2.古埃及人將夜晚定義為()小時。
3.“時間”有時指某壹時刻，有時指壹段時間間隔。在不同的情況下，我們對同壹時間的主觀感覺會是()，但時間是以()的速度延長的。
4.物體在陽光下的影子的方向和長度會慢慢變化。“日晷”和“標準表”是根據()制作的計時器。
5.人類根據水在某壹裝置中能以穩定的速度持續向下流的特性，制造()用於計時。
6.同壹個單擺每次擺動所需的時間是()。
7.通過我們的反復實驗，發現擺的擺動速度與擺繩的長度有關。對於同壹個鐘擺，擺繩越長，擺得越大(。)，而且擺繩越短，擺得越大()。
8.古代的水鐘是()水鐘和()水鐘。
9.()的出現大大提高了時鐘的準確性。
2.判斷:正確的請在括號內打“√”，錯誤的請在括號內打“×”。
() 1.時鐘上的秒針每旋轉壹格，就意味著過去了壹秒，秒針每旋轉壹格，就意味著過去了壹小時。
雖然壹分鐘過得很快，但是在這壹分鐘裏我們可以做很多事情。
() 3.擺越長，擺越慢，擺越短，擺越快。
() 4.古埃及人把天空分成36個星座，並用它們來計算時間。
() 5.鐘擺每來回擺動壹次，時間相等。
() 6.鐘擺的重量越大，每分鐘來回擺動的次數就越多。
() 7.腦垂體時鐘利用吊墜的重力轉動齒輪。
() 8.時間流逝的速度有快有慢。
() 9.日晷是古代人用光影計時的工具。
()在10.300ml水的滴落實驗中，第壹個10ml水的滴落速度與最後壹個10ml水的滴落速度壹樣快。
第三，選擇
1.我們科學課的時間是()
① 35分鐘② 45分鐘③ 50分鐘
2.利用流水計時主要解決()
①水流速度②水流③水質處理
3.影響單擺擺動速度的因素是擺繩的長度，()
①福柯②牛頓③伽利略
在古代中國，壹天被分成()個小時。
① 36 ② 24 ③ 12
5.通過實驗研究，我們認為滴水的滴速與()無關。
①漏水孔的大小②容器的顏色③滴水時的水位。
6.古代人用太陽來測量時間的儀器是()。
①日晷②渾儀③滴水
7.古代可以用來夜間計時和照明的計時器是()。
①日晷②蠟燭③滴水
8.鐘擺的速度與()有關。
①擺動重量②擺動長度③擺動幅度
第四，實際問題
1，寫下妳壹分鐘能做的三件事:
2.沒有鐘妳怎麽知道時間？請至少寫三種方式。
3.妳會用什麽方法解釋壹個小時過去了？
五、設計實驗
“鐘擺每分鐘擺動的次數與哪些因素有關”的研究項目。
(1)我研究的問題是，鐘擺每分鐘擺動的次數與()有關。
(2)研究所需的材料有:
(3)研究方法和步驟: