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開展少先隊活動總結

少先隊員創造性地開展組織教育、自主教育和實踐活動,保護和關愛少年兒童的成長。活動結束後妳感覺如何?以下是我為您整理的少先隊活動總結。希望對妳有幫助。喜歡的話可以分享給身邊的朋友!

少先隊活動總結1

金秋十月,少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊成立63周年。按照團市委《關於開展“紅領巾心向黨——感受妳的愛”主題活動的通知》有關工作安排,結合我校實際,我校認真開展紀念建隊日活動,開展“紅領巾心向黨——感受妳的愛”少先隊活動,落實新的歷史條件下少先隊組織的根本任務,引導少年兒童努力學習、快樂生活、全面發展。

慶祝中國少年先鋒隊成立六十三周年,我們開展了豐富的教育活動,引導隊員繼承和發揚少先隊光榮傳統,增強光榮感和自豪感。

1,舉辦主題為“祖國發展,我成長”的手抄報。紅領巾飄揚,我驕傲”。

國慶假期,3-6年級少先隊員每人交壹份手抄報,8月8日每個班交20篇優秀作品,學校進行評獎,評選出個人單項獎和獲獎班級獎。

2.大隊委活動:新隊員入隊儀式。

作為新時代的少先隊員,妳必須對自己的組織有深刻的認識。在這次建隊日活動中,大隊輔導員吳老師將對即將入隊的孩子們加強隊前教育,讓他們知道少先隊的隊名、隊宗旨和要求,知道紅領巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。

10月13日,東石中心小學舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊63周年暨接納新隊員儀式。壹年級和五年級的師生和校領導齊聚教室,儀式簡單而莊重。當鮮艷的紅領巾掛在胸前時,全體新隊員舉起小拳頭,莊嚴宣誓:“我決心按照中國* * *制片人黨的教導,努力學習,努力工作,努力奮鬥,隨時準備為* * * *事業貢獻我的全部力量!”這純凈而慷慨激昂的聲音,是所有新隊員的鄭重承諾。

隨後,全體隊員佩戴鮮艷的紅領巾,整齊列隊,精神飽滿地唱隊歌;電教室裏響起了嘹亮的中國少先隊隊歌。每個隊員都用飽滿的精神和洪亮的歌聲表達自己堅定的信念。

3.參觀少先隊室。

少先隊室是我們教育隊員的陣地,尤其是在今天這個特殊的日子,其教育意義更為深遠。因此,入隊儀式結束後,團隊輔導員老師將帶領全體同學參觀團隊室,觀看宣傳園,重溫我們團隊組織的光輝歷程。還介紹了我校近年來優秀隊員的事跡,特別是2018年度獲得省級優秀少先隊員的劉源同學的事跡。輔導員認真講解,隊員們認真聽講。參觀結束後,隊員們由衷地為我們的團隊組織感到驕傲,同時也更加堅定了用自己的努力和行動為紅領巾增添新的光彩。

4.中隊委員會活動:將舉行“光榮的少先隊員”中隊大會。

5.利用學校公告欄、紅領巾廣播站、班級黑板報介紹少先隊知識。

校園廣播,各班黑板報,這些孩子每天聽到看到的東西,我們都做了最有效的利用。在播出內容和黑板報版面上,註重普及和宣傳團隊知識,讓每壹個隊員都了解自己的團隊組織,以做少先隊員為榮。

還鼓勵和教育孩子們聽黨的話,熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛學校,努力學習,鍛煉和培養自己的能力,立誌為建設中國特色社會主義現代化國家作貢獻,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才,做* * * *事業的接班人。

開展少先隊活動總結2

壹是抓規範求創新,加強少先隊基礎建設。

1,細化輔導員考核體系。

在上學期制定的班主任考核細則的基礎上,進壹步細化要求,完善平時評分和記錄,讓整個考核做到公平公正。同時,組織輔導員、教師進壹步認真學習,明確工作職責,按照要求做好本職工作。通過對輔導員的考核,努力調動輔導員的積極性,對優秀的輔導員給予壹定的物質和精神獎勵。

2.充分發揮少先隊的主導作用。

通過選拔幹部、招募紅領巾電臺、組建鼓隊、改建少先隊隊室等少先隊活動,逐步建立學校少先隊活動規範化、系統化機制,培養少先隊員關註少先隊組織動態,積極參與少先隊組織活動,形成良好的組織歸屬感,使少先隊組織真正發揮少先隊的先鋒模範作用。

二、堅持“德育為先”,培養少先隊員良好的行為習慣和思想品德。

1,加強愛國主義教育。

這學期,中隊加強了對學生的愛國主義教育。他們通過每周壹的升旗儀式和國旗下的講話,每月壹次的教育主題,每月壹次的專題教育,每周壹次的主題班會,對學生進行了愛國主義、集體主義和革命傳統的教育,突出了學校教育的主旋律。

2.狠抓養成教育。

本學期,我校從養成教育和每天的常規入手,繼續以“紅領巾五項常規競賽”和“紅領巾監督崗”為重點,加強少先隊員的日常行為管理,培養他們講衛生、勤學習、講文明、勤鍛煉、守秩序的良好習慣,提高他們自我教育、自我管理的能力。我們還加強了校園文明和校園衛生的監管,從規範桌椅擺放和合同區衛生入手,培養隊員良好的行為規範,隨時保持校園整潔有序成為隊員的自覺行為。現在走進我們的校園,總能看到幹凈漂亮的環境,整齊的桌椅。

3.建立和完善激勵機制。

壹開學就成立了少先隊大隊幹部,以紀律、衛生、兩操為評分標準,督促全體學生養成良好品質。紅領巾監督崗成員能堅守崗位,認真值班,每天做總結,每周壹公布。每周評選“安全文明班”,每月評選“班風示範班”。此外,值班教師會同督導崗組長對全校衛生包括教師辦公室衛生進行1-2系統檢查,檢查結果及時公布,曝光不足,宣傳典型。

4.增強安全意識,創建平安校園。

“安全第壹”是我們學校師生的口號。這學期在有板房的教室上課,學生活動量小。為了杜絕校內隱患,學校進行了防火防震演練,強化了學生的安全防範意識。學校還及時與家長溝通,大力宣傳食品衛生、交通安全、板房教室用電安全、預防溺水事故等安全意識,讓學生樹立安全意識,提高防範意識,確保校園不發生安全事故。

開展少先隊活動總結3

本學期,我校以培養道德習慣和人文素質為重點,以少先隊活動為載體,通過實施養成教育、體驗式教育和社會實踐,培養少先隊員的創新精神和實踐能力。工作總結如下:

第壹,註重經常性教育,培養學生良好的行為習慣

把握學生的行為規律是少先隊工作的重點,加大對學生行為習慣的教育成為重中之重。旅指揮部主要通過以下方式進行:

1,衛生眼保健操檢查:為了監督各班的衛生,檢查學生的眼保健操,少先隊小幹部隊堅持每天檢查各班,及時糾正衛生眼保健操不達標的學生,並根據實際情況進行評分,讓學生從細微處養成良好的行為習慣。這不僅培養了壹支高素質的少先隊幹部隊伍,而且起到了示範作用。

2.國旗下演講:本學期,國旗下演講由負責升旗的三、四、五年級依次進行。學生根據輔導員在學期初制定的升旗題目清單,提前做好充分準備,確保升旗當天的發言充滿激情和情感,最後由輔導員進行總結和完善,取得了良好的教育效果。

第二,開展豐富的活動,提高學生優秀的綜合素質。

這學期,我們開展了多項活動,讓隊員們在活動中享受了成長的快樂。

1,常規知識競賽,培養學生行為習慣

這個活動持續了很長時間。從本學期開始,大隊部就布置了“初級守則”和“小學生日常行為”知識競賽的相關要求。學校領導重視,學生密切配合。全校的學生都融入了記住“守則”和“規範”的洪流中。學生不僅能口頭上背下來,還能在實踐中落實,真正培養了學生的好習慣。

2.校園藝術節增強學生愛國情懷。

我校於9月23日舉行了以“快樂校園”為主題的藝術節開幕式。我們積極開展第26屆校園藝術節。我校將藝術節活動與建設書香校園、熱愛祖國和家鄉教育、培養學生審美能力相結合,組織學生開展藝術展評活動,鍛煉學生的審美鑒別和評價能力,充分挖掘學生的藝術潛能,讓學生進行寫作和表演,不僅使我們的學生健康、快樂、聰明,而且成為藝術人。比如小制作,書法,繪畫,剪紙等。要求1和2年級平均每人壹件展品,3-5年級每人兩件展品,每個班級要按照指定位置擺放該班級作品。展示優秀作品和成果,讓全體師生參觀學習,表彰優秀班級和個人。閉幕式並邀請感興趣的家長參加!

3.閱讀演講比賽,激發學生的閱讀熱情。

我校於5438年6月中旬+10月舉辦了主題為“快樂校園”的讀書講座。有同學把自己在校園裏的趣事展示的淋漓盡致,也有同學以讀書為依托,介紹如何通過讀書獲得快樂,從而讓這個校園充滿了快樂。通過聆聽學生們的發言,作為聽眾的學生們也讓自己接觸到了自己,體會到了校園生活的種種快樂,取得了良好的教育效果。

開展少先隊活動總結4頁

本學期,在學校的指導下,在全體輔導員和少先隊員的共同努力下,少先隊大隊拓寬隊員活動領域,充分發揮少先隊組織的積極、開拓、自主、創新作用,使我校少先隊工作穩步向前發展,取得了壹定的發展。

壹是完善各項制度,切實抓好少先隊基礎設施建設。

1,加強輔導員隊伍建設。我校少先隊組織壹貫重視輔導員的委派、選拔和培養,為其學習和工作創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高少先隊輔導員工作水平。

2.加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校紅領巾廣播站,通過選拔廣播站負責人等方式,經過培訓後,由自治區管理。充分發揮校園廣播資源,發展新聞快遞,為培養隊員的創新和實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3.加強少先隊幹部的培訓。我校少先隊把培養少先隊幹部作為壹項重要任務,重視提高少先隊員的工作能力和積極性。少先隊每月對幹部進行壹次培訓,組織他們學習《少先隊報》、《少先隊幹部報》、《中國少年兒童報》等報刊,向他們傳授工作方法,鍛煉服務技能,增強服務意識,培養工作能力,開闊視野,增長見識。

第二,加強隊員的思想道德教育,培養良好的風俗習慣。

小學生求知欲強,可塑性和模仿性強,是形成良好行為和道德的時期。中隊狠抓養成教育,及時糾正隊員不規範言行。我們從升旗儀式的隊列和走位入手,教他們在升旗時做隊禮或行註目禮,有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。為了保證教育的有效性,可以做到以下兩點:壹是要求班主任嚴格務實,系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規範》,要求組員記憶清楚,做到誠實、持之以恒;第二,學校采取正面教育和負面教育相結合的方式,規範隊員的行為。少先隊大隊每周進行不定期檢查,通過廣播及時表揚和批評,並進行年級和班級評比,檢查和評比結果納入班級評比內容。

第三,切實推進少先隊基礎設施建設,促進自身建設再上新臺階。

我校壹直堅持做好少先隊的日常工作,使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟硬件建設並重,努力加強少先隊自身建設。在深化主題教育活動的同時,基礎設施建設得到有效加強。

1,堅持標準升旗儀式。每周壹,全體師生站在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下的講話,讓學生受到壹次又壹次的教育。

2.堅持“六好”教育,加強本學期六好教育督導崗檢查。旅部每天組織旅員加強對全校學生的衛生、兩操、禮儀的檢查,每天公布日檢。每天中午還派壹個班的學生到處值班,做好校園的清潔工作,保持學校的清潔,維護學校秩序,制止學生的野蠻毆打。每周三進行壹次衛生大檢查,從各年級中抽取壹個年級的小組長與值周的領導壹起檢查清潔區和教室的衛生情況,作為期末文明班集體評選的依據之壹。檢查校園的整潔、整齊、美觀,讓校園“文明之花”永遠綻放。

3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報的主題與學校德育活動和大隊活動的主題相同。本學期中隊黑板報要求每月完成壹次,壹至二年級師生配合,三至六年級學生獨立完成。要求內容豐富新穎,突出主題,每期必須有學生自己的聲音,形式多樣靈活,版面美觀大方。每壹類欄目設計都應該有自己的風格和特點。黑板報的設計已經成為我校少先隊工作中壹道亮麗的風景線。

4、堅持“主題班會觀摩”制度。主題班會是展示學生活動成果的場所,也是鍛煉學生能力的舞臺。本學期,大隊部和分管德育的行政部還觀摩並隨機抽取了中隊的主題班會,對活動開展較好的中隊予以肯定。

開展少先隊活動總結5頁

暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會。為了讓隊員們過壹個充實、快樂、有意義的假期,學校鮮少大隊根據上級有關文件精神,結合我校具體情況,精心安排組織隊員們深入開展豐富多彩的暑假活動。在活動的設計上,力求學校和家庭相結合,因地制宜,小而多樣。事實證明,各項活動都取得了良好的效果。開學後,從各班上交的作業和學生的反映來看,學生的假期既充實又有意義。現將學生們的假期活動總結如下:

沒有老師的陪伴,孩子的自主學習能力對他們的健康成長尤為重要。為進壹步加強隊員的自我管理能力,我們開展了以七大主題為主線的“快樂成長,陽光少年”實踐活動,並特別為隊員自主學習制定了時間表:

我每天都快樂地學習。

根據上交的假期統計,學生可以合理安排自己的學習、休息和娛樂時間,保持良好的生活習慣,生活規律。大多數學生不會花太多時間在電視和其他娛樂媒體上,這表明家長也支持學校的假期規劃和安排。低年級的家長也根據假期安排寫詳細的活動,比如:假期作業各三頁,每天壹篇日記,每周壹篇作文等。,讓孩子有計劃地學習。

第二,每天開心讀書。

書籍是人類進步的階梯,是提高自身素質的精神食糧。暑假期間,每個學生至少閱讀了1-2本好書,並以閱讀日記的形式勾勒出閱讀過程和感受,完成了1-2本高質量的讀書筆記,其中兒童閱讀的書籍有:《世界》。我的大學,格林童話,小學生優秀作文,安童生的故事,百科全書等好書,擴大了孩子的知識面,形成了讀書的好習慣。

第三,每天開心的開始工作。

圍繞公共禮儀和低碳環保知識開展宣傳實踐活動,從“我口中的文明”、“我手中的環保”、“我的低碳生活”等方面入手,將家裏的廢舊物品,如衣服、書籍、報紙、玩具等重新組合,變廢為寶。根據生活實際設計制作壹件簡單的工藝品或小型科技作品。理科老師收集了學生的作品,比如:瓶蓋做的風鈴,紙杯做的小人像,紙殼做的小拖鞋,蛋殼做的臉,手寫的報紙等等,給辦公室增添了不少色彩!

第四,家庭服務讓我快樂。

大多數學生每天都能做壹些力所能及的事情來孝敬父母長輩,比如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的任務。同時鍛煉身體,達到勞逸結合的效果。學生們還分組收集垃圾、塑料袋和打掃社區的走廊,為居民創造壹個幹凈舒適的生活環境。

五、遊記我快樂。

在假期裏,許多學生和父母壹起旅行,不僅開闊了視野,還增長了見識。盡管天氣炎熱,學生們也積極參加各種藝術和體育訓練。大部分同學還參加了各種輔導班,比如英語培訓班、奧數提升班、遊泳培訓班、乒乓球培訓班等。通過不同的訓練,培養了學生的特長和愛好。

六、文明禮貌我快樂。

做社會主義精神文明的倡導者,樹立小學生良好的社會形象。自覺維護公共秩序,註意公共衛生,不罵人,不隨地吐痰;禁止亂丟垃圾,亂塗亂畫,亂張貼。在孩子們的暑假時間表中,我看到很多孩子參觀博物館,看電影,這些都是在公共場合要參加的活動。他們能維護壹個小學生的形象,做壹個文明的觀眾!

七、平安健康,我快樂。

放假期間,每個學生都能吃好,註意防觸電、防火、防雷擊,嚴禁下河遊泳。乘坐車輛註意安全,嚴格遵守交通規則,確保自身生命財產安全。從報名情況可以看出,54所小學的學生都能按時報到,說明他們在假期裏是健康快樂的,這和我們平時的安全健康教育是分不開的,取得了顯著的效果!

暑期實踐活動忙忙碌碌,其樂融融,但對於教育工作者來說,只有在總結中不斷更新,貼近學生的內心,才能創造出更好的活動!我們的教育可以迎來壹片生機勃勃、喜人的景象。令人欣慰的是,隊員們在實踐中增長了見識,培養了能力,得到了鍛煉,經歷了成長。我們將在今後的工作中繼續探索和創新。我們堅信,在全體老師和少先隊員的共同努力下,我們五十四小學的明天會更好!

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