演講稿在寫作上有壹定的格式要求。在這個不斷進步的時代，會用演講稿的人越來越多，寫的時候也毫無頭緒？以下是我為妳整理的2023年師德演講精選，希望對妳有所幫助！
帶著夢想和期待，在_ _ _年的夏天，我來到了靈山這個美麗的地方，開始了我全新的教學生涯。可以說我當時意氣風發，豪情萬丈，對教育和學生充滿了無限的熱情。正如當時壹位同事所說，“我是空手來的，我是帶著滿滿的誠意來的。”
教書的生活是苦的，但也是快樂的。當我走在講臺上的時候，當我檢查我的宿舍的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻自己，我是快樂的。當我看到學生的笑臉時，當我收到學生的來信時，當學生來看我時，我得到了回報。我很開心。我用我的智慧和我的熱情自由地描述了我無悔的青春。過去的八年是我激情燃燒的歲月，也是我人生中最輝煌的時期。我不敢自稱是蠶、蠟燭、人類靈魂的工程師，但我可以自豪地說:“我是無辜的。
楊柳枯了綠，桃花開了謝，燕子來了又走，學生來了又走，我卻還留在這裏，守著我們的樂師，守著我們的精神家園山還是那山，河還是那河。人生就這樣過去了，平凡卻不平淡。壹切似乎都沒變。唯壹的變化是我衰老的臉，這沈澱了我仍然年輕的感覺！
X年前的壹天，我站在教育集團的報告廳裏慷慨陳詞，感恩“長大後我會變成妳”。X年後的今天，我依然在這裏講述我的成長經歷，心裏真的有壹種特別的滋味。
無論是春花雨雪風霜，我們都走過了壹段如歌的青春，但我的從教之路依然遙遠。“修遠路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
這幾天壹直在進行師德培訓，聽了著名教育家任小艾的報告，學習了《嘉興市中小學教師全員培訓輔導教材匯編》，看了抗震救災英雄事跡報告。學習了《了解教師生活》《做壹個有奮鬥意識的老師》等文章。我深深的感覺到現代社會的競爭越來越激烈，這個社會的孩子的觀念和看法也在日新月異的變化。做這些孩子的好老師不容易，做孩子心目中的好老師更難。學習之後，我在心裏反思，再反思。我覺得要成為孩子心目中的好老師，應該做到以下幾點:
首先，教師要有豐富的知識。給孩子壹杯水，妳自己就有壹桶水。所以老師不僅要有豐富的知識，從天文地理到人文百科也要懂壹點。還要了解孩子的心理和生理衛生，對壹些常見病的現象和預防有初步的了解。
第二:尊重孩子。馬斯洛有句名言:“最健康的自尊是建立在他人理所應當的尊重之上的。”尊重兒童是兒童心理健康成長的前提，是兒童和諧人格發展的保證。所以在日常生活中，不能隨意說壹些傷害孩子自尊心的話。要知道，老師是孩子心目中最重要的人。老師的壹個眼神，壹個評價，都會對孩子的情緒和情感產生非常重要的影響。在活動中，要給孩子充分活動和自學的時間和空間。為孩子們提供充滿活力的自然環境和自由的遊戲場所。讓孩子的個性自由獨立發展。尊重每壹個孩子的情感，滿足他們的情感需求，平等對待每壹個孩子，讓孩子覺得老師對每壹個孩子都是壹樣的，讓所有的孩子輕松快樂地生活在壹起，讓孩子在充滿愛的氛圍中健康快樂和諧地發展。
第三:保持童心。都說幼師永遠年輕，永遠長不大。是的，有了孩子，我的心會更快樂，笑容會更燦爛。永遠保持壹顆童心，參與孩子的遊戲，是幼師最起碼的職業道德。幼兒園是壹個特殊的生活圈，孩子的生存和發展需要壹個特殊的環境，需要童心和童趣。作為幼教壹線老師，都有經驗。如果妳和妳的孩子壹起玩遊戲，他們會更有活力，更投入。如果說兒童的童心是壹種天真、執著的純粹，那麽幼師的童心則是壹種教育智慧，壹種理性的自覺，壹種返樸歸真的本性。有童心的老師，可以讓自己年輕活潑，讓教學充滿童趣；有了童心，我們就能走進孩子，理解孩子，體諒孩子；有了童心，妳就能想孩子所想；有了童心，妳就能和孩子打成壹片，成為他們中的壹員。妳可以和他們壹起唱歌、跳舞、哭、笑。當孩子有情感需求和生活需求的時候，妳就是他們的媽媽；遊戲和活動需要玩伴的時候，妳就是他們的姐姐，是他們容易得到的朋友，會讓孩子覺得老師就像媽媽、姐姐、朋友壹樣。
第四:以愛為基礎。師愛是師德的靈魂。教師要以愛為根本，以孩子為根本，要有無私奉獻的精神，真誠關愛每壹個孩子。壹個優秀的老師，壹個孩子心目中的好老師，首先必須是壹個有愛心的人...羅素說:教師缺乏愛的地方，學生就不能德智體全面發展。教育是愛的事業，老師要愛學生。這些話說起來容易做起來難；秀恩愛壹時容易，愛長久難；愛優秀的學生容易，愛發展有明顯缺陷的差生難。表達師愛不是寫在紙上，也不是說出來的。真的懂，用自己的言行踐行。教師要對學生充滿熱情和愛心，這樣才能讓老師相親相愛。“老師愛漣漪，追求自然和諧，細雨潤物。真實、徹底和持久。
2023年師德言論精選3尊敬的領導、同事們:
大家好！
在這個涼爽而又碩果累累的秋日，我們學校的全體師生歡聚壹堂，慶祝我們自己的節日。我有幸作為教師代表上臺發言，心情非常激動。我能取得好成績，離不開學校領導的信任、鼓勵和培養，離不開同事們的大力支持。在此，向所有關心和幫助過我的領導和同事們表示衷心的感謝。我還要向在座的所有老師和來賓致以節日的祝福。祝大家節日快樂！
時光荏苒，轉眼間，我已經走過了七年的教學生涯。回首往事，有成就，有失敗，有悲歡……但歲月的積累讓我更加懂得教書育人，讓我成長為壹名負責任的老師。七年前，我告別了夢想中的學生時代。我走上三尺講臺，覺得壹切都是那麽美好。但是僅僅努力了幾天，我就體會到了當老師的艱辛，我覺得累了。當壹股轉行熱潮從我身邊吹過時，有人問我，妳為什麽不去？我說，我不知道除了教書還能做什麽。這時候我突然發現，學生和課本已經融入我的生活兩千多天了。原來學生豐富了我原本單純的日子。在悲喜的反復中，凈化了我的靈魂，升華了我的思想。
雖然教師這個職業很辛苦，但是我們以自己是人民教師為榮。三尺講臺是我們的人生舞臺，白粉筆是我們的人生畫筆。因為我們的愛，我們深刻地詮釋了我們的生活。因為堅持，我們微笑著寫下希望，不計名利。我們不會用金錢的尺子來衡量自己的價值，因為我們知道我們不是棟梁，我們的事業才是棟梁。我們不會讓知識的清泉變成壹潭死水。因為我們知道，我們不是未來，但我們的事業才是未來。孩子是祖國的未來和希望，教師要把“壹切為了學生”、“壹切為了學生”、“壹切為了學生”作為我們執著的追求。
作為青年教師，我們有青春的熱情和優雅，有品嘗雨水的喜悅，有屢遭挫折的痛苦，有徹夜難眠的焦慮。是孩子們純真的眼神給了我們力量，是領導關心的話語，是同事甜蜜的笑容給了我們鼓勵，是父母的信任給了我們信心。讓我們勇敢地克服壹切困難，體驗教育生活的真諦。
兩者壹起做得最好。我相信，只要我們壹起努力，壹起拼搏，孫家岔第壹小學的明天壹定會更加美好！
“我在乎園丁的用心，我的拳頭是在育人。”我認為過去、現在和將來所有的老師都應該受到祝福和尊敬。最後，祝我們學校的明天會更好，再次祝各位嘉賓和老師節日快樂，每天都有好心情！祝同學們學業有成！
謝謝大家！
高爾基曾說:“誰愛孩子，誰就愛孩子。只有愛孩子的人才能教育孩子。”工作十四年，我壹直記得這句話，把愛的陽光灑在我熱愛的教育和我的學生身上。
_ _年，我在重壓之下受命接任初三1班班主任。這是全校公認的差班。班裏27個學生，後進生占三分之壹。面對這樣的班級，我陷入了深深的思考:我該怎麽辦？我用什麽來改變？我認為愛是靈魂的鑰匙。只有愛才能改變孩子，才能教育好孩子。
我班有個叫_ _的同學，曾經是學校有名的“壞學生”。打架、罵人、逃課、欺負同學、頂撞老師...反正只要妳能想到不好的事，就沒有他不會做的事。同事們看我為了這個孩子傷透了腦筋，都勸我:“父母都已經放棄了，妳擔心有什麽用？”但我壹直認為:壹個孩子對壹個班級來說可能是十分之幾，但對每個家庭來說，就是百分之百。我是孩子的班主任，我不能放棄。
於是，我盡力拉近了和同學的距離。那時候我經常很早就來班裏幫同學補習功課，不吃早飯。早下課的時候，我特意請_ _來幫我買早餐。我的孩子因為我的關註和“重用”，在同學面前覺得特別有面子，跟我也親近了很多。除此之外，我還會在課間主動和他下棋摔跤，經常在課後和他聊天，經常給他帶他喜歡的漫畫書。無論在學習上還是在紀律上，只要他有壹點進步，我都會當著全班的面表揚他，在班級的“紅星榜”上加壹顆“進步星”，幫助他樹立信心。
記得有壹天我正在忙著課後批改作業，突然_ _沖到我身邊，笑著遞給我兩個熱氣騰騰的包子，神秘兮兮地說:“老師，妳今天來的這麽早，我猜妳沒吃早飯吧。”快點吃，壹會兒就涼了。“看著眼前這個曾經倔強的孩子，看著這兩個熱氣騰騰的包子，我的眼眶濕潤了，孩子的心是多麽的天真啊！孩子的愛是多麽真誠啊！是啊，誰愛孩子，孩子愛他們，孩子信任他們！
現在，_ _已經把我當成了最好的朋友。他不僅改掉了壞習慣，還成了我的小助手。他的學習成績也從原來的兩科不及格到現在的數學62分，語文80分。只要認識王雲渺的人說:這孩子好像變了壹個人！我想，這不就是愛情的果實嗎？
愛情是教育的良藥。有了愛，才能談教育。在生活中，我愛學生就像愛自己的孩子壹樣:李奇的父母都有精神病，我在生活和心理上給他無微不至的照顧；馬子慧摔斷了胳膊，我就利用午休時間去買水果，去醫院探望。馬濤父母離異，我從周記中發現了孩子內心的變化，及時找他談心開導；如果班上有哪個孩子忘記帶飯錢，我會付錢的。我會帶任何不舒服的孩子去附近的診所。我會給任何過生日的孩子寄壹張小卡片。每次考完試，我都會第壹時間把每個孩子的成績用短信告訴父母，同時給孩子寫下我的學期評語...正是這些雞毛蒜皮的小事，在我和孩子們之間建立了深厚的感情，也讓我的教育在愛的包圍下“潤物細無聲”。
經過四年的不懈努力，我們這個曾經全校公認的混亂班級，現在已經成為了紅旗班，班級面貌發生了翻天覆地的變化。為了管好這個班，我傾註了全部的愛和心血。三十出頭，患了咽炎、宮頸增生、靜脈曲張、神經性心絞痛等疾病。很多人說我傻，說我工作不值得。但是，我覺得教育需要壹個“傻子”。選擇了教師這個職業，就意味著選擇了付出。和班裏27個孩子的前途相比，誰能說我的付出不值得呢？
愛是細雨，可以滋潤孩子幹涸的心靈；愛是陽光，能溫暖孩子幼小的心靈；愛是壹盞明燈，可以照亮孩子的未來。老師們，請不要吝惜妳們的愛。讓我們跟隨青春的腳步，用愛培養教師的靈魂！用愛書寫教育更加燦爛美好的明天！
我的演講結束了，謝謝大家！
2023年師德演講論文選編5 .在場的領導、老師、朋友:
清晨朦朦朧朧，我在抗震碑的石雕下默默地站了很久，然後在古老清新的月光下繞到地震留下的廢墟。透過成堆的煙塵和泥土，我仿佛看到火球和奇異耀眼的光疾馳而來；我仿佛聽到了颶風般的咆哮和隆隆沈悶的響聲。山崩地裂，屋搖樹搖，大地發泄仇恨似的瘋狂抽搐，24萬同胞遇難。我校劉華誌老師的壹兒壹女也在這場災難中不幸離世。
誰沒舔過小腿？誰不愛自己的骨肉？25歲的劉小姐，失去壹雙跪在地上徘徊的小兒女，心裏總是隱隱作痛。就妳所見，地球只是壹片廣闊無垠...亞裏士多德曾說:生命的終極價值在於覺醒和思考的能力，而不僅僅在於生存。悲痛過後，劉老師全身心地投入到教學中。
劉老師二十九歲那年冬天，她剛懷孕兩個月。劉老師為幾個前來提問的學生答完最後壹個問題，正要回家，突然壹個學生跑過來說，她班上的王大明頭上被劃了壹道長長的口子，還在流血！匆忙中，劉冉小姐從樓上摔到了樓下...的頭部被及時止血包紮，但我們的老師劉的孩子已不再安全。醫生診斷她不能再生育了。丈夫聞訊，心如刀割，雙手用力捶頭。看在上帝的份上，妳為什麽壹次又壹次地奪走他們的孩子？巍巍群山無聲，歸來郁郁蔥蔥；河水是無聲的，她對黨和人民的真情在流淌...填海的精衛！壹天壹天的誇父！快來看，雖然她沒有五顏六色的衣服飄揚，沒有閃閃發光的勛章，但她是行走在天地間最美麗最神聖的精靈！她無私而正直。這不就是我們唐山人的抗震精神所在，我們* * *和佛魂的精髓所在嗎？
20多年來，她的教學成績年年名列全區前茅，用如火如荼的熱情教育和感染了壹批又壹批學生。有壹個學生叫劉金成，他學習非常努力，但是家裏只有壹個病重的父親。他想退學。劉老師每個月從微薄的工資裏抽出幾十塊錢，從初中到高中，從高中到大學畢業。當劉金成從稅務局領到第壹個月的工資，提著大包小包的東西來看望劉先生時，這個意誌堅強的年輕人激動得壹句話也說不出來，留下了眼淚...
由於長時間站立，劉先生患上了嚴重的靜脈曲張。19__年冬天，有壹天上課，她實在支撐不住自己，雙腿發軟，從高高的水泥臺上摔了下來。同學們趕緊把她扶起來，她卻強擠出笑容說:“我沒事。快去做練習吧。”看著劉老師痛苦的樣子，同學們心裏說不出是什麽滋味。劉老師不是將軍，也不是勞模，但她為神聖的事業做出了自己力所能及的最大貢獻！之後不久，她就分不清哪裏是雪，哪裏是路了。醫生檢查後，說她左眼0.4，右眼0.3，嚴重青光眼，必須馬上手術。但她想當班主任，教四個班，學生臨近大考。另外，她怎麽可能有足夠的錢做手術？於是她悄悄找其他醫生開了些止痛藥，壹直堅持到假期。後來她再吃止痛藥也不管用，只好來醫院做手術。醫生診斷，由於延誤治療，雙眼不可能完全恢復。學生們得知後，整齊地排好隊，來到醫院門口。班長拿著同學們捐助的混有硬幣的300元錢，看著劉老師蒼白的臉和包著厚厚白紗的眼睛。他已經淚流滿面。“劉老師，雖然我們看不到您過去清澈如水的大眼睛，但我們可以看到您透明的心……”讓歷史停留在這壹秒，讓我深深地關註我們敬愛的劉華智老師！青春將在這裏留下美麗的地方，世紀將在這裏刻下永恒的豐碑！
我們早上看日出，黃昏看日落，珍惜生命，在這個鳥語花香的世界裏忙碌。我身邊的劉老師也曾傷痕累累，但她從不感嘆命運的起伏。她和馬爾克斯壹樣，在新時代行動起來寫《百年孤獨》。她就像山裏的壹股清泉，又像九天明月，帶給我們壹股清新，明媚，明媚。每當我在夕陽的余暉中看著她微微彎著背的瘦弱身影，每當我目睹她背著幾塊沈重的小黑板，頭發和身上沾滿粉筆灰的景象，我的心就會被壹陣陣觸動！看著她隨風飄揚的白發，看著她眼角和額頭深深的皺紋，看著她永遠不會忘記的微笑，我的朋友，妳不為祖國有這麽好的老師而驕傲嗎？是千千成千上萬像劉華智這樣的人接過了* * *和國民教育的大旗，延續了人類文明；是成千上萬的千千湯山人民以不屈不撓的抗震精神在建設和改變著這座美麗的新城市！
擰在壹起，我們是壹道閃電，壹束火繩；
在壹起，我們就是整個太陽，整個星空；
站在壹個地方，我們就是心中形成的不屈不撓的信仰之墻！
攜起手來，讓我們肩並肩，用我們的青春和熱血鑄造國之魂！
謝謝大家！