2.小艇獨特的結構特點，看起來像獨木舟，裏面有舒適的座位；
3.船工熟練的駕駛技術；
4.橡皮艇與人們日常生活的關系。人們外出和回家時經常乘坐橡皮艇。即使在夜深人靜的時候，小艇也停靠在碼頭等待第二天出航。
《威尼斯的船》是馬克·吐溫寫的壹篇文章，是人教版實驗版小學五年級課本第二冊的課文。文章描繪了水城威尼斯的異國風情。
擴展數據
《威尼斯之船》的寫作技巧
1.抓住特點，把人的活動和風景、風俗結合起來。景、物、人相互關聯，使文章充滿活力。
2.先概括後具體的寫作方法，圍繞壹個中心寫作的方法，即第壹句話先陳述特點或指出觀點，再用具體事實加以說明。
3.正面和側面的描寫結合在壹起，讓人佩服船夫的操控性。
4.動靜結合。第壹自然段和第二自然段簡單寫小艇的靜態外觀，第三自然段和第四自然段簡單寫小艇的動態外觀。作者不僅把這種寫法用在了橡皮艇上，還用這種方法描寫了水城威尼斯。在第五和第六段，他從動態和靜態兩個方面寫了小艇和人的密切關系。
威尼斯船有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭船尾向上傾斜，像壹彎新月掛在天邊，動作輕盈靈活，像溝裏的水蛇。這段話描述了小船的特點。
主要從小艇的長度、形狀、動作三個方面來描述。根據小艇窄而深的外形，作者把小艇比作獨木舟，寫出了小艇的長、窄、深的特點。與新月相比，寫的是小艇兩端的特點；把它比作壹條水蛇，寫壹條小船的輕盈和靈活。
百度百科-威尼斯的小艇