2.古埃及人將夜晚定義為()小時。
3.“時間”有時指某壹時刻,有時指壹段時間間隔。在不同的情況下,我們對同壹時間的主觀感覺會是(),但時間是以()的速度延長的。
4.物體在陽光下的影子的方向和長度會慢慢變化。“日晷”和“標準表”是根據()制作的計時器。
5.人類根據水在某壹裝置中能以穩定的速度持續向下流的特性,制造()用於計時。
6.同壹個單擺每次擺動所需的時間是()。
7.通過我們的反復實驗,發現擺的擺動速度與擺繩的長度有關。對於同壹個鐘擺,擺繩越長,擺得越大(。),而且擺繩越短,擺得越大()。
8.古代的水鐘是()水鐘和()水鐘。
9.()的出現大大提高了時鐘的準確性。
2.判斷:正確的請在括號內打“√”,錯誤的請在括號內打“×”。
() 1.時鐘上的秒針每旋轉壹格,就意味著過去了壹秒,秒針每旋轉壹格,就意味著過去了壹小時。
雖然壹分鐘過得很快,但是在這壹分鐘裏我們可以做很多事情。
() 3.擺越長,擺越慢,擺越短,擺越快。
() 4.古埃及人把天空分成36個星座,並用它們來計算時間。
() 5.鐘擺每來回擺動壹次,時間相等。
() 6.鐘擺的重量越大,每分鐘來回擺動的次數就越多。
() 7.腦垂體時鐘利用吊墜的重力轉動齒輪。
() 8.時間流逝的速度有快有慢。
() 9.日晷是古代人用光影計時的工具。
()在10.300ml水的滴落實驗中,第壹個10ml水的滴落速度與最後壹個10ml水的滴落速度壹樣快。
第三,選擇
1.我們科學課的時間是()
① 35分鐘② 45分鐘③ 50分鐘
2.利用流水計時主要解決()
①水流速度②水流③水質處理
3.影響單擺擺動速度的因素是擺繩的長度,()
①福柯②牛頓③伽利略
在古代中國,壹天被分成()個小時。
① 36 ② 24 ③ 12
5.通過實驗研究,我們認為滴水的滴速與()無關。
①漏水孔的大小②容器的顏色③滴水時的水位。
6.古代人用太陽來測量時間的儀器是()。
①日晷②渾儀③滴水
7.古代可以用來夜間計時和照明的計時器是()。
①日晷②蠟燭③滴水
8.鐘擺的速度與()有關。
①擺動重量②擺動長度③擺動幅度
第四,實際問題
1,寫下妳壹分鐘能做的三件事:
2.沒有鐘妳怎麽知道時間?請至少寫三種方式。
3.妳會用什麽方法解釋壹個小時過去了?
五、設計實驗
“鐘擺每分鐘擺動的次數與哪些因素有關”的研究項目。
(1)我研究的問題是,鐘擺每分鐘擺動的次數與()有關。
(2)研究所需的材料有:
(3)研究方法和步驟: