在日常生活或工作學習中，每個人都不可避免地會接觸到作文，作文根據體裁不同可分為記敘文、說明文、實用文、議論文。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我收集的小學五年級閱讀的有趣作文。歡迎閱讀收藏。
小學五年級作文1閱讀的樂趣在我們多姿多彩的童年中充滿了快樂，但在這快樂中，書是不可或缺的。在我眼裏，讀書是壹種享受，我們可以在享受中獲得樂趣；讀書是壹種樂趣，我們可以從中獲得知識。
書可以豐富人的思想，可以把懦夫變成強者，可以把蠢人變成聰明人。是的，高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”它就像壹盞明燈照耀在我們面前，指引我們努力前行，走得更遠。
當我拿起桌上的《牛頓》津津有味地閱讀時，我仿佛進入了另壹個時空，沈浸在美妙的書籍世界裏。書裏的牛頓做實驗的時候，我好像就在他旁邊，和他壹起工作。看牛頓，我也會拿他和我自己做比較。想到我遇到困難時退縮了，真丟人。漸漸的，時間過去了，我卻還在書的世界裏漫遊。這時，媽媽來了。她從我手裏搶過書，對我說:“該吃飯了，別再看了。”聽了媽媽的話，我發現我的肚子在咕咕叫。我該吃飯了。
還有壹次，去壹個同學家玩。正當我們玩得開心的時候，桌子上的壹本書引起了我的註意。我接過來看了看。原來是我壹直想買的那個好心的巨人。我等不及了，未經朋友允許就開始學習。我讀得越多，就越有精神。我被書中善良的巨人深深打動了。他能夠不受其他八個每天吃人肉的巨人的影響，和蘇菲壹起探索，做壹個誠實善良有愛心的巨人。
突然，門鈴響了。原來我同學的媽媽回來了。我看了看，已經五點多了。我放下書，立刻跑回家。
從此我和書成了形影不離的朋友，因為它教會了我很多知識，讓我增長了智慧，讓我明白了無數的道理，所以我感謝書，我愛書！
小學五年級作文2閱讀的樂趣閱讀是壹種欣賞和享受。讀書讓我們學到無限的知識，感受到極大的樂趣。我們走的每壹步都散發著書香。我很小的時候就開始了解書籍。從充滿插圖和拼音的童書裏，我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人的故事，阿拉丁和他的神燈，小美人魚和她動人的歌聲。
背誦朗讀是我最大的樂趣。春天，山野藍花在燃燒，夏天，天空和樹葉壹望無際，秋天，壹只鶴在晴空的雲朵上劃動，冬天，百山無鳥。很快，我就告別了童書，開始接觸各種內容更豐富的書籍。那些充滿文字的書無時無刻不在吸引著我，我就像壹只即將展翅高飛的小鳥，滿懷好奇的仰望著天空。我明白，屈原本來滿懷報國之誌，卻被迫流亡。他唱著“眾人皆醉，我獨醒”的千古悲歌，憤然投河自盡。
我明白海倫·凱勒是如何在壹個黑暗的世界裏寫出《假如給我三天光明》的。這個在挫折面前毫不退縮的女作家，她的力量無時無刻不在感染著我。在假期裏，我讀了施耐庵寫的《水滸傳》。裏面的人物栩栩如生，栩栩如生，讓我瘋狂。有時候仿佛我就在其中，走在英雄們中間，感受著他們的悲與痛，喜與樂，滿滿的自豪與無奈。書真的像壹臺時光機，帶我穿越時空，漫遊古今，虛擬與現實，讓我流連忘返，享受無限樂趣。
在成長的道路上，有了書，我覺得不再孤獨。書籍是冬天最溫暖的陽光，是夏天最宜人的涼爽。讀書讓我們陽光，不再冷漠，讓我們堅強，不再懦弱。讀書是壹種愛好，也是壹種樂趣。
小學五年級作文3讀書的樂趣說到書，有些孩子肯定會說:“讀書不好玩。騎自行車和下棋很有趣！但我不這麽認為。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”，我壹直銘記在心。書籍逐漸成為我的精神食糧。
記得有壹次我媽約我出去吃飯，我還在專心看三國演義！看著咕咕叫的肚子，我皺了皺眉:“等壹下，等壹下，馬上就好！”"過了很久，我爸見我還沒下樓，就沖到我房間，抓住我的耳朵，惡狠狠地說:"妳這家夥，我們在樓下等著，妳卻在家裏舒舒服服地看書。我們很擔心，但妳並不著急。我們走吧！和我壹起去吃飯吧！“話音剛落，我就被父親拖下樓了。讀書的樂趣如此之大，像磁鐵壹樣吸引著我。
在漫長的五壹假期裏，不知道是書的強大號召力，還是太急於學習，腳不聽使喚地跑到了書店。啊！書籍分門別類整齊地擺放在書架上，五顏六色，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。我穿梭於書店，尋找我最喜歡的書。這時，我的目光落在了壹本叫《童話作文》的書上。我停下來伸手去拿那本書。壹兩頁，我像餓狼壹樣貪婪地讀著。這些書給了我多少樂趣！
壹本書是壹扇窗戶。只有打開了，才能看到外面的精彩世界。書是壹道門檻，只要妳試著跨過它，就能感受到裏面的色彩；書籍是世界上最大的財富。俗話說“書中有顏如玉，書中有金屋藏嬌。”閱讀是我的樂趣，我愛閱讀！
小學五年級作文閱讀的樂趣4古人說:“外物之味，久而厭之；讀書的滋味，越久越深。”妳讀的書越多，妳就越能體會到閱讀的樂趣。是的，在書裏。壹切都充滿了智慧和快樂。
說起書給我帶來的樂趣，就像天上的星星壹樣耀眼。記得我二年級的時候，不太喜歡看書，除了壹些動漫。每當父母讓我看書的時候，我就大哭大鬧。小阿姨知道了，還特意在世界讀書日送了我壹本《非法的智慧》，讓我多看壹些文字方面的書，從而獲得更多的知識。“哼，我不信！”我心裏想著，把書扔到了壹邊。幾天後，我的作文遇到了困難。老師說我寫的不夠生動。我應該多讀書，積累漂亮的文字。如果我不讀書，我的學習就會跟不上。我父母總是批評我不讀書。老師的教導，家長的批評，逼著我去看書。
那壹次，我拿起“非法智慧”，它看起來像。漸漸地，我越讀越入迷。我發現書中三味的性格和我幾乎壹模壹樣。我仿佛可以和她交談，仿佛她是另壹個自己。我可以在書中傾訴我的想法和煩惱。通過這本書，我開始渴望讀更多的書。我發現，正是這本書為我開啟了學習之路，搭建了我與書的友誼之路，讓我的煩惱煙消雲散，帶來了快樂。我開始如饑似渴地閱讀各種書籍。那本書裏的語言吸引了我，讓我把它記在心裏，並學會使用它。書中的知識啟發了我，讓我慢慢成長。隨著我積累了越來越多的好單詞和句子，當我寫作文時，我感到壹種幸福感。通過閱讀，我提高了寫作和閱讀能力，並不時受到老師的表揚。真的很感謝書帶給我的快樂！
現在，我是壹名五年級的小學生，我越來越愛讀書了。我的書架上有200多本書！閑暇時，我喜歡呆在哮天自己的土地上，坐在窗前，自由地徜徉在書的世界裏。
標簽:五年級作文閱讀小學