為促進我校校本課程的開發和進壹步實施，2019 11 10月1日下午，英民小學在鄭德禮堂舉辦了校本課程“微課”展示活動。下午2點開始，分別展示12校本課程。
第壹場是《走進中戲》。課程主持人宋淑娜老師從地方戲曲入手，帶領孩子們走進中國戲曲。在她的課堂上，歌劇欣賞，認識臉書，老師的演唱和學生的表演都很精彩，使學生們受到了中國歌劇的影響。
然後顯示“歡樂節”課程。何誌芬老師從兒童對中國傳統節日的認識引入話題，帶領孩子們走進傳統節日，介紹重陽節，了解重陽節的傳統習俗，讓尊老愛老的教育無縫進入校本課堂。最後的板書是壹朵盛開的菊花，既漂亮地吸引了孩子的註意力，又指明了這節課的主題。
第三個展覽是“家校溝通”課程。在課堂上，程雪老師以老師的身份向學生們介紹了安全的重要性，然後讓牛淩敏老師以掌握消防知識的家長的身份出現。牛淩敏老師作為家長向同學們介紹了如何報火警，如何逃生以及滅火器的種類和使用方法。我相信在這堂課上，孩子們會在活動中掌握有關消防和逃生方法的安全知識。
主題班會課程組負責人郭老師通過“狼來了”的故事，讓同學們了解“誠實”。然後同學們展示了課前收集的誠信格言，講了“曾子殺豬”的故事，回憶了課文“拿著空花盆的孩子”。偉人講誠信的故事讓學生受益匪淺，身邊的誠信教育案例再壹次教育學生如何誠信。
陳配青老師針對小學生的安全教育課，從不遵守交通法規引發事故，觸目驚心，讓學生繃緊安全線，再從走路、騎車、騎行的常識，特別告誡學生珍愛生命，安全出行。
讓詩歌打磨黎明，為每壹天註入活力。王瑞禮老師和孩子們用詩歌互相問候，開始了這節課。從金波的《秋葉》到葉雪的《葉愛閱讀》，伴隨著優美的音樂，以不同的形式被閱讀。* * *帶著咀嚼知識的芬芳，把孩子的生活嵌入詩歌，鼓勵學生繼續做壹個不著痕跡的“葉愛讀書”。
劉老師帶領學生通過談話進入“傳統節日課程”。從重陽節的起源，不同的名稱，習俗，古詩等方面了解重陽節。劉老師號召學生從現在起做尊老愛老的兒女，弘揚中華傳統文化。
杜墨香書法課程重點指導學生書寫“三分水”和三分水字，讓學生做到兩點緊湊成壹條線，三點呼應成壹條弧。並學會觀察和分析字形，從同中求異，發展獨立觀察和思考的能力，形成良好的書寫習慣。
“讀寫畫課程”組的張老師帶來的“憤怒湯”，不僅教孩子讀書的方法，還幫助孩子和大人找到控制不良情緒的方法。
有趣的故事，由張燕琪老師講述，走進孩子們中間，激起他們閱讀繪本的欲望，降低他們的閱讀難度，打開他們的心靈，帶領他們進入數學的神奇世界。《初中數學繪本閱讀教程》讓孩子在故事中學習數學，潛移默化，默默無聞，讓生活中的數學有趣很多。
讓繪本的故事影響孩子的生活，讓孩子的生活在穿越繪本的故事中蓬勃發展。《魔法》由杜老師在讀、寫、畫、說課程組帶來。通過閱讀，讓孩子認識到哪裏有書，哪裏就有魔法。有書的地方，就是溫暖幸福的家，每個人都應該心無旁騖地享受閱讀。鼓勵學生成為快樂的讀者，不受幹擾地享受閱讀。
七彩水粉課程組張瑞珍老師帶來的微課《三原色與三中間色》，張老師從兩幅畫中畫出“三原色”，讓三原色以孩子的口吻說話，充滿童趣。張老師和藹可親，語言和動作充滿童趣，激發著孩子們的創新精神。
校本課程“微課”的展示活動，既是本學期校本課程的中期展示，也是校本課程思考、進步、提高的動力，讓每壹門課程都能找到自己的不足，從其他課程的展示中學習。在今後的教育教學中，學校將繼續秉承“為孩子人生的幸福與成功奠定基礎”的辦學理念，在實踐中不斷建設優質的課程資源，讓“多彩的生命教育課程”與學生共同成長。