a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ z
按順序寫出缺少的大寫和小寫字母。
f____ h o____ q k____ M V____ X
3.判斷下列單詞下劃線部分發音是否相同，括號中的“T”相同，“F”不同。
( )1.自行車地雷
( )2.鼻子長
( )3.許多博物館
( )4.左邊的桌子
( )5.手工制作
4.下面每組單詞中有壹個帶下劃線的字母與另外兩個不同。請把這個單詞的標簽放在問題前的括號裏。
( )1.b .壞的c .有
( )2.a .魚b .找到c .給
( )3.參見c .紅色
( )4.a .膠水b .運行C. us
( )5.a .電話b .植物c .四
5.用直線連接下列英文單詞及其對應的中文意思。
圖書館電影院看電視牙痛
車站圖書館等待頭痛
電影院博物館下棋看電視
博物館公園頭痛等待
牙疼在公園站下棋。
6.將劃線部分翻譯成英文或中文。
1.這個女孩是我的妹妹。中文:_ _ _ _ _ _ _ _ _
2.不要抽煙。中文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.這是錢。中文:_ _ _ _ _ _ _ _ _
4.我在壹所學校學習英語。英語:_ _ _ _ _ _ _ _
5.我的包是黑色的。英語:_ _ _ _ _ _ _ _
7.選擇壹個單詞或短語(每個單詞只能使用壹次)，並在橫線上填寫其標簽。
& lt1 & gt；under & lt2 & gt白色& lt3 & gt打牌& lt4 & gt在床上& lt5 & gt與……交談
1.這本書在床上。
2.請問我可以叫邁克嗎？
3.不要讀_ _ _ _ _ _ _ _ _。這對妳的眼睛不好。
4.這是壹支_ _ _ _ _ _ _ _ _鉛筆。
5.這個星期我將和邁克壹起度假
8.根據情況選擇句子，將答案的數字填入括號內。
() 1.當妳想知道橡皮擦在哪裏時，問:
A.橡皮擦在哪裏？
B.鋼筆在哪裏？
C.它來自哪裏？
() 2.當妳提醒小明不要在房間裏玩球時，說:
A.小明，不要躺在床上看書！
B.小明，上學不要遲到！
C.小明，不要在房間裏玩球！
() 3.當妳想知道別人能看到多少輛車時，問:
A.這輛車多少錢？
B.妳能看見多少輛汽車？
C.我能看見五輛汽車。
當妳想知道別人是否喜歡那輛綠色汽車時，問:
A.妳喜歡這輛綠色的車嗎？
B.這輛車是什麽樣的？
C.我正在尋找壹輛綠色的汽車。
() 5.當妳想知道別人會不會騎馬時，問:
A.妳會做自行車嗎？
B.妳會騎自行車嗎？
C.妳會騎馬嗎？
6.當妳想要壹杯茶時，說:
A.我想要壹杯茶。
B.妳想要壹杯茶嗎？
C.我可以要壹瓶茶嗎？
() 7.當妳想知道新電視的顏色時，問:
A.新電視在哪裏？
B.什麽是電視？
C.新電視是什麽顏色的？
() 8.當妳想知道別人是否有鋼琴時，問:
A.妳有字典嗎？
B.妳有鋼琴嗎？
C.我可以用妳的鋼琴嗎？
() 9.當妳想知道別人是否喜歡遊泳時，問:
A.妳喜歡遊泳嗎？
B.妳喜歡跑步嗎？
C.妳喜歡乒乓球嗎？
() 10.當妳想知道這些物品是誰的，問:
A.這些是誰的？
B.那些是誰的？
C.他們是誰？
9.選擇填空，把答案的標簽放在括號裏。
( )1.我牙痛。我要去__________。
A.公園b .牙醫c .老師
( )2.我可以借妳的自行車嗎？
——不好意思。
A.閱讀閱讀
( )3.——是誰的尺子？
——可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.彼得·彼得·瑪麗的
( )4.我想找壹本好書。我要去_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.電影院b圖書館c博物館
( )5.—_____妳行嗎？
——我去踢足球。
A.什麽b .什麽時候c .哪裏
10.從B列中找出適合A列的答案，把它的標簽放在括號裏。
壹個B
( )1.他是做什麽的？她打算去看電影。
( )2.她是做什麽的？他又老又胖。
( )3.是什麽樣的？她是壹名牙醫。
( )4.他是什麽樣的人？他是壹名醫生。
( )5.她要去哪裏？它又長又黑。
十壹歲。每道題中的A、B、C三個詞，有壹個和圖片壹致。選擇並把標簽放在括號裏。
( )1.書包床書
( )2.A. cap B. cat C .汽車
( )3.收音機風扇冰箱
( )4.a .鼻子b .嘴c .手
( )5.牙醫工人教師
十二個。每題A、B、C三句話中有壹句與圖意相符。把這句話的標簽填在括號裏。
( )1.a .禁止吸煙b .禁止吐痰c .禁止停車
( )2.他在遊泳。他在跳舞。他在騎馬。
( )3.她在畫畫。她在看書。她在唱歌。
( )4.我正在關窗。我正在擦門。
C.我正在開門。
( )5.我來自非洲。我來自英國。c .我來自中國。
13.看圖完成對話(數字是英文的)。
1.——妳能看到多少只狗？
——我能看到____________。
2.——妳喜歡遊泳嗎？
——_________, __________.
3.——幾點了？
——是__________。
4.——他是做什麽的？
——他是個________。
5.——鉛筆在哪裏？
——是_ _ _ _ _ _ _ _ _本書。
根據圖片中湯姆的位置，請告訴他如何找到他想去的地方。
右轉，左轉，在左邊，在右邊，第壹個十字路口，第二個十字路口
甲:我怎麽去車站？
乙:____________________
______________________
甲:謝謝妳。
測試答案
按字母順序寫出24個小寫字母。
a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
按順序寫出缺少的大寫和小寫字母。
f g h o p q k L M V w X
3.判斷下列單詞下劃線部分發音是否相同，括號中的“T”相同，“F”不同。
(T)1。自行車地雷
(F)2。鼻子長
(F)3。許多博物館
(T)4。左邊的桌子
(F)5。手工制作
4.下面每組單詞中有壹個帶下劃線的字母與另外兩個不同。請把這個單詞的標簽放在問題前的括號裏。
1。b .壞的c .有
(B)2。a .魚b .找到c .給
(C)3。參見c .紅色
(A)4。a .膠水b .運行C. us
(B)5。a .電話b .植物c .四
動詞 （verb的縮寫）疏忽
6.將劃線部分翻譯成英文或中文。
1.這個女孩是我的妹妹。中國人:妹子。
不要吸煙。L1:吸煙。
3.這是錢。中國人:錢
4.我在壹所學校學習英語。英語:學習。
5.我的包是黑色的。英語:黑色
7.選擇壹個單詞或短語(每個單詞只能使用壹次)，並在橫線上填寫其標簽。
& lt1 & gt；under & lt2 & gt白色& lt3 & gt打牌& lt4 & gt在床上& lt5 & gt與……交談
1.這本書是& lt1 & gt；床。
2.我可以& lt5 & gt邁克求妳了。
3.不要讀& lt4 & gt。這對妳的眼睛不好。
4.這是壹個& lt2 & gt鉛筆。
5.我會的& lt3 & gt和邁克在壹起
8.根據情況選擇句子，將答案的數字填入括號內。
1。當妳想知道橡皮擦在哪裏時，問:
A.橡皮擦在哪裏？
B.鋼筆在哪裏？
C.它來自哪裏？
當妳提醒小明不要在房間裏玩球時，妳說:
A.小明，不要躺在床上看書！
B.小明，上學不要遲到！
C.小明，不要在房間裏玩球！
(B)3。當妳想知道別人能看到多少輛車時，問:
A.這輛車多少錢？
B.妳能看見多少輛汽車？
C.我能看見五輛汽車。
(A)4。當妳想知道別人是否喜歡那輛綠色汽車時，問:
A.妳喜歡這輛綠色的車嗎？
B.這輛車是什麽樣的？
C.我正在尋找壹輛綠色的汽車。
(C)5。當妳想知道別人會不會騎馬時，問:
A.妳會做自行車嗎？
B.妳會騎自行車嗎？
C.妳會騎馬嗎？
6.當妳想要壹杯茶時，說:
A.我想要壹杯茶。
B.妳想要壹杯茶嗎？
C.我可以要壹瓶茶嗎？
(C)7。當妳想知道新電視機的顏色時，問:
A.新電視在哪裏？
B.什麽是電視？
C.新電視是什麽顏色的？
(B)8。當妳想知道別人是否有鋼琴時，問:
A.妳有字典嗎？
B.妳有鋼琴嗎？
C.我可以用妳的鋼琴嗎？
(壹)9。當妳想知道別人是否喜歡遊泳時，問:
A.妳喜歡遊泳嗎？
B.妳喜歡跑步嗎？
C.妳喜歡乒乓球嗎？
(壹)10。當妳想知道這些物品是誰的，問:
A.這些是誰的？
B.那些是誰的？
C.他們是誰？
9.選擇填空，把答案的標簽放在括號裏。
1。我牙痛。我要去__________。
A.公園b .牙醫c .老師
(壹)2。我可以借妳的自行車嗎？
——不好意思。
A.閱讀閱讀
(C)3。——是誰的尺子？
——可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.彼得·彼得·瑪麗的
(B)4。我想找壹本好書。我要去_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.電影院b圖書館c博物館
(A)5。—_____妳行嗎？
——我去踢足球。
A.什麽b .什麽時候c .哪裏
10.從B列中找出適合A列的答案，把它的標簽放在括號裏。
壹個B
1。他是做什麽的？她打算去看電影。
(C)2。她是做什麽的？他又老又胖。
(E)3。是什麽樣的？她是壹名牙醫。
(B)4。他是什麽樣的人？他是壹名醫生。
(A)5。她要去哪裏？它又長又黑。
十壹歲。每道題中的A、B、C三個詞，有壹個和圖片壹致。選擇並把標簽放在括號裏。
1。書包床書
(B)2。A. cap B. cat C .汽車
(壹)3。收音機風扇冰箱
(C)4。a .鼻子b .嘴c .手
(C)5。牙醫工人教師
十二個。每題A、B、C三句話中有壹句與圖意相符。把這句話的標簽填在括號裏。
1。a .禁止吸煙b .禁止吐痰c .禁止停車
(B)2。他在遊泳。他在跳舞。他在騎馬。
(B)3。她在畫畫。她在看書。她在唱歌。
(C)4。我正在關窗。我正在擦門。
C.我正在開門。
(C)5。我來自非洲。我來自英國。c .我來自中國。
13.看圖完成對話(數字是英文的)。
1.——妳能看到多少只狗？
——我能看見壹只狗
2.——妳喜歡遊泳嗎？
——是的，我願意。
3.——幾點了？
——七點了
4.——他是做什麽的？
——他是醫生
5.——鉛筆在哪裏？
——在書下面。
根據圖片中湯姆的位置，請告訴他如何找到他想去的地方。
右轉，左轉，在左邊，在右邊，第壹個十字路口，第二個十字路口
甲:我怎麽去車站？
b:在第壹個十字路口向右拐
車站在右邊
甲:謝謝妳。
在第壹個十字路口向右拐。
試卷分析
1.壹個字母寫24個字母。
目的:探討26個字母的背誦和正確書寫的要求。
壹線擔任三線大使。
例如:j . k
錯誤:j K
按順序寫出缺少的大寫和小寫字母
錯誤示例:f g h k l m
更正:f g h k L m
原因:1。不仔細看題。2.書寫格式不正確
3.判斷下列單詞下劃線部分發音是否相同？相同的“t”，不同的“f”
錯誤示例:左側桌子(F)
更正:左側桌子(T)
原因:單詞中Aa、Ee、Ii、Oo、Uu五個元音的發音沒有很好的掌握。
左書桌
下面每組單詞下劃線部分的發音與另外兩個不同。
錯誤的例子:(C)A .天b .壞C .有
更正(a)
原因:have是“A”[的特殊讀音
Ay字母組合[[ei]]
壞a在封閉音節[]中
5.用直線連接相應的中文和英文。
錯誤例子:圖書館~電影院~ ~圖書館
更正:圖書館~圖書館電影院~電影院
原因:詞匯量沒有掌握好，中英文都有壹些不足。
不及物動詞將劃線部分翻譯成英語或漢語
錯誤的例子:這個女孩是我的妹妹
更正:姐妹
原因是沒有很好的理解單詞的意思。
7.選擇單詞或短語。
錯:1。這本書正在床上打牌。
更正:書在床下。
題目是問書的位置，所以妳應該選下
根據情況選擇句子，填空。
錯例:(B)6。當妳想要壹杯茶時，說:
A.我想要壹杯茶。
B.妳想要壹杯茶嗎？
C.我可以要壹瓶茶嗎？
更正(a)
選項b意在問妳要不要壹杯茶，但不壹定表示妳要壹杯茶。
9.選擇填空，把答案的標簽放在括號裏。
錯:(b)我有壹把牙刷。我要去_ _ _ _ _。
A.公園b .牙醫c .老師
原因:“牙刷”的含義不清楚。
例2。(B)——這是誰的尺子？
——可能是_________。
A.彼得·彼得·瑪麗的
當的名字...
10.從B欄中選擇適合A欄的答案..
他是做什麽的？她是壹名牙醫
原因:不認真看題，他她不清楚。
他他她她
人是不壹致的，所以正確答案應該是
他是做什麽的？他是壹名醫生。
十壹歲。每個小問題都有壹個符合圖片。
錯誤示例:(c) a.cap.b.cat.c.car
圖中是“貓”、鴨舌帽、汽車的意思，詞形容易混淆。
十二個。每道小題的三句話中有壹句和圖的意思壹致。
( )1.a .禁止吸煙b .禁止隨地吐痰