雙手握拳,掌心向內,距離不能太開,雙臂平舉,食指上的壹個代表從食指的右手伸出;伸出的中指代表2;無名指的延伸代表三種;小指延伸四代;四個手指,五個拇指向後;計數到9:00時,五指張開,伸出左手食指,代表恢復10;11呢?伸出食指不動左,伸出右手食指壹次,然後到19;然後把右手的五個手指全部還原,左手的中指是20,這裏數到49。右手的復原和左手的手指,左手的大拇指代表50個人對比100。妳會嗎?如果妳有任何問題,妳可以和我們的老師談。
贏豫東區據實驗園苗圃
主要結果數據受試者適應:100時的加減。
準備:老師會念下面的公式,玩相關的前指遊戲,會發出口令。“清楚”,孩子們立刻拍手,然後握緊拳頭放在胸前,認真準備。(註意:手掌向內,手與手之間的距離是為了方便,不能太近也不能太遠。)
手指定位公式
我有壹手99;左手十,九十我都能數;
右邊的數字,從壹數到九;減法很好算,不用擔心。
2手牌的數量
指定食指伸出“L”,中指伸出“2”;
無名指是“3”,小指是“4”;
四指延伸拇指握槽,拇指為“5”記;
然後食指伸向小指,襯數字為“6”、“7”、“8”、“9”。
三、正確的鍛煉公式是指
引,二虎相爭,三言兩語,四海為家,五谷豐登。
六畜興旺,七起八落,八仙過海,九牛壹毛,急不得。
守壹字,二龍戲珠,三足鼎立,四面楚歌,莊稼豐,
六神無主,七上八下,八面玲瓏,滄海壹粟,完美。
(註:讀“急”或“完美”時,右手握拳,左手留“1”,代表二進制)
4、留下手指運動公式。
10, 2 10,30,40;50,
六十,七十,八十,九十,壹百。
(註:讀“100”時,雙手擊掌,然後拳頭放在胸前)
5、交了壹些習題。
15,23,46,99,58 ,73,61 ......
(註:根據各年齡段兒童的認知水平選擇數字。)
第六,增加練習
註意:除了做題,比如“3 +5”右進右出“3”、“5”先:說“加1”和小指;口中說出“加2”,擡起四指,伸拇指(註:拇指的過程中,表示“1”,僅當經驗只是“10”的壹組數字時);嘴裏念著“加3”,食指;嘴裏念“加4”,中指;說“加五”,無名指。然後開始壹組數字。只有右手小指沒有張開,結果是“8”。
(1)數字加法練習(at 10加法練習)
1 +1
2 +1,2 +2
3 +1,3 +2,3 + 3
4 + 1,4 2,4 +3,4 4
5 +1,5 +2,5 +3,5 +4,5 5
1 1 ,1 +2,1 +3,1 +4,1 +5,1 +6,1 +7,1 +8,1 +9
2 +1,2 +2,2 +3,2 + 4,2 +5,2 +6,2 +7,2 +8
3 +1,3 +2,3 +3,3 +4,3 +5,3 +6,3 +7 4 +1,4 +2,4 +3,4 +4,4 +5,4 +6
5 +1,5 +2,5 +3,5 +4,5 +5 (2)十位數加法練習。
10 +10
20 + L0,20 +20
30 + L0,30 +20,30 +30
40 + L0,40 +20,40 +30,40 +40
50 +10,50 + 20,50 +30,50 +40,50 +50
10 +10,10 +20,10 +30 ,10 +40,10 +50,10 +60,10 +70,10 +80,10 +90
20 + L0,20 +20,20 +30,20 +40,20 +50,20 + 60,20 +70,20 +80
30 + L0,30 +20,30 +30,30 +40,30 +50,30 +60,30 +70
40 + L0,40 + 20,40 +30,40 +40,40 +50,40 +60
50 +10,50 +20,50 +30,50 +40,50 +50
(3)內部添加100%的混合做法。
3 +5,4 +5,L +5,6 +5,8 +7,9 +1,9 +3,7 +10
13 +12,24 +17,49 +2,47 +6,43 +8,46 +54,38 +62 ......
以下④就算百加混合練習了
23 +18 +19 +24 + 16,18 +6 +49 +27 ......
7手
減法減法練習很簡單,小指開始下墜,要記得退位,指法要熟練。
(l)右減法練習
4-1 ,4-2 ,4-3 ,4-4
5-1,5-2,5-3,5-4,5-5
6-1,6-2,6-3 ,6-4 ,6-5 ,6-6
7-1,7-2,7-3,7-4,7-5,7-6,7-7
8-1 -1,8 -2,8 -3,8 -4,8 -5,8 -6,8 -7,8 - 8
9-1,9-2,9-3,9-4,9 - 5,9-6,9-7,9-8,9-9
9-1,9-2,9-3,9-4,9-5,9-6,9-7,9 -8,9-9
7-1,7 -2,7-3,7-4,7-5,7-6,7-7
6-1,6-2,6-3,6-4,6-5,6-6 BR />5-1,5-2,5-3,5-4,5-5
3-1,3 -2,3-3
(2)左(十位數)減法練習
20 -10,20-20
50-10,50 - 20,50-30,50-40,50-50
70-10,70 - 20,70-30,70-40,70-50,70-60,70-70
80-10,80-20,80-30,80-40,80-50,80-60,80 -70,80-80
100 -10,100-20,100-30,100-40,100-50,100-60,100-70,100-80,100-90,100-100
100-10,100-20 ,100-30 ,100-40 ,100-50 ,100-60 ,100-70, 100-80 ,100-90 ,100-100
90-10,90-20,90-30,90 - 40,90-50,90-60,90-70,90-80,90-90
80-10,80-20,80-30,80-40,80-50,80-60,80 -70,80-80
70-10,70-20,70-30 ,70-40 ,70-50 ,70-60 ,70-70
60-10,60-20,60 -30,60-40,60-50,60-60
50-10 ,50-20 ,50-30 ,50-40 ,50-50
40-10,40-20,40 -30,40-40
30-10,30-20,30-30
(3)混合練習減法手
50-1,53-6,51-8,55-6,55 -16,100-53,97-49 ......
八手混合小學和減法練習
24 +26-3 +53,28 +27-6 +3-45 +49 43100 -51-25-15 ......
九大運營考慮因素
註49,另壹種二進制方法,註意減法150中的退位法。