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回憶小學同學的友誼

寫作的思考:可以從小學六年全班同學友誼的角度來闡述,中心要以同學感情為中心。

文本:

在我們的生活中,我們會遇到很多人。他們可能很奇怪,他們可能豁然開朗,他們可能知識淵博,他們可能憨厚,他們可能...

他們可能只是妳生活的壹小部分,也可能是妳生活的壹大部分。可能是某個影響了妳壹生的人,也可能對妳來說沒什麽可談的...但是,其實我的生命中還會有這41個人,他們的身影壹定會留在我最初的記憶裏,我們的友誼壹天天的加深,我們的友誼壹天天的增加。他們是我的小學同學!

我們之間有六年的友誼,我們之間有六年的友誼。是我們四十二個人組成了這個四班。事實上,在這六年裏,我們的友誼壹直在不斷變化。我感謝很多人,也感謝我的啟蒙老師——我的同學們。

在和同學的互動中,我逐漸認識到:給別人壹縷陽光,妳也會感受到陽光的溫暖和色彩;給別人壹點快樂,妳也會感受到快樂的美好和充實;給別人壹點愛,妳也會感受到愛的可貴和幸福;送別人壹束花,妳也會感受到花的嬌艷芬芳。

我感謝我的同學,因為他們在我無助的時候幫助我,在我難過的時候安慰我,在我不思進取的時候讓我努力。隨著考試的步伐,我們也逐漸進入了緊張的復習。隨著時間的流逝,年齡的增長,明年的初中,到今天已經是難忘的六年。

想想明年的初中,回想今天的六年,我們能留下什麽,不過是壹份同學記錄,壹份告白。是不是可以說這六年的友情終於成為了回憶?不,那不是回憶,而是我們的成長;那不是回憶,而是我們的友誼;它不是記憶,而是我們的初心。其實我們六年的奮鬥,六年的努力,六年的汗水,六年的學習,六年的壹切,只為最後的壹天。

但是,不變的是這六年的朋友,這六年的友誼,這六年的友誼,我們永遠是朋友,我們所謂的回憶只是暫時的保留!而我們不忘初心,因為他是我們最初的想法,最真實的追求,最純粹的開始。

如果有緣分,我希望再去觸碰那六年的愛情,那所謂的六年記憶,那最初的開始。

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