512汶川地震作文感想1
在‘5.12’汶川大地震周年前夕，我向在地震中遇難的同胞致敬，並致以深切的哀悼。
年前的5月12日，四川汶川發生了罕見的裏氏8.0級地震。14: 28，壹陣山崩般的聲音打破了這片沈寂多年的土地。房屋建築瞬間倒塌；商店和學校瞬間被摧毀，就連和平時期最堅固的醫院也變得搖搖欲墜。
幾分鐘後，人們的喊叫聲和呼喚聲漸漸變成了絕望的哭喊聲和轉動的石塊與瓦礫的碰撞聲。當時大部分災區都在大城鎮，但也有少部分重災區在道路不通的偏遠鄉村。地震發生後，因為壹些石頭擋住了前進的道路，救援隊進不去，災區群眾出不去，為救援工作耽誤了很多時間。讓安全區的人永遠懸著壹顆落不下來的心。道路開通後雖然救出了很多人，但也有人不幸遇難。有的是因為在地震中缺乏自救意識和知識，有的是因為倒塌的廢墟中沒有食物和水，有的是因為狹小的空間裏沒有氧氣...因為房屋被毀，人們只能暫時住在臨時帳篷裏。政府、國家、國外調集了大量的人力、物力、財力、糧食運往重災區，讓失去家園和親人的人們不再悲傷和孤獨。在地震救援中，有許多年輕的英雄:“敬禮男孩”郎錚和“可樂男孩”肖雪。......
現在，災區人民的生活越來越好，汶川災區搭起了板房，建起了臨時學校，人民的生活重新有了保障，在地震中失去親人的人走出了陰影，地震中受傷的人傷情有所好轉！在國家政府的高度重視下，人們更加關註災區人民，不斷向災區捐贈衣物、棉被、食品、書籍和生活用品，收養在地震中失去父母的孤兒。......
記得地震後在書上看過幾部漫畫。第壹張圖片顯示，幾名學生和壹名教師被埋在廢墟下。學生們試圖呼救，但老師阻止了他們。直到救援隊來了，老師才大聲呼救。第二張圖顯示，地震來臨時，壹些學生正在上課。於是，他們集體倒在了桌子底下。落下的石頭和瓦礫根本沒有擊中他們。第三張圖是:有些人在壹個空房子裏，什麽都沒有。當地震來臨時，他們迅速跑到角落裏。沒有人受重傷。
對512汶川地震作文2的思考
5月12，該是多麽平凡的壹天；14: 28，多麽平淡無奇的時光。然而就在去年的那個時刻，發生了5.12的8級汶川大地震，震驚中外。
記憶在腦海裏慢慢展開:房子倒了，墻塌了。無數鮮活的生命被壓在廢墟下。時間在流逝，生命在壹點壹點消逝。“妳讓我再救壹個，請讓我再救壹個！我可以再救壹個！”壹個剛從廢墟中救出壹個孩子的士兵跪在地上，尖叫著，哭泣著，懇求著那些拖他的人。然而，每個人都無能為力，只能看著廢墟第二次坍塌。
這樣驚心動魄的壹幕，這樣慘烈的壹幕，每天都在震中地區和救援現場重演。我欽佩士兵們的自我犧牲和勇敢。但同樣讓我感動和印象深刻的是，譚千秋先生用鷹壹樣的翅膀保護了講臺下的四個孩子，把自己的身體變成了壹座堅不可摧的雕像。當美麗的袁文婷老師，她帶著學生壹個接壹個走出搖搖欲墜的教室，直到倒在血泊中，將自己26歲的美好青春永遠定格...
壹時間，全民泣血，熱淚盈眶，山河變色，草木悲涼。為了悼念在地震中遇難的人們，全國降半旗並默哀三分鐘。當時我想了很多。我想變成壹座房子，為難民遮風擋雨；我想做壹只雲雀，希望清脆悠揚的歌聲驅散它們的憂傷；我想變成壹滴甘露，滋潤他們因失去親人而哭啞的喉嚨；我認為...
地震只能摧毀建築，摧毀不了中國強者的意誌。全國各族人民團結壹心，積極行動，捐款捐物抗震救災。四川人民也迅速投入到自救和災後重建的工作中。壹個不屈的民族，壹定會在不久的將來讓世界回到壹個全新的“天府之國”！
壹幕幕感人的事跡影響了我，教育了我，讓我明白了團結就是力量，眾人拾柴火焰高。作為壹名小學生，我現在應該和同學和睦相處。即使我是對的，我也要堅持自己的觀點，為別人著想。尊重父母和老師；珍愛生命，關愛他人；我們應該努力學習，把握生命中的每壹分鐘，全力以赴去實現心中的夢想！
512汶川地震有感作文3
生活中發生的每壹件事，無論是好是壞，都會在我們心中留下印記，這不是我們的事。似乎上帝在告訴我們不要忽略它，而是要深刻地記住細節。這就像記得我們生活過的證據。
但最後，我們總是努力記住，努力忘記。我總是懷疑我們是否真的能忘記我們的悲傷，所以我總是找不到壹個好的開始。
我看到那些已經學會遺忘的孩子，卻在抹去傷害的記憶後還在哭泣。那些受傷的細節就像記憶世界裏擾亂我們靈魂的黑洞，所以我們要忘記它們，挖出被那些悲傷腐蝕的記憶黑洞。可能是因為傷心太久了，習慣了被傷心感動，現在哭的神經質，卻找不到傷心的理由。原來感動眼淚的理由，已經全部變成了虛空的深洞，不敢再去尋找回憶，怕在回憶的世界裏前行時不小心掉進深洞，人生從此變得空虛。於是我不得不埋下那些滿是深洞的記憶，那些沒有被悲傷治愈的記憶。迫使我們向前看，永不回頭。
傷病又來了。我們看著死亡和痛苦，我們的耳朵裏充滿了呼喊和哭泣，甚至當我們呼吸時，有壹股強烈的灰塵氣味。我們做什麽呢記憶或者逃避。
最後，我們還是選擇紀念。紀念悲傷、情感和死亡。提醒我們痛苦的感覺幾乎是殘酷的，但痛苦的感覺過後，我們其實可以看到生活的希望。過了傷，我們活得更辛苦。
所以我們壹起紀念，不是為了忘記，也是為了明天。
512汶川地震有感作文4
5.12，這難忘的壹天，在鋪天蓋地的沙塵中，多少建築倒塌，多少鮮活的生命被支離破碎的鋼瓦掩埋。今天，我希望用受災最重的群體——學生來形容這次地震災害。
-題字
厄運從天而降
又是壹個晴天！我的目光不由自主地從黑板上遊走到窗外綠林樹下的快樂小世界。螞蟻不知疲倦地尋找食物，為它們的下壹頓大餐做準備；喜鵲不停地在樹上為明天要來的小作者蓋房子。每個人都在享受這個愉快的下午，為明天做準備。
但誰也沒想到，短短幾分鐘，大地劇烈搖晃，我們瞬間被灰塵包圍，灰塵嗆在喉嚨裏。滿天陰天，擋住了太陽，再也看不到太陽的笑臉。求生已經成為壹種本能。我像瘋了壹樣向外跌跌撞撞，無數次抱住桌椅。淚水和灰塵總是在我的臉上蔓延。“媽媽，妳在哪裏！媽媽！”心裏只有壹句話，再也沒有言語來形容我的心情和我看到的慘狀。在教學樓紛亂的人群中，不斷有倒下的身影。恐怕他們再也起不來了。多少人跌跌撞撞地走過自己的身體！
512汶川地震有感作文5
5.12地震，壹個朋友，幸運的從震區回來，帶著壹個生命，壹個故事。類似的故事在所有的災難中都發生過。災難中這樣類似的故事，普通得不能再普通，但過著平靜的生活，還是讓我深受感動和震撼。
救援人員找到她的時候，她已經死了，被倒塌的房子壓死了。透過壹堆堆廢墟的縫隙，可以看到她死去的姿勢，雙膝跪地，整個上半身向前爬行，雙手撐在地上支撐著身體。有的人像古人壹樣跪拜，她的身體卻被壓力壓得變形了，看起來有些奇怪。救援人員從廢墟的縫隙伸進去確認她已經死亡，又對著廢墟喊了幾聲，用撬棍敲了幾下磚頭，沒有回應。當人群走到下壹棟樓時，救援隊長突然跑了回來，壹邊跑壹邊喊著“過來”。他又來到她的身上，掙紮著把手伸到女人的身下，摸索著。他摸了幾下，大聲喊道:“有人，壹個孩子，還活著。”
經過壹番努力，人們小心翼翼地清理了擋住她去路的廢墟。她的屍體下躺著她的孩子，裹在壹條開著黃花的紅色小被子裏，大約3、4個月大。因為有母親庇護，他毫發無傷。被抱出來的時候，他還在安靜的睡覺。他熟睡的臉讓在場的人都覺得很溫暖。
隨行的醫生過來解開被子，準備做壹些檢查。他發現被子裏塞著壹部手機。醫生下意識地看了看手機屏幕，發現屏幕上有壹條文字信息，“親愛的寶貝，如果妳能活下去，壹定要記得我愛妳”。看慣了妳將何去何從的醫生，此刻流下了眼淚。手機過去了，看到消息的人都流淚了。
可想而知，這位年輕的母親生前無數次用手機給親人打電話求助，而中國移動沒有通訊能力，她在最後時刻為孩子寫下了這條短信。如果她能打電話，妳知道她能活下來嗎？沒有人確定，但是當每個人都問自己這個問題的時候，他認為答案是肯定的。
文章涉及512汶川地震感悟作文；
★四川汶川地震隨筆5篇。
★紀念5.12汶川大地震作文
★ 5.12汶川地震12周年祭對5篇選文經歷和體會的回顧。
★ 512汶川地震作文
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