在我們的學習、工作和生活中，我們總是要接觸或使用事跡。從先進對象的形成和內涵來看，事跡可分為長期形成的先進事跡和壹時突發事件產生的先進事跡。大家參考壹下故事素材是怎麽寫的。下面是我為大家整理的優秀父母的進階故事素材。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它們。
優秀父母先進事跡1家庭是孩子人生的第壹所學校。父母是培養孩子良好品行的第壹任老師。XXX父母非常重視孩子的家庭教育。他特別註重培養孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、實踐能力等。從日常生活的點點滴滴幫助孩子全面發展。因為每個孩子都有不同的特點，在成長的年齡會有不同的變化，所以他根據自己孩子的特點實施了壹些行之有效的教育方法，從而達到家長和孩子共同成長的目的。
第壹，註意和孩子保持和諧的朋友關系。
他努力本著平等、尊重和傾聽的原則與孩子們交朋友。XX，壹個自尊心很強的孩子，如果不註意大人教導他的方式，很容易引起他的反感，所以父母都用委婉的方式向孩子解釋自己的想法和建議。讓孩子用自己容易接受的方式改正錯誤，聽大人的教育。或者旁敲側擊，或者先表揚後批評。
比如有時候父母工作比較忙，加班後中午不在家，就給孩子寫個短信。有時他們會祝賀孩子即使聽力和寫作得了100分，有時也會真誠地批評他亂花零花錢，孩子往往也願意接受。而且，堅持把晚上的就寢時間作為父母和孩子的溝通時間。燈壹滅，就和孩子躺在壹起，聊學校，聊同學間的趣事。家長耐心聽著他的發言，不時補充自己的意見。這個時候，孩子會很樂意聽他對自己最近表現的各方面的評價。這樣孩子就把父母當成好朋友，願意和父母傾訴。
第二，註重孩子的道德教育。
XXX家長在做好孩子學習的同時，非常重視培養孩子的思想道德教育。
第壹，始終教育孩子要有愛心，有同情心，善解人意。XX喜歡小動物，家裏養了幾條金魚。他的父母支持他，提醒他給他們餵飯，換水，既培養了孩子的愛心，也培養了孩子的責任感。
第二，把孩子當成家庭的普通成員，把他放在平等的位置上，否定他的特殊權利，避免“小皇帝”意識，凡事以自己為先。
第三，從小培養孩子學會控制自己的欲望。父母總是讓孩子知道，願望的實現是有條件的，只有通過努力和拼搏才能實現，決不能為所欲為。
第四，讓孩子從小和朋友交往。有時候在溝通中難免會受到壹些損失，讓他體會到失去和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出壹點犧牲，他們就會懂得謙虛，樂於助人，和同學相處融洽。
第三，註意培養孩子堅強自強的意識。
在家裏，從小培養孩子對家庭的義務感。父母經常對孩子說:“兒子，妳是我們家的頂梁柱。將來我爸媽老了，我還指望妳照顧呢！””這句話可以說是對孩子強烈的責任感。所以到了二年級，孩子開始教他做飯，炒簡單的菜，參與家務。做好自己的事情，現在每周六在家做壹次大掃除已經成為孩子的習慣。正是因為參加了這些勞動，有了生活中的實踐經驗，孩子寫這類作文總是得心應手。出去玩的時候，他也會主動幫父母提包，買水。
第四，以身作則，加強對孩子學習的管理。
XXX家長努力在家裏給孩子營造良好的學習氛圍。孩子每天做作業，家長不會打開電視自娛自樂，而是安靜的看書，做壹些不會影響學習的事情，讓孩子安心學習。另外，註意讓孩子形成良好的學習習慣，督促他認真做作業，獨立檢查，鼓勵他改掉粗心的毛病。二年級之前，家長會對孩子的每壹次單元測試進行引導和分析，幫助孩子找到失分的原因，知道自己的差距在哪裏。無論多忙，家長都會看孩子的作業，看他對知識的理解程度。如果妳考得好，妳會表揚他，鼓勵他加油，分數不高也不會怪他。讓孩子知道，父母不僅關心他的生活，也關心他的學習。知道學習是自己的事情，就要努力學習，聽老師的話，完成老師布置的各項任務。他們知道老師是出於對每壹個學生的愛，理解老師的做法。
父母千方百計讓孩子處理好學習和玩耍的關系。愛玩是每個孩子的天性，XX同學也不例外，尤其是電腦遊戲。鑒於他的興趣，父母為他制定了可行的計時方法。他壹周只能打壹次，上場時間都是自己掙的。以日常生活學習為加分標準，時間控制在40分鐘左右。為了掙時間玩，他每天都要認真獨立地做被子，觀察看電視的時間，按時完成作業，遵守作息時間，因為電腦遊戲是他的最愛！他能接受，自己遵守，不上癮。
孩子特別喜歡的另壹件事是讀書。壹開始是父母告訴他，看的。後來他告訴父母，壹起看，分享讀書的快樂。從小他就養成了讀書的習慣和濃厚的興趣。所以有時候獎勵就是他最喜歡的書。經常帶他去書店玩，也讓他自己去，給他錢，讓他決定買什麽書。如今，他最喜歡的書在家裏到處都是，比如書櫃，床頭，茶幾...孩子可以隨時隨地拿到書讀壹段。正是這些良好的閱讀習慣，讓孩子掌握了很多課外知識，尤其是科普知識。
這孩子雖然長大了，但還是喜歡玩玩具。父母長途旅行回來總會給他買壹些可操作性、教育性的玩具，比如九連環鎖、魔尺等。讓他充分發揮想象力，把拼圖變成生活中的物件。我也買壹些小科學實驗方面的書，引導和幫助孩子做壹些科學實驗，積極動手，發展想象力、創造力和動手能力。
在孩子成長的過程中，XXX的父母付出了很多，他卻收獲了很多。他的孩子多年來都是班裏學習成績優秀的學生。
優秀父母先進事跡素材2當我看到我們的父母被要求寫優秀父母事跡的故事時，我真的很害怕。作為家長，我們只是做了壹些應有的責任和義務，學校卻給了我們這麽高的榮譽，真的很丟人。下面說說我們教育孩子的經驗。
我們認為，家庭是兒童生活的第壹環境，家庭的影響對兒童良好道德行為的養成起著極其重要的作用。每個家長都是孩子的第壹任老師，也是壹生的老師。父母對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成壹個身心健康、有獨立人格、對社會有用的人，是每個家長的迫切需求和希望。我們從小就註重孩子的培養，讓她在正常的環境中健康成長。
第壹，以身作則，讓孩子有個好榜樣。
父母是孩子的第壹任老師，孩子最初的言行舉止都是從父母那裏獲得的。平時堅持老老實實做事，對人友善，對自己的事業從不懈怠，各方面都給孩子做了壹面鏡子。並且經常對孩子說，妳要別人對妳好，妳就要先對別人好；妳怎樣對待別人，別人也會怎樣對待妳。經常給孩子講做好事的故事，引導孩子和班上的每壹個同學友好相處，善於發現同學的優點，樂於幫助同學，讓孩子明白，只有喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小養成正直、友善、勤奮的良好作風。
第二，經常和孩子交流，做孩子的良師益友。
孩子往往有自己的想法。如果他們不能及時有效地與孩子溝通，就無法理解孩子成長路上遇到的問題。所以每天回到家，我都會和孩子聊壹會兒天。在這段時間裏，我會聽孩子像講故事壹樣給我講她白天的感受。我考試得了滿分，受到了老師的表揚。作業寫錯別字被老師批評，和同學鬧矛盾心情不好。學校裏的花有幾種顏色。每天聽孩子講自己的故事，聽起來很瑣碎，但是聽孩子的聲音，讓孩子願意表達自己的想法和觀點。父母像朋友壹樣指出她的優缺點，有則改之，無則加勉。它對孩子的成長起著非常重要的作用，尤其是對孩子的身心健康。
第三，永遠把學習放在第壹位。
學習是學生的天職，所以我們壹直向孩子強調，任何時候學習都是第壹位的。我配合學校的教學措施。平時積極閱讀各種教育雜誌，從中學習好的教育理念和方法，接觸老師，配合老師教育孩子。孩子從高壹開始正式學習，學習習慣很重要，所以我每天晚上陪他們做作業，幫他們做作業，背聽寫，看課外書，糾正坐姿等等。慢慢地，孩子們養成了自覺學習的習慣。我們的父母開始陪伴他們。孩子在做作業的時候，我看我的專業書，從輔導作業變成了檢查作業。我強調孩子寫東西不認真，寫作業不認真，這進壹步讓她養成了自覺改錯的習慣。同時，在陪孩子學習的過程中，加強了自己的專業知識。這真是兩全其美！孩子看到父母以身作則，就會以父母為榜樣，越來越努力地學習。經常聽壹些同事說，孩子在寫作業，家長要麽看電視，要麽大聲笑；或者邀請壹群人在家打麻將。我覺得這對孩子很不好，無論是身體上還是心理上！
第四，積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間。
現在的孩子基本都是獨生子女。除了上學，其他時間很少有時間陪孩子玩，玩是孩子的天性。如果孩子的天性被人為扼殺，就會產生很多心理問題，要麽孤僻，要麽自大。所以為了不讓孩子有這個遺憾，除了正常的學習，我們盡量讓她和孩子接觸，周末和別的孩子壹起玩。在青少年活動中心，這個問題正好解決了。她不僅有很多好朋友，而且興趣愛好也很廣泛。孩子從小就參加鋼琴、書法、唱歌、繪畫、舞蹈、小主持等等。對於這些愛好，我們只要求孩子快樂地學習，開心地玩，不強求她有什麽成就。因為沒有壓力，孩子學得輕松愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對孩子熱情友好，團結友愛，助人為樂，成為大家喜歡的好孩子。
現在特別流行兩個詞，智商和情商。在現代社會，僅僅讓孩子在學習上爭先恐後是不夠的。讓孩子適應社會的發展，處理好人與人之間的關系也很重要。智商是生存的資本，但情商是生活質量的保證。作為我們每壹個父母，每壹個經歷過的人都知道，只有把兩個方面有機結合起來，孩子才能成為德智體全面發展，適應社會，未來成為優秀人才的優秀孩子。
我的教育理念是:傾聽孩子的聲音，給孩子自由的空間；分享孩子的成功和挫折，給孩子理性的引導。我願意和所有父母壹起，用微笑和鼓勵照亮孩子的人生歷程，做孩子永遠可以依靠的山。
我是三年級三班馮金晶的家長。感謝學校和老師的信任，給我這個機會和家長交流孩子的家庭教育。
其實經驗遠非如此，只是孩子這三年在學校總結出來的壹點經驗。孩子們在學校的進步和成績主要歸功於班主任和所有教學老師的關心和教育。在這裏，我感謝妳！作為家長，我只做了壹些配合工作。其實這裏的家長壹定有很多好的教育方法。我給妳匯報壹下我教育孩子的經驗:
第壹，對孩子的要求要現實。
作為父母，我們都有壹個美好的願望，那就是希望自己的孩子將來能夠蒸蒸日上，但由於個體差異，並不是所有的孩子都能得到滿足。過高的期望會讓孩子覺得無論自己怎麽努力都達不到父母的要求，甚至會放棄努力，對學習失去信心，變得不信任自己。作為父母，不管我們的孩子做什麽，只要他們努力了，我們就要給他們認可。
第二，培養孩子養成良好的學習習慣和生活習慣
1.幫助孩子養成獨立完成作業的習慣。
孩子在家學習，除了復習孩子壹天在學校學的東西，最重要的是做作業。作業壹定要孩子獨立完成，家長不要陪同，這樣孩子會更專心學習。這不是不關心孩子的表現。相反，父母陪著，孩子會有壹種無形的壓力，大大降低了學習的效果。當孩子在學習中遇到問題時，家長要正確引導孩子思考問題，讓他獨立完成。家長不要急躁，直接告訴他答案，這樣孩子會產生依賴性。
2.怎麽檢查孩子的作業？
檢查孩子的作業是家庭學習指導的重要組成部分，也是家長的“必修課”。
首先，作業的正確性是家長在檢查作業時必須註意的問題。其次，作業效率是否合格，半小時的作業不要拖到壹小時。所以要求孩子做作業時註意力集中，不要分心，養成在最短的時間內準確完成作業的好習慣。家長檢查完孩子的作業後，要給孩子壹個積極正面的評價。作業比以前寫的更工整，計算的準確率也提高了。這對孩子無疑是壹種鼓勵，因為他的努力得到了應有的肯定，同時也為妳的批評和建議營造了良好的心理氛圍。
3.幫助孩子養成整理和愛護學習用品的習慣。
讓孩子知道自己的事情壹定要自己做，不要找人代替，不要依賴父母，培養孩子良好的自理能力。不管做什麽，他們都很有條理。書桌上的書是否整齊，作業本是否幹凈，書包是否淩亂？這就需要家長率先垂範，為孩子樹立榜樣。讓孩子養成整理、愛護學習用品的好習慣。
第三，看到孩子的進步，壹定要說出來。
我們中國人比較矜持，不善於用語言表達內心的想法。不知道家長是否和我有同感。不管怎樣，我有時候會。如果孩子表現不好，我們會訓斥他們。如果孩子表現好，只是暗自高興，但不會說出來讓孩子知道。其實應該說出來，對孩子也是壹種很好的鼓勵，讓孩子知道自己應該做什麽，對自己更有信心。
第四，要以身作則，言傳身教。
父母是孩子的第壹任老師。我們教育孩子不是看妳說了什麽，而是看妳做了什麽。這是教育孩子，給孩子做榜樣，要求孩子做到。父母應該先做。有時候我們沒有做到我們說過的。在孩子指出之後，作為父母，我們要放下架子，馬上向孩子承認錯誤，馬上改正。這樣，孩子不僅能學到做人的道理，還能對父母產生由衷的敬意，威信才會真正建立起來。
五、多和班主任聯系，掌握孩子在學校的表現。
要及時和班主任保持聯系，讓家長了解孩子在學校的表現，讓老師了解孩子在家的學習情況。
看著孩子壹天天的變化，作為家長，我看在眼裏，高興在心裏。我知道她取得的每壹點進步都離不開老師們的認真教導。孩子畢竟是孩子，有時候控制不了自己。只要我們多關註孩子的變化，多與他們溝通，尊重他們，正確引導他們，我們的孩子就會健康快樂地成長。
優秀父母先進事跡材料4家庭是孩子的第壹個課堂，是孩子接觸的第壹個社會環境。父母的素質、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成有著至關重要的影響，是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女，是每個家庭的大課題。女兒懷嘉軒，10歲，育紅小學41班學生。她的成長是健康的，因為她有健康的心靈，健康的身體，健康的生活。
我們和大多數家長壹樣，深深覺得教育孩子是壹門藝術，就像創作壹幅畫壹樣。我們要用心為她添上每壹筆，豐富每壹種色彩，留下最少的遺憾。
壹、建立良好的親子關系，提高自身素質，為孩子創造和諧美好的家庭環境。
這孩子在我們身邊長大。作為父母，我們為她營造了壹個充滿幸福和關愛的和諧溫馨的家庭氛圍。我們從不采取家長式的管教，而是以朋友的形式互相交流。在家裏，每個人都可以隨意發表自己的意見，如果正確，就會被采納，被尊重，被體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發展，家長給予適當的引導，培養孩子的興趣愛好。
為了讓她有更直接的感性認識，我們帶她去過清華、北大等壹流大學，陪她去過科技館、美術館、自然博物館等地，開闊她的知識視野，讓她學會瞄準優秀的人，在幼小的心靈裏播下遠大誌向的種子。
作為父母，我盡我作為父母的責任。我們壹直在為孩子創造壹個和諧美好的家庭環境。
我們知道，在壹個家庭中，父母是孩子模仿的主要對象。我夫妻很看重父母在孩子面前的榜樣。每天晚上，我們都要看書學習。在這樣的氛圍中，孩子從小受到潛移默化的影響，養成了愛讀書的好習慣。
我們尊重孩子的想法，不僅關心她的身體成長也關心她的心理成長。孩子十歲了，有了自己的思想，很多事情都有了自己的主見。我經常主動和孩子平等交流。我們為孩子創造壹個寬松良好的成長環境。生活在這種環境中，孩子是平靜而快樂的。現在孩子什麽都願意和我分享，也更懂事，更容易管教。孩子可以健康活潑地成長。
我曾經對我的孩子發脾氣。我冷靜下來後，覺得這不是解決問題的辦法，要和我冷靜的孩子好好商量壹下。我把我的孩子當作朋友。我主動向孩子承認錯誤，為自己說過的話和做錯的事向她道歉。於是，孩子漸漸什麽都跟我說了，在學校發生的事，同學之間發生的事，甚至是雞毛蒜皮的小事，我們也互相傾訴，她想到的，無論是學習上的困惑還是生活上的煩惱，也被拿出來跟媽媽討論。每次談話，我們都感到輕松愉快。相互信任和尊重。這些良好的家庭氛圍讓她活潑開朗快樂！很受班上同學和老師的歡迎。
第二，堅持與學校和社會緊密聯系，努力學習掌握教育孩子的科學知識和方法。
學校的家長會是我極為關註的壹項活動。不管我工作有多忙，我都會抽出時間積極參加。這不僅是為了提高自己的素質，也是為了尊重孩子，讓孩子覺得自己很重視她，覺得她的事情無小事。這也是我們了解孩子，與老師和家長溝通的最好機會。
在我心裏，我壹直覺得老師是最值得尊敬的。老師是最辛苦的，真的像蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的活動。遇到問題，我總是站在老師的角度分析。我覺得老師都是為了孩子好，不管是批評還是表揚。孩子得到更多的表揚，我會教育她戒驕戒躁，繼續努力；當孩子遇到困難時，我會引導她積極面對，克服困難。班主任也很關心孩子的成長。當我們發現孩子管教不嚴或者有其他問題時，我們會通過電話溝通或者當面交談，家校聯手互相教育。
第三，重要的是教孩子做人，樹立正確的教孩子的觀念。
比起孩子的學習，我們更看重孩子的生活。在孩子的成長過程中，我覺得教育最重要的是教會孩子做人，學會在世界上生活。妳想成為什麽樣的人？做壹個尊重父母、老師，誠實、關愛他人，自尊、自愛、自信、自強的人。
平時註重培養和訓練孩子良好的生活習慣，鼓勵她多參加壹些學校的娛樂體育和社會活動，促進孩子身心健康發展。
在家裏，我也註意引導她盡可能多的參加家務，支持孩子參加社會公益工作，有空帶她去旅遊，開闊眼界，鍛煉能力，註意培養孩子的自理能力和工作習慣。
我也經常和孩子聊我的工作經歷，告訴她無論做什麽都要有敬業認真的態度，學習也是如此。現在，孩子已經基本養成了良好的學習生活習慣。
轉眼孩子已經漸漸長大，在孩子的身上，教育的心血正在結出可喜的果實。我們很高興看到孩子們活潑開朗，明辨是非，懂事聽話，有集體榮譽感...孩子們的成長和進步讓我們感動。
也許孩子的學習不是最好的，但是她的集體責任感，善良和正義感，還有她讀書的習慣，都讓我們看到了很大的希望！
人生有限，學問有限。作為家長，要加強學習，科學教育孩子，努力讓家庭教育和學校教育共同成長！成為孩子人生道路上的優秀引路人！為孩子的健康成長創造更加廣闊的藍天！
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