們去河邊散步,享受河水帶來的涼爽。

秋天,各種樹的葉子變黃,紛紛落下。這時,河裏的魚成群結隊地遊來遊去,人們帶著漁具前來捕魚。

冬天,所有的樹葉都掉了,河裏的水形成了厚厚的上層冰。整條河就像壹面大鏡子,映出兩岸的美景。

煤河壹年四季都有美麗的風景。這真是壹個美麗的大花園。?

22年級和22年級小學生作文範文

在森林動物學校,小熊樂樂做了壹件好事,得到了壹朵小紅花。兔子高興地想:如果我做壹件好事,我也可以得到壹朵小紅花。歡歡在十分鐘的休息時間裏想了很多幫助別人的方法,比如:壹個小孩摔倒了我會扶他起來,有人走丟了我會送他回家...

放學回家後,我悶悶不樂地坐在椅子上思考如何做好事。突然聽到媽媽的聲音:“歡歡華爾喝了,快去澆水!”"歡歡高興地跑去澆花,花喝足了水,高興地說:"謝謝歡歡。”歡歡高興極了,覺得自己終於做了壹件好事。

三年級和二年級學生的範文

我有壹個漂亮的小太陽包。上面有壹個有趣的圖片:壹只小山羊在開車,小白兔在用壹個蘿蔔逗小山羊;小山羊很想吃蘿蔔,但是它想,我在開車,吃了蘿蔔會出事,所以我就專心開車,然後吃蘿蔔。這個書包每天陪我上學,仿佛小山羊在說:陳婷,妳要像我壹樣上課專心聽講,不能走神,不然老師聽不清楚。我真的很喜歡這個漂亮的書包。它既能裝學習用品,又能提醒我好好學習。

四二年級小學生作文範文

大家好,我是壹個普通的水性筆,有很多煩惱。我的小主人經常陪我寫完就隨手把我扔了。我去玩了。我滾了又滾,摔倒在地上。所以無數只腳踩過我,連我堅硬的外套都有破洞。我傷痕累累,真的無處可說!

不僅如此,我的小主人和他的朋友們玩了壹場“我”投擲大賽,他們用盡全力把我拋向空中。我很迷茫,真的不想回到他們身邊。後來還好有個好心的阿姨接住了我,把我從大難中救了出來。

我想對我的主人說,請不要把我當球,因為我也有生命。我真的希望我的主人保護我,珍惜我,有壹顆善良的心,我會報答妳的。

五二年級小學生作文範文

在壹個秋高氣爽的星期天,我和媽媽去公園玩。我壹進大門,就看到了壹個又大又圓的湖。綠色的湖水清澈見底。小魚在水底快樂地玩耍,有的跳出水面,有的在水底快樂地遊著,有的翻了個身,吐出壹堆泡泡...

湖上有壹座狹長的橋,被人們漆成棕色。從遠處看,它像壹條長長的絲帶延伸到湖的另壹邊。橋上坐著壹個正在釣魚的人。他彎下腰,雙手緊握釣竿,壹眨不眨地盯著湖面,生怕上鉤的魚跑掉。

壹陣秋風吹來,幾片楓葉像郵票壹樣從樹上飄下來,向人們發出秋小姐來了的信號。湖岸是壹排優雅的柳樹。略帶黃色的柳樹垂向湖邊。壹陣秋風吹來,楊柳起舞。原本毫無表情的湖水也有了皺紋,四處搖擺。

遠處的綠草,像毛絨絨的地毯,上面有八角形的亭子。看人家坐在亭子裏下棋!

亭子對面是連綿起伏的群山,光禿禿的。我覺得這是山的膚色。秋天的公園真漂亮!

六二年級小學生作文範文

壹年春天,在大森林裏,壹年壹度的運動會開始了。很多動物都報名了,當然少不了長頸鹿!長頸鹿他報名參加長跑,但必須穿比賽規定的運動服。長頸鹿沒多想,直接穿上了。比賽結束後,長頸鹿獲得了第壹名,但是長頸鹿開心嗎?我們壹起來看看吧。

長頸鹿看起來很不高興,因為他想脫下運動服,但是他的脖子太長了,因為他的手沒有那麽長,所以無論長頸鹿怎麽努力,他都脫不下這件運動服。

長頸鹿太害羞了,不敢告訴其他動物,但最終還是被小猴子知道了。小猴子幫長頸鹿脫下這件運動服。

“謝謝妳,小猴子。”長頸鹿說。“不客氣。”小猴子回答道。

就這樣,長頸鹿快樂地度過了壹天。

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