累積任務組。積累任務組包括五年級書第四單元，所以屬於積累任務組。五年級是指小學高年級階段，五年制五年級的學生要面對“初中”考試，要好好學習，復習以前學過的知識。六年制五年級的學生，六年級要準備初中，所以也要好好學習，準備初中。
《借草船之箭》根據《三國演義》的相關情節改寫，講述了諸葛亮巧妙的向曹操“借箭”的故事。《景陽岡》是《水滸傳》的節選，講述了宋武打虎的故事。
略讀課文《美猴王的誕生》是《西遊記》的節選，主要寫壹只仙人石孕育的石猴發現水簾洞，被壹群猴子拜為美猴王的故事。《紅樓夢》講的是寶玉等人在大觀園放風箏的故事。
任務組定位
語文課程標準“文學閱讀與創造性表達”任務組第三節要求閱讀表現人和社會的優秀文學作品，進入文學藝術的廣闊世界，學會品味作品語言，欣賞藝術形象，復述令人印象深刻的故事情節，積累多樣的情感體驗，學會聯想和想象，努力創造性地表達。
語文課程標準第三節“跨學科學習”課題組要求，綜合運用語文、道德與法治、科學、勞動等方面的知識技能，通過小組討論，集體策劃設計參觀考察活動方案，以跨媒體形式分享研究成果。
語文課程標準“閱讀整本書”課題組第三節要求閱讀文學、科普、科幻方面的優秀作品，如《送壹個青年讀者》、《十萬個為什麽》、《海底兩萬裏》等。，學習整理作品的基本內容，並就作品中感興趣的話題進行交流。