千百年來，老師被比作春蠶和蠟燭。在老師們嘔心瀝血、無私奉獻的勸導下，許多祖國的花朵終於成長為祖國的棟梁。有人說，老師是鋼琴家，能撥動學生大腦的每壹根弦；還有人說，老師是導遊，可以帶領學生走遍全國。但我認為，老師是壹本書，壹本看似普通，內容豐富的書。
我感激我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，還用濃濃的師愛陪伴我成長。
記得剛上小學的時候，對學校的壹切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課的時候根本無法集中註意力。是老師用妳慈祥的笑容和溫柔的話語吸引了我。妳站在講臺上，手裏拿著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳，嘴裏解釋著重點和難點。粉筆畫出的聲音和妳溫柔的聲音合成了快樂的音符，奏出美妙的樂章，讓我著迷。
親愛的老師，在落葉紛飛的季節，我們這些迷茫的孩子走進了校園。當我們第壹次面對課本時，課本上密密麻麻的文字帶給我們的不是知識，而是無盡的疑惑。是妳！正是老師那和藹的微笑和清脆的聲音，我們懷著愉快的心情學習了知識。在課堂上，妳把書本上死板的知識講得那麽生動、形象、具體，讓課堂充滿了樂趣，給我們帶來了無限的想象。老師們從不跟別人說自己的辛苦，卻默默耕耘著壹代又壹代的國家棟梁，他們的勞動成果全世界都有。真的應了那句話——“桃李滿天下”。
最後，我和我的同學們祝老師們身體健康，永遠年輕。
2.小學生感謝老師寫了500字。
"春蠶到死，夜燭淚幹"每當我讀這首詩，我就想起我們的班主任丁老師。丁老師，妳教會了我們很多我們不知道的知識，妳教會了我們做人的道理。您像母親壹樣關心我們，讓我們暢遊在知識的海洋中。
記得有壹次，很多同學都沒有把《我的同桌》這篇作文寫好。妳讓我們放學後留下來修改作文，妳也留下來給我們輔導。我緊張地想:“這次還是改不了，怎麽辦？”出人意料的是，當我修改完遞給妳的時候，妳笑著問我:“妳同桌有什麽優點嗎？”我幹巴巴地說:“他讀課文讀得很好。”於是妳讓我同桌讀課文，做動作，他做動作，妳引導我，讓我描述他的樣子。我恍然大悟，壹邊觀察，壹邊描述:“他念:‘大雁南飛時’，雙手伸向兩邊，上下擺動，好像真的是壹只大雁。讀《不像壹串省略號》時，他用右手點了六個點，很形象。在讀《大自然在藍天上寫字》的時候，他用手指著藍天，非常可愛。看著他那副仿佛秋天真的就在眼前的表現，妳又問我:“他的聲音好聽嗎？可以用比喻描述壹下嗎？"我想了壹會兒，說:"他的聲音像雲雀壹樣動聽。“妳誇我講得好，還抱我，讓我趕緊寫下來。老師，在妳的指導下，我的作文考試得了滿分，妳卻還在批改作業，忙得滿頭大汗。
丁老師，如果我是知識海洋中的迷航之船，您就像黑夜中的燈塔，為我指明寫作的道路。如果我是燭光下的學生，妳就是在燃燒自己的蠟燭。我真誠地對妳說:“謝謝妳！”
3.小學生感謝老師寫了500字。
親愛的劉老師，感謝您這壹年來對我的母親般的教導。讓我逐漸從懵懂走向成熟。當我跌倒時，妳教我如何站起來；當我失敗時，妳教會我如何吸取教訓；當我驕傲的時候，妳也教會了我如何腳踏實地...回想起來這些小事是多麽難忘啊！有壹次期末考試，我獲得了四好少年的榮譽，開心極了。是您的辛勤教導讓我取得了如此好的成績，我衷心感謝您。但是我自從得了四好少年之後，驕傲浮躁了很久。我在課堂上經常不能集中註意力。是妳的眼神壹次又壹次的暗示我上課不要心不在焉。妳讓我回答問題，集中註意力上課。慢慢的，我開始端正學習態度，上課不再走神，壹步壹步的學會了認真學習。
這些都是妳對我愛的壹小部分，不是妳三言兩語能教完的。人們說，教師是人類靈魂的工程師；老師是花園裏勤奮的園丁。妳毫無保留地把妳所有的知識都教給了我們。
謝謝您，我的老師，您是我們學生眼中的太陽！再次感謝您的悉心教導。我會更加努力學習，爭取最好的成績，絕不辜負妳們對我的希望。
老師是花園裏勤奮的園丁。妳毫無保留地把妳所有的知識都教給了我們。
謝謝您，我的老師，您是我們學生眼中的太陽！再次感謝您的悉心教導。我會更加努力學習，爭取最好的成績，絕不辜負妳們對我的希望。
4.小學生感謝老師寫了500字。
說起我們的袁老師，我很感謝她。因為她不僅在學習上關心我，在生活上也很關心我。有壹次，張雨欣讓我幫她收語文作業，送到老師辦公室。到了辦公室，袁老師說:“謝謝！”我說不客氣的時候，老師發現我說話沒以前利索了，就問怎麽回事。我說:“我嘴裏有個泡泡。”袁老師看了壹下，對我說:“休息後讓妳媽帶妳去醫院！””後來媽媽說:“妳看妳袁老師多關心妳啊！" "
我平時說話很不積極，壹是聲音低，二是怕答錯。後來壹次語文課，袁老師讓我們回答問題。其實我會，只是不敢舉手。我猶豫了壹下，但還是沒有舉手。可能老師看出了我的猶豫，給了我壹個微笑說:“答案錯了沒關系，大膽點。”看著袁老師笑瞇瞇的眼睛，我低聲的舉起手。袁老師讓我回答問題，毫無疑問答案是正確的。後來老師還讓全班同學給我鼓掌鼓勵我！現在，雖然我不是“專業演說家”，但老師壹提問，我就想起那天袁老師微笑的眼神，我的小手舉得高多了。有時候老師沒讓我回答，我會對媽媽說:“我舉手了，老師沒讓我回答問題！”"媽媽說，"如果妳舉手，老師就能看到，我知道妳會的，不需要妳回答問題。總不能壹直回答吧！妳總得給其他同學壹個回答的機會吧？"
老師不僅關心我的學習和生活，在教育上也給了我媽媽很多幫助。我媽有時候覺得我不聽話就叫袁老師。我偷聽著，聽著媽媽的語氣從憤怒到溫柔的變化。我真想說“如果老師有辦法，我媽只會嘮叨個不停！”“現在，我媽比以前好多了，也不經常發脾氣了。
5.小學生感謝老師寫了500字。
什麽是感恩？是感動的眼淚嗎？是壹句感謝的話嗎？是對感恩的回報嗎？說不上來，我覺得都是。老師，您是壹位慈愛的母親，無私地把自己全部的愛奉獻給學生，您是祖國花園裏辛勤智慧的園丁；妳是人類靈魂的工程師，教人如何做人，妳是永不生銹的播種機，不斷在孩子們心中播下知識的種子。親愛的老師，妳從來沒有在別人面前炫耀過，妳那麽默默無聞，盛開的桃李都是對妳的評價。老師，您太無私了，就像壹支點燃的蠟燭，同時照耀著您自己和我們。妳把所有的精力都放在我們身上，但有時我們會讓妳焦慮和生氣。老師，我想對妳說:“對不起，是我們的錯。我們不應該讓妳生氣和焦慮。”老師，您是我們永遠的老師，永遠的父母。俗話說:壹日為師，終身為父。這句話確實沒錯。妳給了我們母親般的溫暖，妳給了我們多少安慰，妳為我們付出了多少。
老師，您已經融進了我們的心裏。妳用雙手溫暖了我的心。更重要的是，妳是我永遠的“家人”！老師，我不會忘記妳的。我會把妳們每個人的形象留在心裏。我會把妳們每個人的臉都記在心裏！
6.小學生感謝老師寫了500字。
有人說學校是第二個家，所以老師是第二個媽媽。是的，除了假期，老師和我們在壹起的時間最長。早上，他們比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每個人只做壹個作業，老師卻要批改幾十個作業。最難的是老師！回到家，我們可能會抱怨老師留了那麽多作業，甚至會在心裏罵老師的苛刻，但我們有沒有想過，成績單上的分數都是老師積累下來的？蜜蜂釀蜜，不是為了自己。我們滿分老師不會多拿壹分錢，我們零分老師也不會從老師身上扣壹分錢。嚴格的老師是真正關心我們的老師，那些對我們很懶，不檢查我們作業的老師是在害我們。
新來的班主任老師，王先生，是壹位既嚴格又有愛心的老師。奶奶跟老師說，我現在又懶又貪玩，王老師就來找我認真談話。每天檢查作業，王老師也是壹個壹個檢查，壹點都不在乎；運動會期間，王老師也壹壹詢問了我們的想法。
老師把我們當成自己的孩子。我們也要把老師當媽媽，好好學習，將來報答老師。
7.小學生感謝老師寫了500字。
是誰在妳遇到難題的時候耐心的給妳解釋？妳受傷時誰給妳包紮了傷口？晚上給妳批改那壹堆作業的是誰？是的，她是壹名教師。王老師，您和藹可親，常年紮著低馬尾，戴著壹副眼鏡。雖然妳上課很認真，但下課後卻像個孩子壹樣和我們開心地玩耍。記得剛上小學的時候，我來到這個陌生而好奇的班級。是妳壹直鼓勵我和孩子們壹起玩，我漸漸喜歡上了妳。我記得那天，剛下完雨，路上和學校周圍還有很多水。妳警告我們要小心比賽，永遠不要摔倒。我們當時正玩得開心，突然因為地面太滑我摔倒了。我放聲大哭，把手放在血淋淋的腿上。當妳聽到哭聲時，妳會快步走來。妳看到我腿上的傷口，馬上帶我去醫務室，讓醫生給我包紮。我看到妳焦急的表情，嚇得手心冒汗。我覺得再被罵是必然的。但是醫生看完，妳沒有說我太調皮，而是像媽媽壹樣問我:“還疼嗎？”妳想哭嗎？妳能走路嗎...“謝謝妳，親愛的老師。這件事讓我重新認識了妳。妳真是體貼又善良。
老師，您是黑暗中照亮我們前進的方向；老師，您是春天的陽光，滋潤著我們的心田；老師，您是呵護我們的清涼山泉。謝謝妳，親愛的老師！
8.小學生感謝老師寫了500字。
在我的生活中，除了感謝我最親的父母，我還要感謝我的老師。我記得最清楚的是我壹年級的時候。
有壹次，老師考拼音的時候我發現了。老師讓我連續考了幾次拼音，我都不會打。當時老師沒辦法，只能讓我同桌教我。同桌不耐煩的教訓了我壹頓後，我就去跟老師說了。壹定是我不會讓他惹上麻煩。這是老師過來說“會嗎？”我搖搖頭。老師看到了，就全心全意的教我，我也很用心的聽，但是老師和我的同桌教我的方式不壹樣:而是壹次給我寫幾個字。
過了幾天，還是有錯誤。雖然有失誤，但奇跡還是發生了。我做對了幾件事。雖然沒有別人多，但我比以前更努力了。我比做任何事都開心。老師說:“做什麽都要有耐心，不要光著急，不然心就不在上面了。”我聽了老師的話。第二次考試，我居然答對了好幾行。第三次考試，我多考了幾個。經過幾次考試，我都答對了，這讓我很開心。我想，“我的下壹個目標是讀書。我要好好學習，努力做個好學生。”
記得初二的時候，壹個問題答不上來，就開始著急了。我壹著急就想起了老師對我說的話:“凡事要有耐心，不然妳不介意就永遠不會想對。”我順著老師的話，壹步步思考。最後雖然不對，但是我用對了方法。這讓我很開心。
這是值得感激的壹件事。老師的話讓我受益匪淺。謝謝妳，老師。
9.小學生感謝老師寫了500字。
轉眼間，我們已經是六年級的小學生，即將畢業，進入中學。所以現在要好好學習，以優異的成績回報。首先，我們應該回報我們的老師，父母和…我的第壹個老師是我的母親。媽媽辛辛苦苦教我讀書認字，放學後每天放學都幫我學習。這些愛的教育不是壹個普通老師給我的，她希望的是我的成功。這只是人生路上的壹個小小的裏程碑。以後，我會做點什麽，不讓媽媽失望。同時我也明白，只要我成了人才，媽媽就會覺得自己的辛苦沒有白費。愛，是世界上最珍貴、最無私、最偉大的字眼。愛就像壹把傘，在烈日和風暴中為我遮風擋雨。愛情就像壹個紅蘋果，又甜又好吃。
不久之後，舉行了壹場電腦比賽。我努力學習，想取得好成績來報答媽媽。比賽結束後，我焦急地等待著結果。終於，在壹個陽光明媚的下午，我背著書包回家，背上獲獎證書，迫不及待地給媽媽看我得的電腦多媒體獎。這壹次，媽媽的笑容沒有很快消失，而是在臉上停留了很久，像壹朵盛開的向日葵，久久地留下陽光。
獎勵，我們不是為了獎勵而獎勵，而是為了感恩，老師們。他們用辛勤的汗水教育我們，教我們學習知識，教我們如何克服挫折，面對痛苦。是老師教會了我們做人的道理，讓我們學到了很多做人的知識和道理。
當我解不出數學題的時候，是老師在認真的傳授知識。我想要感恩。當我面臨挫折時，是老師開導我，教育我。我想要感恩。當我遇到困難的時候，我的老師幫助了我，教我如何處理酸、辣、苦、甜。我想要感恩。當我考不好的時候，媽媽安慰我，鼓勵我。我想要感恩。現在我...我想要感恩。
10.小學生感激老師500字的作文
您無私地給予我們知識，讓我們沈浸在知識的海洋中；默默的養育著我們，我們從壹個懵懂的孩子慢慢長大。您的貢獻是我們的收獲。妳失去了休閑娛樂時間，但我們獲得了寶貴的知識。所以，親愛的老師，我最想對妳說的，依然是那句平凡而古老，卻飽含我真情的話——“謝謝妳，我親愛的老師。”經過妳們的辛苦培養，我現在已經到了人生的第二個起跑線。在這個起跑線上，我會在妳們的殷切遺憾下跑得更穩更好！要達到這個目標，我知道離不開您的辛勤栽培和我自己的努力，所以，年輕漂亮又受人愛戴的龔老師，我想悄悄地對您說壹句:“您的聲音有點低，後面的同學有時聽不清楚。”可能的話可以四處走走。“有點不好意思；老師，不要怪學生不關心妳！其實我也知道講課很費力，所以我要對妳說:“下課後妳壹定要好好休息，多喝水，保護好嗓子，保重身體。這樣每天都會陽光燦爛，學生也會為妳的努力而高興。“老師，我有很多話想對您說，但紙張太短，無法記錄我對老師的深情和敬意。我想了很多華麗的詞藻，卻還是比不上那些平凡簡單的詞——“老師，您辛苦了！“謝謝！”