▲迪卡儂竹節繩
他們說這繩子壹學就會。我家可以不學，我還是要練。竹節繩的好處是不會纏在壹起(很重要，小孩子壹點借口都不想練)。迪卡儂銷售說是父母特意買的這個，太火了，沒貨。看來為了讓寶寶學會跳繩，家長們都是壹個心情。買買就買。
剛開始學跳繩，女孩不配合。我先說說我用了哪些方法。
▲學跳繩的第壹步是把繩子甩到前面，跳過去。我簡稱它為彈跳。
遊戲練習。為了讓女孩感興趣，她聲稱我們都是小仙女，魔法是蕩的，所以要去黑暗城堡救其他小仙女。剛開始女孩還挺開心的，但是沒多久，她就直接升級遊戲了。我們的魔法不是跳，而是飛…我能怎麽辦？遊戲雖好，孩子不配合只能焦慮。
強制練習。規定每天進行100次跳躍，任務完成後可以為所欲為。結果就是沒用！女生沒有緊迫感，趕緊跳。這只是壹個緩慢的，不慌不忙的跳躍。發脾氣，人家哭著說不會。丟下臉就走吧。人們說妳必須練習。壹開始我開始練習，後來我開始慢慢悠悠的閑逛，東張西望……每天樓下的戶外時間變成了我不停的喊“跳，跳，不然我就走”，女生哭了……為了這個100，我們吵了100多次！
強制執行後，我每天都會深深自責，發誓再也不大喊大叫。可是沒有，第二天，我看到它慢慢的，不緊不慢的，東張西望的，好生氣。壹回到家，女孩就開始哭，“我沒玩，就壹直跳繩！”“我能做什麽？
那幾天我每天都在懷疑自己，問爸爸問朋友，還是應該停止學習？何必為難自己呢？讓孩子尷尬怎麽辦？她只是不想跳。她只是想玩。怎麽了?那我小的時候誰教的跳繩，不都是自己知道的嗎？妳為什麽不等她知道呢？...
洗腦。喊也沒用。妳必須以理服人。什麽東西不能只吃最後壹個饅頭就飽了？芭蕾舞演員必須練習基本功。講道理是好的，但是實行起來就變了......
這個時候，女孩還在蕩秋千，蹦蹦跳跳。
2
放棄？
就在我每天晚上因為跳繩睡不著的時候，我突然意識到，壹個女生機械的跳100肯定是不行的！方式變了？連續跳兩次(擺動)跳30組？能連續跳兩個的人很少，100各種計算都差不多。
當她從100直接降到30的時候，姑娘還是很激動的。跳了幾天，她發現完成任務還是很辛苦，開始不甘心。我把任務改成連續三個20組。畢竟每天都練，動作越來越熟練。之後連續4個10組，5個10組，6個10組。當變成10群時，可以明顯感覺到孩子非常願意完成。這種連續性有時並不那麽嚴格。女生自己數的時候也會放出各種水，只要能開心的跳就好。
在任務從100到30和10的過程中，總的跳躍次數並不小。為什麽孩子的參與度不壹樣？
我的結論是可以完成的。對於女生來說，100多得數不過來，10只要堅持就能完成。就像分期付款(不含利息)，總價壹樣，但總覺得撿了個大便宜。就是在這個時候，我們再也沒有吵過架。
但是，有時候，壹旦信佛，就永遠信佛。比如連續六個10的群都有鍛煉，我很高興那個女生開心。學不會跳繩好像都忘了。這是如此意外，我意識到我應該要求正式完成跳躍。
這個過程其實很簡單。剛開始和其他孩子壹樣，連續跳兩次，甩繩子都不行！改成，繩子不停的擺動跳躍。突然，女孩似乎明白了，連貫地跳繩。整個過程不到10分鐘！
三
女孩得知後也是很開心，到處擔心。告訴別人我學會了，因為我每天都在練習。第壹次真正實現了壹個靠自己努力完成的小目標。
從0到開會，我們花了差不多1個月。最想和大家分享的是，為了在整個學習過程中保持良好的親子關系，家長要保持壹顆平靜的心，每天堅持壹點點練習！
總結:
1.定壹個孩子能愉快完成的目標，不要讓家長胡思亂想。任務也要不斷調整，找到最合適的。
2.每天堅持。只要孩子願意參與到日常任務中，完成不是問題。
3.適當推壹下，不要做太久的佛教徒。
學完了，還要繼續練習。畢竟小學還是有要求的。如果我們能把戰線拉得更長，我們的日常任務就會更容易，妳說呢？