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家風四年級作文

在平時的學習、工作或者生活中,作文是大家最陌生的。根據寫作時限的不同,作文可分為限定作文和非限定作文。寫作文的時候毫無頭緒?以下是我幫妳整理的家風四年級作文(9篇精選)。歡迎閱讀收藏。

家風作文1說起家風,有壹個人我很佩服,她就是我奶奶。我奶奶長相普通,個子小,但是她是我們家勤儉持家的好榜樣。

我的祖母非常勤勞。她每天六點前起床,然後開始壹天辛苦的工作,洗衣服,做早餐,這些都是平常的事情。奶奶愛幹凈,有壹雙慧眼,容不得家裏有點亂。當她看到地板臟了,她馬上掃地,拖地。當妳看到衣服臟了,妳必須把它們洗掉。奶奶洗衣服,能手洗就壹定手洗。她經常說洗衣機洗的衣服沒有我洗的幹凈!如果妳在家吃了壹頓好飯,就不允許妳在餐桌上多呆壹會兒。妳必須馬上洗它。

我奶奶也很註重節約。她會把洗衣機最後幾次的水裝進壹個大水桶裏用來沖馬桶和拖地。看到我洗手的時候水龍頭是開著的,奶奶也會提醒我關小壹點,節約用水;看到我看電視睡著了,她會悄悄把電視關了,叫我醒來不要浪費電。

在中國五千年的歷史中,節儉壹直是人民的美德。我在我奶奶身上看到了這種美德。

什麽是家風?家風是壹個家庭的風氣,代代相傳。我家也有家風。妳想知道嗎?

好幾次,我家水龍頭壞了,我們準備買壹個,爺爺卻說:“不用買了,太浪費了。我自己能修好。”之後,三下五除二,關閉閥門,取下水龍頭。然後,擰開螺絲,拆下壹個零件,敲,再敲,拆幾次。15分鐘後,爺爺安裝好水龍頭,打開閥門,打開水龍頭,水龍頭真的很好。

每當我的襪子有壹個洞,我就要扔掉它。爺爺說:“別扔了,我給妳縫好了,還能穿。”說完,拿起針線縫了三遍,五遍,兩遍。爺爺語重心長地說:“不要從小養成浪費的習慣。勤儉節約是中國人的美德。”

我明白了,我們的家風是勤儉節約。妳的呢?

家風構成3每個家庭都有自己的生活方式,每個家庭都有自己的傳統。我的家庭是壹個和諧快樂的家庭——我的父母是我的朋友,也是我的玩伴。

爸爸總是和我壹起玩芭比娃娃。他像小女孩壹樣給洋娃娃穿衣服。不要這樣玩我。當我犯錯時,爸爸會嚴厲批評我,指出我的缺點,有時還會毫不留情地打我。

爸爸,他壹直教育我要尊敬老人,愛奶奶,爺爺,外公,外婆。就算他們把事情當回事,爸爸也不管,不爭論,不惹他們生氣。

有壹次,奶奶生病了,我媽天天來看她,留下她躺在床上。我媽送來水和藥,幫她試水溫熱不熱,讓她帶著藥慢慢喝。她還時不時地測量心跳,擦汗,換衣服。如果她咳嗽,她媽媽會拍拍她的背,給她蓋上被子。

這就是我們的家風——敬老!

家風作文4家裏沒有什麽是可以脫口而出的,但是媽媽經常教我整理自己的房間,寫字要工整...

記得有壹次,我很久沒有整理房間了,床邊堆了很多課外書,看起來挺亂的。媽媽說:“快收拾,小姑娘不像小姑娘。”我看著覺得不體面,就開始收拾...我媽為了打動我,最後罰我晾壹個星期的衣服,洗壹個星期的碗!

從此以後,我定期打掃房間,發現經常打掃,以後壹次比壹次輕松。但是好景不長,然後很久都沒有收拾。快過年了,我趕緊收拾了壹下。我佩服自己!

書寫工整也是必須的!每次寫作業,我都是歪歪斜斜地寫,為了快點做完。老師覺得我成績不錯,只是提醒我壹下。接連被提醒,我很慚愧。這個寒假,我依然堅持每天在家練字!

什麽是家風?每個家庭都差不多。雖然父母對我沒有明顯的要求,但是要求我做任何事情都要踏踏實實,讓我養成良好的品質,傳遞正能量!這可能就是我的家風吧!

家風每個家庭都有家風,我的家風就是勤勞和尊老愛幼。

比如我的奶奶和媽媽就很努力。我上幼兒園的時候,我奶奶起得很早。開始做飯,然後招呼我和爺爺爸爸媽媽吃飯,吃完飯送我去幼兒園。然後還要洗碗,掃地,擦地板,整理房間。她掃地的時候如果有什麽不幹凈的地方,就會反復擦拭,直到滿意為止。

下午,媽媽回來,就不讓奶奶做什麽了。媽媽會拿出晚飯需要的東西,開始做飯。這時候我爺爺去幼兒園接我。當我到家時,媽媽已經準備好了晚飯。晚飯後,她洗了衣服並把它們掛在了空中。

平時坐公交車,我媽肯定會給老人小孩讓座。我媽媽告訴我,我必須尊老愛幼。而且我的父母對我很好,給我所有好吃的,給我買玩具。在他們的榜樣下,我會給爺爺奶奶和父母留下壹份美好的東西。

我們家的家風是勤儉尊老愛幼,我壹定會傳承下去。

家風構成6有國法,有家規。我相信每個孩子在家裏都有自己的家風家規。今天我將談論我們的家庭風格和規則。從小父母就教育我不要說謊,要做壹個誠實守信的好孩子。他還教導我要做壹個尊老愛幼的孩子。平時父母對爺爺奶奶很好,我對弟弟妹妹也很照顧。

而且父母還教育我要做壹個節儉的孩子,要節約水電,不要浪費糧食和金錢。還有,我應該熱愛我的工作。我不能總是坐在家裏什麽都不做,比如洗碗,洗襪子,掃地。我父母會讓我自己做。

其實父母也教會了我很多道理和規則,不是壹兩句話就能說完的。我以後會發揚我們家的家風家規,努力做壹個大家都喜歡的好孩子。

家風四年級作文7“誠實、上進、尊老愛幼;勤儉、和睦、家和萬事興”——走進馬鞍山村民張龍興的家,案角裏特別的“家訓牌”十分醒目。近年來,在王洋村村民的啟發下,“踐行好家訓”“培育好家風”的做法在奉賢蔚然成風。

隨著媒體的宣傳和報道,家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。雖然大家對家風並不陌生,但家風到底是什麽?恐怕不同的人會有不同的答案。有人說家風就是廉潔,有人說家風就是尊老愛幼;有人說家風就是勤勞善良,有人說家風就是拯救文明。雖然家風有字面上的定義,但在每個人心裏,家風其實有著不壹樣的內在。

從歷史淵源來看,家族的興起源於農耕社會的古老文明,是傳統文化的重要組成部分。在中國古代,家風仍然是壹個家庭或宗族的重要能量核心,是所有家庭成員必須遵循的行為準則和道德規範。古人說“修身、齊家、治國、平天下”。這裏的“管好自己的家庭”就是管好家庭,管好家庭就要有好的家風,所以家風的重要性顯而易見。

家風作文8和別人家的家風不壹樣。我的家風就是兩個字——謙讓。今天,我就和大家聊聊我的家庭是多麽的卑微。

我家吃飯有條不紊,長輩先坐,孩子也可以坐。因為這樣可以顯得家庭很和睦。晚輩向長輩敬酒時,晚輩的杯子壹定要比長輩的杯子低。如果不低,說明晚輩比長輩優越,這是對家裏長輩的不尊重。要吃飯的時候,讓比自己大的人先吃,這樣可以充分體現對家裏長輩的謙讓和孝順。

坐公交的時候也是這樣。如果上車時座位不夠,壹定要讓長輩先坐。如果座位足夠,讓長輩先坐下,然後自己坐。如果有老人下車,晚輩應該站起來給老人讓座。如果這時又來了壹個老人,帶自己上車的長輩也要給別人讓座。

倒水也是如此。先給長輩倒。孩子能自己倒就自己倒,不能就要等長輩喝完再給自己倒。

這是我卑微的家風之壹。

家風作文9今天,我們班舉行了家風活動。老師先告訴我們什麽是家風。家風是發生在家裏的故事,影響我們平時的行為。然後,老師讓我們踴躍發言。

有同學說:“我的家風是尊老愛幼。有壹次,我在公交車上給奶奶讓座,媽媽誇我,說我是個尊老愛幼的好孩子。”

有同學說:“我的家風就是助人為樂。有壹次,隔壁阿姨忘帶鑰匙了,我們就主動讓她和小妹妹去我家休息,等叔叔回家。”

輪到我了,我說:“我家的家風是大人還沒開始吃飯,孩子是不允許動筷子的。有壹次,爸媽帶我出去吃飯。因為我餓了,食物壹上來我就迫不及待地吃了。我媽馬上制止了我,告訴我,大人吃飯前,小孩子不要動筷子,這是禮貌。”

活動結束後,同學們還意猶未盡,課余時間還在討論,因為我們都想做文明禮貌的好孩子。

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