1.數學日記，三年級小學生，300字。
上周日，我和父母回到鄉下的外婆家。午飯後，奶奶說要在院子裏建個圍欄養雞。我和奶奶說:“我跟妳去！”"於是我們來到院子裏，我奶奶問我，"我想在墻邊圍壹個長3米寬2米的長方形圍欄。有必要圍10米的圍欄嗎？”我馬上想到我們在數學上也有過類似的問題，馬上對奶奶說:“沒有！不需要那麽久。我仍然負責計算柵欄的長度。“奶奶壹聽就給了我這個任務。按照奶奶的要求，我算了兩個方案:壹個是長方形長墻，所以算出來的圍欄長度是2+2+3=7米；另壹種是長方形，墻很寬，所以圍欄的長度是3+3+2=8米。我對我奶奶說:“妳不用圍著墻。妳想選擇哪種方法？“奶奶壹直點頭稱贊我數學好，我也很開心能幫她學習在學校學的數學知識。
通過這件事，我覺得數學知識在日常生活中無處不在，我壹定會更認真地學習數學，並靈活運用。
2.數學日記，三年級小學生，300字。
今天是我媽發工資的日子。我很開心，因為媽媽帶我去超市買了30個小月餅。回到家，我和奶奶、爺爺、媽媽坐在沙發上看奧運會重播。奶奶用盤子端上月餅。爺爺吃了三個，媽媽吃了三個，我吃了三個。媽媽問:“還剩幾個？”我回答:“還剩18。”媽媽接著問:“妳是怎麽算出來的？”我說:“我們來數3+3+3 = 12，然後30-12=18。”媽媽補充道:“我們剛剛學了乘法口訣。可以用乘法計算嗎？”我回答:“3×4=12(個)，再算30-12=18(個)。”媽媽說:“這樣更容易嗎？”我也有同感。
明天我要和朋友壹起吃月餅，壹起說乘法口訣，看誰最厲害。
3.數學日記，三年級小學生，300字。
今天和爸爸媽媽爺爺奶奶壹行五人去了柞水洞。早上8: 30出門，15到10，1小時45分鐘。柞水洞距離我家140公裏。途中經過秦嶺終南山隧道，全長18公裏，中間有兩條綠化帶，把整個隧道分成三段，每段6公裏。我們到了柞水洞，幾千萬根石柱矗立在眼前。兩億年前，這裏是壹望無際的海洋。後來，山脈形成了。水從石柱上滴下來，石柱長了壹點。幾千年後，我們看到的石柱就形成了。我們還發現了地穴蜘蛛。從外表上看，地穴蜘蛛是很蒼白的，因為它在地穴裏生活了很久，沒有光。我們進了柞水洞的天洞，出了佛爺洞。整個洞穴大約有25000平方米，是我們家的200多倍。我們去吃了，豆腐18，糍粑28，醋粉4，玉米餅2，柞炒18，臘肉42，總共花了112元。生活中有太多的數學，而且很重要。
4.數學日記，三年級小學生，300字。
今天，我和妹妹壹起玩飛鏢。我從這個遊戲裏發現了很多數學題！壹個鏢盤有五個圓，最裏面的圓是壹顆紅心，射擊可以獲得10分，第二個圓8分，第三個圓5分，第四個圓3分，最外面的圓1分。我和姐姐進行了壹場生死競賽。
妹子她第壹次射第四圈得了3分。第二槍掉了，她沒得分！正當我笑得合不攏嘴的時候，妹妹突然進步了。擊中要害，獲得10分。我現在不開心。妹子她考了13分！
輪到我了。我瞄準了很久。第壹次射第三圈，得了5分。第二投不太好，只有3分。要想超過妹子，我得拍第二圈或者第三遍內心最深處的紅心。結果最後壹次射第二圈，我贏了。我太高興了！
5.數學日記，三年級小學生，300字，五篇文章。
今天，我和爸爸在家玩21點。我們每人發半副牌，每人壹次抽兩張牌，攤在桌上。誰先把牌上的數字加、減、乘、除算出24分，誰就拍手說出自己的算法，然後就可以把四張牌收回來放在自己這邊。剛開始總是父親贏，我的牌漸漸都到了父親手裏，於是我向父親要了壹招。爸爸告訴我:“首先我們看看四張牌裏有沒有3，4，6，8。如果有3張，用剩下的三張牌算8張。如果有4張，用剩下的三張牌算6張。有6個或者8個，和上面的算法壹樣，因為3×8=24，4×6=24。也可以找2乘以12，15加9，或者用連續加法等方法。”當然還有四張卡是不能算24分的，所以收回妳發的兩張卡。
爸爸教了我很多數24的方法，我用這些方法從爸爸那裏贏回了輸的牌。我以後會多加練習，爭取下次能打敗爸爸。
6.數學日記，三年級小學生，300字。
今天晚上，剛寫完作業，沒事幹。我對媽媽說:“媽媽，我寫完作業了。我現在該怎麽辦？”媽媽說:“現在，幫我買3斤蘋果就行了！”“我答應了。我媽給了我10元，說:“再買半斤！" "我爽快地答應了，高高興興地拿著錢去水果店，挑了三斤半的水果，對售貨員說:"幫我算算。"阿姨說:“妳可以先算算。”我想了想，對阿姨說:“是不是3×3=9(元)，然後3元÷2=1元50，最後9元+1元50 =10 50。”我說:“不行，阿姨，我的錢不夠。我還需要50美分。我該怎麽辦？”我想了想說:“那就補我零花錢吧！我拿著零花錢刮了進去。”對阿姨說:“現在夠了。”阿姨說:“妳真聰明。妳用妳的智慧買了蘋果！”"